中考语文总复习 第一篇 课内知识训练 九下 4.鱼我所欲也课件 新人教版.ppt_第1页
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语文 4 鱼我所欲也 2 关键句子翻译 1 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生命是我所喜爱的 大义也是我所喜爱的 如果这两样东西不能同时都具有的话 那么我就只好 牺牲生命而选取大义了 2 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 生命是我所喜爱的 但我所喜爱的还有胜过生命的东西 所以我不做苟且偷生的事 死亡是我所厌恶的 但我所厌恶的还有超过死亡的事 所以 即使 遇到灾祸我也不躲避 3 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 不仅贤人有这种本性 人人都有 不过贤人能够不丧失它罢了 4 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 轻蔑地 呵斥着给别人吃 过路的饥民也不肯接受 用脚踢着 或踩过 给别人吃 乞丐也不愿意接受 5 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 可是有的人见了高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了 这样 高官厚禄对我有什么好处呢 6 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 先前 有人 宁肯死也不愿接受 现在 有人 为了所认识的穷人感激自己却接受了 3 课文内容理解 1 本文的中心论点是怎样提出来的 这样提出有什么好处 文章开头第一句以鱼和熊掌设喻 得出 舍鱼而取熊掌 的结论 其实是以鱼和熊掌比喻生和义 第二句紧接着引出中心论点 舍生而取义者也 用比喻导出中心论点 使 舍生取义 的道理明白易懂 2 在论述中心论点时 本文采用了哪些论证方法 请简要分析 比喻和举例论证 以 鱼 喻 生 以 熊掌 喻 义 自然引出文章的题旨 舍生取义 浅显明白 又形象生动 以行人不受 呼尔 之食和乞人不受 蹴尔 之食为例 更加深入地论述了 舍生取义 是人共有的本心 正反论证 第一段从正面论述了义重于生的道理 又从反面论述了不义甚于死的道理 从而深刻地阐明了 舍生取义 是人之本性的道理 又如 作者在第二段以乞人不受不义之食为例 从正面论证了舍生取义是人之共性 又以 万钟 虽好也不能接受
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