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小学四年级上学期语文 10 月份检测试卷及答案 一、积累运用。 1 看拼音,写词语。 fn no s zo chng go jn tu q w ch z ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) chng j shn zhi hu hu xio hu ( ) ( ) ( ) ( ) 2比一比,再组词。 廷( )努( )涌( )彻( ) 挺( )怒( )诵( )切( ) 3根据意思写成语。 形容非常拥挤或包围得很严密。( ) 不怕艰难,勇敢地一直向前。 ( ) ( 3)用直线把词语搭配起来。 明丽的 吟诵 茁壮的 祝愿 低声地 阳光 衷心地 新苗 4用修改符号修改下面的病句。 老师的关 心使我们感到温和。 ( 2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。 李浩喜欢踢足球和乒乓球。 5词语积累。 ( 1)把下面的词语补充完整。 ( )( )小路 ( )( )不离 手足( )( ) ( 2)在一、二单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。 6按课文内容填空: ( 1)林则徐 的伟大壮举,沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民 !林则徐是一 个 人。 ( 3)遥望洞庭山水色, 。作者 朝诗人 。 ( 4)爱国诗人 为表达以身许国,甘愿为国捐躯的感情,抒写了“人生 , 。”的千古名句。 二、课内阅读。 (一) 1笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 在上面的诗句中,“春蚕”是指 ;“茁壮的新苗”是指 。 2但愿人长久,千里共婵娟。 这诗句出自哪位诗人之手? “婵娟”指 。这句话的意思是: 。 (二)读课文片断,回答问题: 功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。(选自徐悲鸿励志学画) 1写出下列词语的近义词。 优异( ) 轰动( ) 2“功夫不负有心人”中,这句话的意思是 。“有心人”在课文中指 。 3徐悲鸿经过刻苦努力终于取得了应有的成就,你能用一句话称赞他吗? 三、课外阅读。 (一)芭 蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下了已经憔悴( qi o cu)的芭蕉 。 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧 !”老教师深情地望着学生们,肯定地说:“ ” 一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页,上面写道:“我长大也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。 1请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号) 芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? 是啊,老芭蕉太可怜了 ! 不会,她心里一定很快乐 ! 唉,为了下一代的成长,她无可奈何呀 ! 2从文中找出下列词语的反义词。 干燥 ( ) 呆板 ( ) 枯萎( ) 3请写出三个描写秋天景色的词语。 例:秋高气爽 、 、 4这篇短文是把老师比作 ,把学生比作 。 5用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。 6你认为还可以把你心目中的老师比作什么 ? (二)赏梅 初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅”十里香之称的超山,吸引了成千上万的游客。 公园大门前小山坡上,有一片梅林。 朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。 进门不远,便是大明堂。在草坪的东北,有一株宋梅,四周用石栏围着。这株古梅, 饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生生不息的顽强意志。 穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。 1从本文中摘录 3 个成语。 2给下面带点得字选择正确的解释,把序号填在括号里。 “饱”的字义有:充分 满 足 充实、充足 吃足了 ( 1)饱经风霜( ) ( 2)饱满( ) 3文中共写了 、 、 这几种梅花。其中宋梅的特点是 。 四、习作。 1同学们,学会感恩会使你更加热爱生活,当你的父母、爷爷、奶奶等亲人把热腾腾的饭菜递到你的手上时,当老师把赞许的目光投向你时,当你跌倒同学把你扶起时,你想到了什么呢?为了表达你的感激之情,你会说 请你写一句话: 2同学们 ,我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事:有的使你高兴、快乐,有的使你后悔、懊恼,有的使你伤心、难过请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动。 附加题 下面的诗句写的是哪种花?写在后面的括号中。 遥知不是雪,为有暗香来。 ( ) 待到秋来九月八,我花开后百花杀。 ( ) 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ( ) 东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 ( ) 参考答案 一、积累运用( 38 分) 1看拼音,写词语。( 10 分)烦恼 塑造 崇高 浸透 欺侮 出租 成绩山寨 绘画 销毁 2比一比,再组词。( 8 分)略 3根据意思写成语。( 4 分)水泄不通 勇往直前 ( 3)用直线把词语搭配起来。( 2 分)明丽的阳光茁壮的新苗低声地吟诵衷心地祝愿 4用修改符号修改下面的病句。( 3 分)略 5词语积累。( 3 分)略 6按课文内容填空:( 10 分)略 二、课内阅读( 20 分)略(一)( 10 分)(二)( 10 分) 三、课外阅读( 26 分) (一)芭 蕉 1( 2 分)( 3) 2( 3 分)略 3( 3 分)略 4( 4 分)老芭蕉、小芭蕉 5( 2分)略 6 ( 3 分)略 (二)赏梅 1( 3 分)成千上万 饱经风霜 生生不息 2( 2 分)( 1)( )( 2)( ) 3( 4 分)白梅 宋梅红梅宋梅的特点是 饱经风霜,树皮已成了铁
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