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文档简介
第二章基因对性状的控制 综合分析近三年各地高考试题 高考命题在本章有以下规律 1 从命题形式上看 本章内的小综合是比较常见的类型 每个选项涉及到不同的知识点 对本章内容属于综合性考查 转录和翻译是两个不可分割的整体 考查时仍是两点结合同时考查 2 在命题思路上 本章非选择形式的考查多与其他信息结合 如融入新的背景问题 与本章相关内容结合考查 一旦涉及到某个知识点 细节性问题所占的比例是非常高的 即考查知识掌握的准确性 3 纵观近三年高考题 本章的比重在迅速增加 无论是在题型上还是在分值上 2011年各地高考题关于本章内容的考查基本上都有较大的提升 并且尤其重视了中心法则和基因对性状的控制方式方面的考查 根据近三年高考命题特点和规律 复习本章时 要注意以下几个方面 1 对本章内容要整体掌握 系统化复习 复习思路可以是基因表达的整个逻辑过程 把复制 中心法则和环境影响有机结合 镶嵌到整个复习思路中 2 复习本章时 教师可以把与本章内容相关的其他知识点 背景材料和时事新闻等关联点适时适式地介绍给学生 以使学生遇到类似材料有种亲切感 心理上不害怕自己没有见过的材料 最终在得分上占据一定的优势 3 每个知识点复习时要细 要透彻 要准确 对考点上的本章内容要如数家珍般地熟悉 以备考查方式的改变 尤其注意复制
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