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第13课时反比例函数 第13课时 考点聚焦 考点聚焦 考点1反比例函数的概念 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 考点聚焦 考点2反比例函数的图象与性质 双曲线 原点 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 考点聚焦 2 反比例函数的性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 考点聚焦 图13 1 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度 1 反比例函数的概念 2 求反比例函数的关系式 探究一 反比例函数的概念 归类探究 第13课时 归类探究 例1 2013 常州 下列函数中 图象经过点 1 1 的反比例函数关系式是 a 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 归类探究 解析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度 1 反比例函数的图象与性质 2 反比例函数中k的几何意义 探究二 反比例函数的图象与性质 第13课时 归类探究 c 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 归类探究 方法点析比较反比例函数值的大小 在同一个象限内根据反比例函数的性质比较 在不同象限内 不能按其性质比较 只能根据符号特征确定大小 解析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 归类探究 4 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 归类探究 方法点析过反比例函数图象上的某点向两坐标轴作垂线 两垂线与坐标轴围成的矩形的面积等于 k 故而常过图象上某点向坐标轴作一条或两条垂线 引出三角形或矩形的面积来解决问题 解析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度 1 反比例函数在实际生活中的应用 2 反比例函数与一次函数的综合运用 探究三 反比例函数的应用 第13课时 归类探究 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 归类探究 解析先根据双曲线上点c的坐标求出m的值 从而确定点c的坐标 再将点c的坐标代入一次函数关系式中确定n的值 在求出两个函数关系式后结合条件可求出三角形的面积 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 归类探究 解析 考点聚焦 归类探究 回归教材 教材母题 比较反比例函数值的大小方法多 第13课时 回归教材 回归教材 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 回归教材 解析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 回归教材 解析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时 回归教材
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