2013-2014学年上学期九年级英语期末学业水平测试试卷及答案

书书书学年度第一学期初中期末学业水平测试九年级（冀教版）英语试卷（考试时间为分钟，满分为分）命题人：张俊馨审题人：梅英俊责任人：张俊馨题号听力部分笔试部分总分得分注意事项：本试卷共页，总分为分，其中听力部分分，笔试部分分。开考后统一先答听力试题（约分钟），然后再接着答笔试题；听力测试为播放磁带听录音，按题目要求答题，磁带只需放一遍。听力部分（分）得分评卷人听句子，选出句子中包含的信息。（共小题，每小题分，计分）（）（）（）（）（）得分评卷人听句子，选出该句的最佳答语。（共小题，每小题分，计分）（）！（）（），（）（），得分评卷人听对话和问题，选择正确答案。（共小题，每小题分，计分）（）（）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九（）（）（）得分评卷人听语段、对话和问题，选择正确答案。（共小题，每小题分，计分）（）？（）？檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿（）？（）？（）？笔试部分（分）得分评卷人词语运用（共小题，每小题分，计分）根据句意，用所给单词或短语的适当形式填空。（每词或短语只限使用一次櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅殯殯殯殯）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九，得分评卷人单项选择（共小题，每小题分，计分）（）不填（）（）（）（），（），（）（），（），？（）（）（）（）？（），）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九（）（）（）（）（）（）得分评卷人完形填空（共小题，每小题分，计分），（手术），？，（），（）（）（）（）（）（）（）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九（）（）（）得分评卷人阅读理解（共小题，每小题分，计分）犃，（使快乐），？，“”，（组织后卫）“，”，“”“，”（），（）“”出类拔萃的坚忍不拔的令人羡慕的有影响力的（）？（）（）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九犅犠犺犪狋狊犻狀犝犛犛狋狌犱犲狀狋狊犛犮犺狅狅犾犫犪犵狊？：犃犿犲狉犻犮犪狀狊犉犪狏狅狉犻狋犲犜狉犪狏犲犾犘犾犪犮犲：犃犿犲狉犻犮犪狀犚犲犪犱犻狀犵：（）（），（）（）（）犆任务型阅读，）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九，？犉狅犾犾狅狑犢狅狌狉犎犲犪狉狋（挑战），题判断正误（“”表示正确，“”表示错误）；题完成句子；题简略回答问题；题将文中划线句子译成汉语。犉狅犾犾狅狑犢狅狌狉犎犲犪狉狋【】？（写出两条即可）基础写作得分评卷人连词成句（共小题，每小题分，计分）将所给单词连成完整，正确的句子。（单词不得重复使用，标点已给出），？）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九，！，？，得分评卷人书面表达（分）假如你是方悦，你的朋友从美国来你的学校，将一起参加考试，她有点紧张。作为朋友，请你写几条建议给她，告诉她注意事项：提示：（）（）（）要求：（）文中应包括以上提示，可适当发挥。（）文中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已写好，不计入总词数。（）词数：词左右。，）页共（页第卷试语英）版教冀（级年九学年度第一学期初中期末学业水平测试九年级（冀教版）英语试题参考答案及评分标准听力部分笔试部分（写出任意两点即可得分）（）（）（）（）肯定实现梦想的路上有许多困难。在实现梦想的路上肯定会有许多困难。连词成句？！？书面表达（分），）页共（页第案答题试语英）版教冀（级年九评分标准一档分包含了所有要点，能围绕内容要点适当发挥，内容具体、丰富。应用了较丰富的语言结构和词汇，用词准确、句子通顺、行文连贯、表达清楚。没有或几乎没有语言错误，具备较强的语言运用能力，达到了预期的写作目的。二档分基本包含了所有要点，并有一定发挥，内容比较丰富。应用的语言结构和词汇能满足任务要求，句子较通顺，表达较清楚。有少量语言错误，基本达到了预期的写作目的。三档分包含了多数要点，并有所发挥，内容不够丰富、具体，字数较少。句子不够通顺，语言表达过于简单，行文不够连贯。有部分语言错误。四档分只包含了少数要点，内容过少。句子无条理，语言不规范，行文不连贯。语言错误较多。五档分只包含一个要点或所写内容与要求