中考历史复习方案 第5课时 中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化（考点聚焦+针对演练+重难解读+应用示例）课件 新人教版.ppt

第5课时中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 考点1状元实业家张謇 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1 人物简介 张謇是江苏南通人 清末状元 近代著名实业家和教育家 2 创业背景 马关条约 签订后 外国加强了对中国的经济侵略 为了维护中国利益 发展本国工商业 张謇提出 实业救国 创办了一系列企业 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 3 发展概况 甲午中日战争后 张謇在家乡创办了大生纱厂等企业 一战期间 由于帝国主义忙于战争 暂时放松了对中国民族资本主义的压迫 大生纱厂等企业发展到顶峰 一战后 由于列强的经济势力卷土重来 最后大生纱厂被吞并 考点2近代民族工业的发展 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1 中国近代民族工业的曲折发展 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2 中国近代民族工业发展的特征 1 中国近代民族工业是在帝国主义 封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存 图发展 总的来说是比较落后的 2 从行业上看 着重于轻工业发展 3 从地区之间发展看 集中于沿海沿江大城市的民族工业的发展 地区之间发展很不平衡 考点3近代社会生活的变化 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点4近代科技 教育与思想文化 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1 科技简表 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2 思想简表 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 3 近代教育 1 洋务运动时期 创立了新式学堂京师同文馆 2 戊戌变法期间建立的京师大学堂 是戊戌变法留下的重要成果 它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要一步 辛亥革命后改为北京大学 3 清政府颁布了 奏定学堂章程 1905年宣布废除科举制度 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 4 文学艺术成就 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 针对演练 1909年全线通车的京张铁路 是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线 担任这条铁路建设总工程师的是 a 詹天佑b 侯德榜c 张謇d 范旭东 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 a 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 方法技巧 本题属于人物型选择题 这种类型的选择题以人物的活动 评价为主要考查内容 主要从三方面考核 其一是考查人物的主要活动 此类题主要考查学生再现历史的能力 要求准确记忆历史上重要人物的重大活动 其二是考查学生运用基本原理和分析方法正确认识其观点 思想的能力 要求除了准确记忆 区分不同人物的观点主张外 还能对其进行分析比较 其三是考查对人物的综合评价 这就要求学生能运用历史唯物主义和辩证唯物主义知识和原理 客观地对人物进行评价 其方法为理论分析法 也就是运用基本理论 观点 方法分析评价历史人物的活动 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 1 1926年 中国的 红三角 牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上获金质奖章 与这一成就有关的科学家是 a 詹天佑b 侯德榜c 茅以升d 邓稼先 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 b 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 2 他是近代著名的启蒙思想家 他翻译了 天演论 将进化论引入中国 他是 a 张謇b 聂耳c 严复d 魏源 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 c 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 3 抗日战争期间 借助一个寓言故事表达中华民族团结一心 坚忍不拔 打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是 a 愚公移山 徐悲鸿b 奔马图 徐悲鸿c 黄河大合唱 冼星海d 开路先锋 聂耳 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 a 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 重难解读 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1 对20世纪初中国民族工业发展特点的认识 1 发展短暂 西方列强忙于帝国主义战争 为在帝国主义和封建主义夹缝中求生存的中国民族工商业 提供了一个特定的发展机会 当战争结束后 列强卷土重来 中国民族工业很快萧条下去 所以民族工业的发展只是一个 短暂的春天 2 发展不平衡 民族工业的发展主要在轻工业方面 重工业基础薄弱 没有形成独立完整的工业体系 其原因主要有两个方面 一方面因为轻工业投资少 收效快 能迅速获利 另一方面是因为中国是半殖民地国家 帝国主义不允许中国发展重工业 3 中国的社会性质制约了民族工业的发展 中国的民族工业诞生于半殖民地半封建社会 其发展始终受制于外国资本主义和本国封建势力 中国的社会性质不改变 中国的民族工业便难以得到正常的发展 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2 魏源和严复思想的比较 1 相同点 都敢于面对现实 要求改变现状 学习西方的长处 2 不同点 时代背景 魏源生活在鸦片战争时期 参加过抗英战争 目睹侵略军的残暴和清政府的腐败 严复生活在戊戌变法时期 甲午战争的失败 给他很大震动 他认为要救国 只有效法西方 推行维新改革 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 思想内容 魏源著 海国图志 提出了 师夷长技以制夷 的思想 严复翻译 天演论 阐述了 物竞天择 适者生存 世道必进 后胜于今 的进步观点 影响 魏源的思想启迪着人们去面对现实 放眼全球 去重新认识世界 探索救国之路 严复的思想打击了封建势力 启发中国知识界探索西方资本主义的政治 经济和文化 对维新变法运动起到了推动作用 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 应用示例 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 阅读材料 回答问题 马关条约 签订后 外国人纷纷在中国开办厂矿 利用中国廉价的劳力和原料 直接剥削中国人民 在此情况下 1899年5月 坐落在江苏南通的大生纱厂建成投产了 这件事成为轰动一时的新闻 因为纱厂的主人 是五年前夺魁的状元张謇 一个状元竟然 舍本逐末 这在历史上还未曾有过 在张謇的经营下 大生纱厂不断发展 尤其是第一次世界大战期间 纱厂发展更加迅速 但好景不长 大战结束后 帝国主义加紧对中国倾销棉花和棉织品 大生纱厂被迫削价销售 逐渐收不抵支 负债累累 最后被吞并 第5课时 中国近代经济和社会生活 科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1