《汤姆·索亚历险记》人物、主题及写作技巧研究.pdf

中山大学硕士学位论文题目 汤姆 索亚历险记分 人物 主题及写作技巧研究 000 s7 a s t u d yo fc h a r a c t e r s t h e m e sa n dw r i t i n gt e c h n i q u e so f t h ea d v e n t u r e so ft o ms a w y e r 专业名称 英语语言文学 作者姓名 周少华 导师姓名 刘玉宇博士 答辩委员会 签名 主席 委员 啄动 希f 丑t 燔 2 0 0 9 年l2 月1 4 口 1 a s t u d yo fc h a r a c t e r s t h e m e s a n dw r i t i n gt e c h n i q u e so f t h ea d v e n t u r e so ft o ms a w y e r ad i s s e r t a t i o ns u b m i t t e di np a r t i a lf u l f i l l m e n t o ft h er e q u i r e m e n t sf o rt h ed e g r e eo f m a s t e ro fa r t s b y z h o us h a o h u a s u p e r v i s o r s d r l i uy u y u s c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e s s u ny a t s e nu n i v e r s i t y d e c e m b e r2 0 0 9 论文原创性声明 木人郑藿声明 所呈交的学位论文 是本人在导师的指导下 独立进行研 究t 作所取得的成果 除文中已经注明引用的内容外 本论文不包含任何其他 个人或集体已经发表或撰写过的作品成果 对本文的研究作出重要贡献的个人 确i 集体 均已在文中以明确方式标明 本人完全意识到本声明的法律结果由本 人承担 学位论文作者签名 闭群 学位论文使用授权声明 日期 卯7 年 2 月 笋日 本人完全了解中山大学有关保留 使用学位论文的规定 即 学校有权保 留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版 有权 将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆 院系资料 室被查阅 有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索 可以采用复印 缩印或其他方法保存学位论文 保密的学位论文在解密后使用本规定 导师签名 函i 沙雪 导师签名 跏l 扒娣 日期 沙7 年f 2 月f 垆日 孚 肝 日 习 缈 i 月 名 z 签 吖 椭 年 作 叮 文 刀 做 一 立 羽 t 学 h a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et oa c k n o w l e d g em ys u p e r v i s o rd r l i uy u y uf o rh e r i n v a l u a b l ea s s i s t a n c ei nt h ep r e p a r a t i o no ft h i sd i s s e r t a t i o n a n dt h a n km y f a m i l yf o rt h e i rs u p p o r ta n df o r b e a r a n c ef o ry e a r s t h a n k sa l s og ot om y t e a c h e r sp r o f w a n gb i n p r o f o uh o n g p r o f c a os h a n k e p r o f d i n g j i a n x i n p r o f c h a n gc h e n g u a n g p r o f l i a oh a i q i n g p r o f g a ow e n p i n g p r o f l e iy a n n i m s z h o n gw e i z h e na n dm s z h a n gx u e y i n g w h or e a l l y h e l p e dm ea l o t t h a n km yc l a s s m a t e sl i a n gx i n s h e n ga n dg o n g c h a n g h u a w h o s er e a d ye n c o u r a g e m e n t a n da d v i c ew e r em u c h a p p r e c i a t e d f i n a l l y 1w o u l dl i k et ot h a n kp e n gd a n k u i w h o s es t e a d f a s t s u p p o r t a n d g e n e r o u s a s s i s t a n c eh a se n h a n c e dt h i s d i s s e r t a t i o n i m m e n s e l y a s t u d yo fc h a r a c t e r s t h e m e sa n dw r i t i n gt e c h n i q u e so f t h ead v e n t u r e s o f t o ms a w y e r m a j o r e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e m a c a n d i d a t e z h o us h a o h u a s u p e r v i s o r d r l i uy u y u a b s t r a c t t h ed e e p e s ti m p r e s s i o nt h a tm a r kt w a i nl e f to nt h ep e o p l eo ft h ew o r l di sh i s s t y l eo f t h eh u m o r o u s i r o n i cl a n g u a g e 砀ea d v e n t u r e so f t o ms a w y e r w h i c hi sb a s e d o nm a r kt w a i n so w nc h i l d h o o de x p e r i e n c e s s h a p e st h e c l a s s i c a l t y p eo fa d v e n t u r e n o v e l s t h i sd i s s e r t a t i o ns t u d i e st h ec h a r a c t e r so ft h i sw o r ka sw e l la st h et h e m e 