白石镇中学实验室建设汇报材料.doc

白石镇中学市级“实验室建设规范化学校”创建工作汇报材料尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！首先我代表汶上县白石镇中学全校师生对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！为了加快学校实验室标准化建设步伐，进一步提高实验室管理、仪器配备、实验教学水平，做好 “实验室建设规范化学校”创建工作，根据济宁市第八批实验室建设规范化学校评估验收工作有关问题的通知，我校认真进行了实验室建设工作。一、实验室概况：我有理、化、生实验室各一个，面积94，理、化、生仪器室各一个，面积57。各实验室、仪器室设备按省级标准配置齐全，完全达到两名学生一组进行分组实验的条件，各室的水电到位。二、领导重视，精心组织。学校实验室工作的好坏直接影响教育教学的质量，特别在素质教学的新形势下，更要充分发挥实验室的作用。学校成立了实验室工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导处成员、理、化、生教研组长任组员组成。我校坚持做到学期初有计划、期末有总结，平时定期开好碰头会，充分发挥领导小组的作用，使实验室工作做得有条不紊，保证紧密配合教学工作。学校高度重视“实验室建设规范化学校”创建工作，强化领导，成立了“实验室建设规范化学校”创建工作领导小组，明确任务，落实责任，精心准备，全力做好创建工作。三、服务教学一线，努力提高质量。以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。随着新课程的实施，实验教学任务量增大，我校充分利用现有设备和人才资源，加班加点，保证了实验教学的顺利进行。能结合新课程要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，演示实验和分组实验的开出率均达100%，不断提高学生的操作技能，增加学生的动手机会，锻炼学生的操作能力，使学生在实践中得到锻炼，增强了学生的实验能力，为提高实验教学质量做出了很大努力。三、明确任务，严格要求。我校格按照文件要求，切实加大资金投入力度，提高实验室管理水平，开齐开全实验课，保证开课率100，不断加快实验室标准化建设步伐。（一）实验室装备标准化。我校建有高标准的理化生实验室、仪器室。实验室的固定设施、设备按中小学理科实验室装备规范（JYTO385-2006）和山东省小学实验室建设与配备标准（鲁教基字【2006】14号）要求配备，实验室采光、光照均达到国家学校教室建设标准，配备标准的演示实验台、教师用座椅、多媒体视频展台、标准学生实验桌凳，供电到桌、供水到桌，水电到位，装有总开关及漏电保护装置，有安全消防器材，配有遮光通风窗帘，安装有排气扇，实验室桌面均设有防腐层，有局部日光灯照明，教室前侧还设置了一个事故急救箱，设有规范实用的给排水系统。仪器室内配有仪器提篮、仪器小车、规格统一的仪器橱，l台管理用计算机，墙壁悬挂着各种规则制度，排列整齐，符合仪器室标准要求。 （二）教学仪器配备标准化。学校按国家颁发的中学教学仪器配备标准进行配备教学仪器，每学科教学仪器套数均达到要求，学生分组实验仪器按标准配备，完全能满足教师演示实验及学生分组实验要求。为确保实验室能正常运转，学校分组实验和演示实验的正常开出，我校在每年的经费预算中按每生4元预算实验保障经费，每年约3000元，用于药品损耗补充、实验用品、实验教师业务刊物征订等支出，大大丰富了实验教学资源。（三）加强实验室管理工作。我校在推进实验室管理的规范化过程中，建立了实验准备制度、学生实验规则、实验室安全与卫生制度、仪器使用维护制度、仪器借用制度、仪器损坏赔偿制度、仪器报损制度、危险药品的使用管理制度、仪器室管理制度、实验教师职责、实验教学考核制度、实验室安全应急预案制度等严格的实验室管理制度，仪器设备的购置使用、保管、维护、修理都实行责任制。实验管理人员专业化。