三年级上语文试题第三单元语文s版.doc

三年级上语文试题-第三单元语文s版（无答案） 一、拼音。（12%）1、读拼音写词。yuxiolzhbiobnwigurnshuxxnommynggulinbnbnyul二、辨一辨，组成词。（10%）予（）眨（）渡（）旋（）犹（）矛（）泛（）度（）旅（）优（）三、给下面的词语分类。（6%）牡丹松树点读机可口可乐海藻矿泉水冰柜（gu）打印机竹子微波炉月饼萝卜糕酸奶白杨食品类有：电器类有：植物类有：四、根据给出的颜色，照样子写出“ABB”型的词语各一个。（4%）如红红彤彤灰（）蓝（）黄（）黑（）绿（）白（）五、照样子，把下面的句子改写为“被”字句和“把”字句。（4%）。例如妹妹擦干净了桌子。1、妈妈下干净了衣服。2、大风吹坏了李玲玲的雨伞。六、把下面的名句名言补充完整。（5%）1、 ，其义自现。2、 ，下笔如有神。3、 ，将来徒懊悔。4、 ，像交了一个益友。5、我在课外阅读中记住了一句：七、阅读。（14%）（一）默读默读是阅读的一种（lingho）而重要方式。由于默读不出声，省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考和理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇，还要边读边思考。开始学习默读时，有人常常伴有小声读，嘴唇不停地动，这是借助读出的声音领会意思。这不要紧，不过要逐渐纠正。默读时，我们还要注意做到：眼到、心到。眼到，就是要认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的不良习惯。心到，就是集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。读了以后，能对自己提出不懂的问题。最后，我们在默读时，还要注意速度。所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在词字上，而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。默读时还要注意减少眼睛停留的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。1、短文一共有（）个自然段；最后一个自然段有（）句话。（2%）2、默读时不仅要做到不（），不（），还要做到既（）又（），这样更容易集中注意力，提高（）。（5%）（二）种太阳太阳花是一种草本植物花。它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根白胡须似的小根。太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。1、文中找出下列词语的近义词。（6%）低贱（）削减（）无精打彩（）2、写出下列词语的反义词。（6%）平常（）依旧（）极少（）3、用“”画出各自然段的中心句。（4%）4、第一自然段分别写了太阳花的（）、（）和（），说明太阳花既（），也（），（）极了。（6%）5、仿照文中的句子，用“既也说句话。（4%）6、读了这篇