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文档简介

教案名称：长大教案 教案作者：佚名 教案来源：不详 教案栏目：小学一年级语文教案教学内容：围绕“长大”这个主题，两篇主体课文和一篇自读课文，小组讨论和说一说等学生活动，及认字、写字加声母、造句等语文基础知识的学习和基本能力的练习。教学目标：1。认29个生字，学写13个生字。2学习口字旁、食字旁、女子旁，自己填偏旁表，能综合运用所学的识字方法。3熟读这个办法真好和好事情并回答文后问题。自读我们的节日。4通过学习，是学生指导自己随着年龄的增长，知识和能力也在增长，应该越来越懂事，各方面都有进步。教学重点：1。识字、写字。2理解成长的含义。教学难点：识字、写字，理解成长的含义。学习方法：合作、探究。教学时间：7课时第一课时这个办法真好教学目标：1。识字14个，理解课文内容，正确，流利的朗读课文。2知道遇事要善于动脑筋。史学生动的小伙伴之间要互助互爱，团结合作。教学重点：识字，理解课文内容。教学难点：识字，理解课文内容。教具准备：挂图，小黑板，录音机。教学过程：一导入新棵：1介绍毛泽东。2这节课我们学习毛泽东小时候的一件事。二学习新课。1进行听说训练。（1）提出听说要求（认真）。（2）听股市，抓要点放录音，要求学生边听、边想，听清故事讲的是谁的一件什么事？2初读课文，学习生字。（1）字读课文，圈出生字。（2）自己识字。（3）给字找邻居。（4）指名读课文，标出自然段。3再读课文理解课文内容。（1）齐读课文，思考毛泽东想出一个什么好办法？怎么做的？结果怎样？（2）讨论：a.毛泽东和小伙伴有那些一样的地方？b.假如毛泽东没有想这个办法，又会怎样呢？（3）汇报。（4）师小结。三巩固复习1读课文，分组读，一人读一段。2给生字组词。四课堂总结：通过学习这篇课文，同学们知道毛泽东遇事动脑筋，今后我们做事也要动脑筋，设法巧干。教学回顾：
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