根据实际情况，配有责任心强的教师兼职实验员2名，均通过专业培训持证上岗，十分熟悉相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法，为实验室管理和教学提供了坚实的基础。学校在进修培训、评先树优等方面与其它学科教师一视同仁，保持了实验教师队伍相对稳定。建立台账制度。我校实验室仪器器材、设备设施均按要求计入了学校固定资产账。实验室设有“教学仪器总账”、“教学仪器明细账”、“低值易耗品账”。学校定期进行盘点检查，做到物物有账，及时记账，账账相符，账物相符，帐、卡、物相符。仪器存放科学化。仪器室配有规格统一的仪器橱，为确保帐、物、卡一致，仪器橱都贴有规范的标签，注明仪器类别、编号、品名、数量；各类仪器按类入橱，实行分类摆放，做到精密仪器专柜摆放，重大件仪器入下层，轻小物件放上层，小件在前，大件在后，整齐美观，陈列有序，取用方便。注意仪器的维护保养。在仪器的维护保养方面，有防尘、防潮、防光、防锈、防震、防霉、防冻、防火、防爆、防毒等“十防”措施。仪器使用后及时进行擦拭、校验、整理、复位，及时做好新增仪器登记和仪器的报损工作，学期结束时集中进行维护、维修、保养，很好保持了仪器的完好无损。尝试使用微机进行规范化管理。学校在仪器室配备了微机，对实验室的设施情况、仪器室的仪器数量进行账目管理，借助网络平台，实现信息化管理，提高管理效率。强化安全管理。根据实验室管理制度，特别加强药品管理力度。对有毒药品、危险品重新分类存放，单柜存放，在存放处有明显标志、警告字样，并严格保管制度，实行由主管实验工作的领导和实验员双人双锁管理，药品领用登记，并由主管领导、实验员、使用教师三方签字的制度，以保证安全。 （四）加强实验教学力度，促进实验教学效益的提高。做好实验教学过程监控，规范教学行为。按照课程标准和教材的要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，学校督促实验教师拟订了实验教学计划，实验教师根据制定的实验教学计划，提前2天填写好实验通知单和仪器借还记录，报仪器室管理员申领所需的教学仪器设备药品，在指导学生完成实验操作后如实填写实验记录单，归还仪器后作相关记录，并将记录情况归入档案资料归档入柜，予以保存。实验教学过程中，充分利用多媒体教学手段，丰富了实验演示与观察的内容和效果，增加了科学实验的科学性及趣味性。能结合新课程要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，演示实验的开出率达100%，分组实验开出率95%以上。每到学期末，学校还对学生的实验进行考查，并结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。定期开展实验教学教研活动，提高实验课的质量。分管领导与学科教研组长深入课堂听课检查，一学期不少于2节针对实验教学的调研课，每学期举行一次有关实验教学的专题研究活动，邀请县教体局教研室科学教研员来我校指导，举办实验教学观摩课和交流活动，督促教师认真准备实验，认真上好每一节实验课，努力提高课堂实验教学的效果。抓好实验室开放工作，提高学生的实践能力。实验室有计划地面向全体学生开放，并有实验教师负责全程指导，让学生可随时使用仪器及场所，自主去做实验，激发了学生观察思考探究学习的兴趣，提高了学生自主科学实验的实践能力。 四、认真自查自评。在汶上县教体局与镇教体办的指导下，我校把建设标准化实验室项目提到了重要议事日程，多次召开专题会议，根据实验室标准化建设的各项指标及学科实验教学的要求，制订出切实可行的建设方案，加大经济投入，现已有计划地逐步完成了实验教学设施仪器的更新配备工作，实现了按配备标准装备实验室，确保我校实验室建设向规范化迈进，办学条件有了明显改善，通过规范实施实验管理与教学工作，切实有效地提高了每一位学生的科学素质、创新精神与实践能力。我校严格按照济宁市中学“实验室建设规范化学校”评估细则（试行）要求进行自查自评，坚持实事求是的原则，对照标准，查缺补漏，准确计分，经过自查自评，我校得分908分，自