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树立团队精神 第3课时 树立团队精神 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第3课时 树立团队精神 考点树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考点拓展 考题探究 考点聚焦 1 我们应该怎样去竞争 该服输时就服输 不要把输赢看得太重 有时竞争还重在参与 如班级体育活动等 学会将心比心 学会换位思考 多站在竞争对手的角度去考虑问题 己所不欲 勿施于人 充实自己的生活 竞争不是生活的全部 也有很好的合作 还有其他的兴趣与爱好 帮助竞争对手 竞争的最佳结果是双赢 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 2 为什么竞争不能忘了合作 相互竞争可以充分调动人的主动性 激发人的进取和创新精神 但长时间的竞争也容易让人产生紧张不安 失败感和敌意 容易让人对竞争产生恐惧感 积极的合作能降低甚至消除竞争所产生的负面影响 使每个人从集体中体验到互帮互助 助人为乐的心理效应 团队精神也得到了培养 竞争中不能缺少合作 社会生活中不能缺少合作 3 为什么人与人需要相互支持 每个人都不可能脱离他人而存在 衣食住行 学习工作 交往娱乐 都与他人有着千丝万缕的联系 人是社会关系的总和 个人的力量总是单薄的 一个人无力去解决生活中所有的问题 任何一个人都离不开别人的帮助 离不开集体而独立存在 第3课时 树立团队精神 考题探究 考点拓展 考题探究 考点聚焦 探究点一合理竞争 例1 2013 江西 多选 一群动物如果没有了对手 就会变得死气沉沉 一个人如果没有了对手 就会甘于平庸 一个群体如果没有了对手 就会因为相互的依赖或潜移默化而失去活力 生活中需要对手 因为对手 a 赋予我们压力和动力b 能激发我们的潜能c 是事业成功的必要保障d 能让集体更富有生气 abd 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 应对策略 本题考查学生对竞争的积极作用的理解 生活中需要对手指的是竞争 坚强意志是事业成功的必要保障 c项认识错误 a b d三项都是竞争的积极影响 第3课时 树立团队精神 探究点二竞争与合作 考点拓展 考题探究 考点聚焦 c 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 应对策略 本题结合漫画考查学生对竞争与合作的认识和理解 竞争能激发人的潜能 促使人们不断进取 有利于实现目标 故 说法错误 良好的合作创造竞争中的 双赢 团结就是力量 说法正确 不符合题意 故选c 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例3 2013 重庆 仔细观察漫画 你能从中悟出哪些道理 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 应对策略 道理类 问题要高度概括漫画意思 说明漫画的寓意 运用教材相应知识 对材料中现象进行分析判断 有时要说明自己的做法 解答本题要从两位同学的对话中寻找解题切入点 赶超 即竞争 两人一起讨论数学题 是一种合作 收获很多 不怕赶超 表明两人正确处理了竞争与合作的关系 在竞争中合作 在合作中竞争 概括相关知识可得出表层道理 然后还要进一步结合实际 答出漫画中同学的做法对我们的行为启示 即我们在生活中应当向她们学习 在班集体中与同学竞争合作 第3课时 树立团队精神 考点拓展 考题探究 考点聚焦 答案 合作与竞争相互依存 你中有我 我中有你 我们要学会在合作中竞争 在竞争中合作 既能在竞争中不断提高自身的素质 又能在互助合作中无私奉献自己的力量 一个班集体需要奉献精神和团队精神 学会互帮互学 互相提高 实现 双赢 第3课时 树立团队精神 探究点三个人与集体 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例4 2013 长沙 多彩生活六月 我们依依不舍地离开了学习生活三年的初中班集体 九月 我们将满怀欣喜和期盼走进新的集体 请你说说我们应该怎样创建新集体 应对策略 此题考查学生对创建新集体的理解 班级是我们共同生活的园地 每个人都要努力为营造健康向上的班集体做出贡献 第3课时 树立团队精神 答
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