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t u d i e st h es t o r y b e t w e e nt h el i n e si nd e p t h a n a l y z i n gt h ec h a r a c t e r sa n dt h e m e so ft h i sn o v e l t h u s t h er e a d e r sc a nf u r t h e ru n d e r s t a n dt h ed e e p e rs i g n i f i c a n c eo ft h en o v e la n de x p e r i e n c e t h ee n d l e s sf u no fr e a d i n gi t i nt h el a s tp a r t t h ew r i t e ro ft l l i sd i s s e r t a t i o nc o n c l u d e s t h et r u es i g n i f i c a n c eo f t h ea d v e n t u r e so ft o ml i e si nt h ef a c tt h a ti t sd e s c r i p t i o no ft h ej o y o u sc h i l d h o o da n d t h ed a w n i n go fy o u n g s t e r s f i r s tl o v eh a st o u c h e dt h eh e a r t sa n ds o u l so fa l lk i n d so f p e o p l e n om a t t e ry o u n go ro l d b e c a u s eo ft h e i rb e a u t i f u lr e c a l lo ft h e i ro w n c h i l d h o o da n dy o u t hw h i l er e a d i n gi t 1 1 1 i s 蠡c ta l s oe x p l a i n sw h yt h i sn o v e lh a sb e e n s op o p u l a ra m o n gt h ew o r l d sr e a d e r s a n dt h i ss i t u a t i o nw i l ls u r e l yp r o c e e d a sl o n g a sm a nc a nr e a di t k e yw o r d s m a r kt w a i n t o ms a w y e r c h a r a c t e r t h e m e w r i t i n gt e c h n i q u e 汤姆 索亚历险记 人物 主题及写作技巧研究 专业 英语语言文学 硕士生 周少华 指导教师 刘玉宇博士 摘要 马克 吐温留给世人最深刻的印象是他幽默风趣的行文风格 语带讽刺的犀 利笔触 汤姆 索亚历险记 是马克 吐温依据自身的童年经历塑造出来的 经 典 的儿童历险小说 本论文研究了该作品中的人物 主题以及小说作者为描绘 人物 揭示主题所采用的各种写作技巧 马克 吐温是通过对 孩子 的世界的描述来描绘其作品中的人物 揭示小 说的主题的 一百三十多年来 无论是普通作者 还是文学批评家 在他们对小 说所作的概述 分析与评论 甚至是导读笔记 等等当中似乎早就洞察了到这一 点 本论文应用了新批评理论所提倡的情节 人物及主题分析的方法 深入小说 最基本的层面 从字里行间去探究小说中的人物与小说的主题思想 从而使小说 读者可以进一步领会小说更深层次的意义 感受阅读小说的无穷乐趣 最终 论文作者得出结论 汤姆历险记 的读者群之所以长盛不衰 主要 是由于小说当中对童趣与青少年男女情窦初开的描写触动了现实生活中很多人 对小时候的亲身经历的美好回忆 关键词 马克 吐温 汤姆 索亚 人物 主题 写作技巧 i n t r o d u c t i o n c o n t e n t s c h a p t e r 1l i t e r a t u r er e v i e w 6 1 1t h et h e o r e t i c a la p p r o a c h 一n e wc r i t i c i s m 6 1 2h o w o r d i n a r yr e a d e r sv i e wt h ea d v e n t u r e so f t o ms a w y e r 9 1 3a c a d e m i cr e v i e w so fm a 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sw c l ec o n s i d e r e dt h e 髓l n ei ne l m i r a t w a i nh a st h et h a t c h e r sy o u n gd a u g h t e rb e c k ym i r r o rt h a to fo l i v i ai np o r t r a y i n gt h ed a u g l l t 盯 o ft h et o w n st y c o o n t h er e a d e ri sa b l et os t w a i n sf a s c i n a t i o n 历t l lw e a l t hw h e nh e 2 i n t r o d u c e sb e c k yw i t had e s c r i p t i o no fh e ro u t f i t al o v e l yl i t t l eb l u e e y e dc r e a t u r ew i t hy e l l o w h a i rp l a i t e di n t ot w ol o n gt a i l s w h i t es u m m e rf r o c ka n de m b r o i d e r e dp a n t a l e t t e s e m b r o i d e r e d p a n t a l e t t e sa 1 0 ac l e a rs i g no fa f f l u e n c ea n de v i d e n t l yi m p r e s st o m s i m i l a r l y s a m u e li s i m p r e s s e db yt h el a n g d o n sp r e s t i g e f r o map o o rb o yt h a tg r e wu pw i t hn o t h i n g i ti sh a r dn o t t ob es t r u c kb yt h es i g n so fi m m e n s ew e a l t h t w a i nu s e st o ma n db e c k yt or e p r e s 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