高中语文 第3课囚绿记课件 新人教版必修2 .ppt

3囚绿记人居斗室自私偏执易困己木处方院顽强不屈难囚绿 诗林漫步山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长 楼台倒影入池塘 水晶帘动微风起 满架蔷薇一院香 赏析 这是一首描写夏日风光的七言绝句 流露了诗人对自然风光的喜爱之情 作品中 诗人写夏日风光 仿佛是手持画笔在描画 在诗人的笔端 逐一脱颖而出的是 绿树阴浓 楼台倒影 水晶帘动 满架蔷薇 一组个体画面 组合起来就成了一幅色彩艳丽 明净清新的浓墨重彩的山水画 在作品中 山亭 和 诗人 虽然没有在诗中出现 然而我们在欣赏这首诗时 却仿佛看到了那位悠闲自在的 诗人 在那个 山亭 之中享受着大自然的情趣 名句背诵 1 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 杜甫 绝句四首 2 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 杜牧 江南春 3 诗家清景在新春 绿柳才黄半未匀 杨巨源 城东早春 4 今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱 刘方平 月夜 5 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 白居易 忆江南 6 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 王安石 书湖阴先生壁 7 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 宋祁 玉楼春 8 春风又绿江南岸 明月何时照我还 王安石 泊船瓜洲 语林撷英固执 顽固两者都含有 不接受新鲜事物 的意思 固执 侧重指坚持自己原有的东西 多用来形容性格 性情 作风等 另 固执 还有动词的用法 后面带宾语 顽固 侧重指不愿接受外界的新鲜事物 多用来形容思想 立场 态度等 只有形容词用法 例句 当时 老师 同学都劝说他参加高考后再去北京 可他就是不听 家里人都反对 可他就是固执 坚决要去 因为他知道自己将来想要什么想做什么 季羡林先生在 衣着的款式 一文中也曾说 在衣着方面 我是著名的顽固保守派 我有几套 套数不详 深蓝色卡其布的中山装 虽然衣龄长短不一 但是最年轻的也有十年以上的历史了 留恋 流连二者都有舍不得离去的意思 留恋 是动词 不忍舍弃或离开 流连 是动词 留恋不止 舍不得离去 但两者词义的侧重点和适用对象不一样 留恋 侧重指不忍舍弃或不愿中断某种联系 其对象多为祖国 故乡 亲人及宝贵的时间 生命等 流连 多指玩乐时留恋不止 因而其对象多为名胜古迹 风景区或其他值得欣赏的地方 从语法讲 留恋 可以受程度副词 很 十分等 修饰 可以带宾语 如留恋故土 而 流连 就没有这些用法 例句 在众多迎接新年的花朵中 我将挽一枝清秀的水仙远离尘世的喧嚣 且让那些花朵娇艳去 我独留恋心中开放的水仙 人们流连忘返于山山水水之间 歌颂武夷 赞美武夷 刘白羽先生的直抒情怀十分感人 武夷收尽人间美 愿乘长风我再来 多少人对武夷山充满了留恋之情 向往之情 赞美之情 卡片摘录一 作家作品陆蠡 1908 1942 字圣泉 原籍浙江天台 我国现代散文家 翻译家 写有大量散文作品 出版过3本散文集 1942年4月 日本宪兵查抄文化生活出版社 搜去一些有关抗日的书籍 他虽然当时并未在场 但知道消息后 前去交涉 被宪兵扣留 最后因遭酷刑逝世 牺牲时年仅34岁 著有散文集 海星 竹刀 囚绿记 等 译著有 罗婷 鲁滨孙漂流记 等 陆蠡的散文 善于从琐细的生活情节中 挖掘出耐人寻味的人生哲理 透露出闪光的心灵 在艺术上 他的散文笔调清新 结构严谨 感情朴实深沉 富有浓郁的生活气息 二 背景探寻本文写于1938年秋 当时正是抗日战争时期 黑云压城城欲摧 山雨欲来风满楼 国难当头 民生之艰 个人之困 使这个有抱负的青年倍感焦灼和痛苦 使他发出要挣脱黑暗幽囚 去迎接光明的呐喊 y h su y l n x n x l x qi n y u ch o zh o xi n qi n l l x j j n j n l l 徙 徒 藤 腾 缘 椽 喙 候 侯 暇 瑕 遐 娇 矫 骄 瞥 蹩 弊 敝 蔽 猗 漪 绮 倚 旖 三 词语集释缘引 攀缘 牵引 婆娑 盘旋舞动的样子 攀缘 抓着东西往上爬 比喻投靠有钱有势的人往上爬 葱茏 形容草木青翠茂盛 猗郁 茂盛的样子 涸辙之鲋 在干涸了的车辙里的鲋鱼 鲫鱼 比喻处在困境中急待救援的人 涸泽而渔 排尽湖中或池中的水捉鱼 比喻取之不留余地 不顾长远利益 也作竭泽而渔 急不暇择 形容情况紧急 来不及选择 揠苗助长 比喻违反事物的发展规律 急于求成 反而坏事 偃旗息鼓 放倒军旗 停击战鼓 指秘密行军 不暴露目标 现多指停止战斗或停止批评 攻击等 一 课文主旨作者通过写在孤旅生涯中 囚绿 的故事 借窗前一株永向光明的常春藤 赞美 永不屈服于黑暗 的精神 歌颂忠贞不渝的民族气节 抒发了对光明与自由的向往之情 作者期望沦陷的祖国山河 早日摆脱日寇的黑暗统治 重获光明自由 二 结构图示 三 疑难解说1 诵读课文 梳理文章思路 指出本文描写的对象和线索 并结合文章内容说说本文结构上的特点 答案 绿 是全文描写的客观现象 作者围绕 绿 展开思路 铺设线索 文章思路大致可以分为五个阶段 即 寻绿 赏绿 囚绿 放绿 和 怀绿 文章的开篇不是采用破题法 开门见山 点明题旨 而是用冒头法 从去年夏间的事情写起 娓娓道来 逐层展开 先写 我 何以一下子就选定这简陋 炎热的房间 接着补叙理由 能见到一片绿影 进而写 我留恋于这片绿色 并极写 我 对绿色之爱 作者于 山穷水尽 之处 用 忽然 一词 异峰突起 把文章推进中心 囚绿 其间穿插 我 在乡间草屋床下的嫩绿被友人剪除的惋惜 我 发现 绿友 追求光明 永远向着阳光 要是没有阳光 它就枯萎变色 至此 作者才借写 绿友 点出 文眼 它是个 永不屈服于黑暗的囚人 于是决定开释这绿友 最后以怀念圆窗和绿友作结 末了的一个问号 含蓄隽永 发人深省 其间 疏密相间 如细写 囚绿 略写 念绿 虚实相生 如把装饰 实 的房间的绿移就来装饰 虚 的心情 富有变化 作者这样匠心地安排 精巧谨严 平实自然 同时又平中见奇 出奇制胜 2 联系上题把握行文线索 结合全文 思考作者为什么给文章命名为 囚绿记 呢 答案 选定 囚绿 来给文章命名 这与文章想要表现的主题有关 文章写绿的五个层次中 囚绿 是写绿枝条最艰难的状况 这暗示着艰难的国运家运 囚绿 表明作者复杂的心情 这是在卢沟桥事变之后 日本帝国主义大举侵略我国领土的时代背景下 作者的内心极度痛苦和精神上坚决反抗的反映 3 在作者眼里 绿枝条具有怎样的特点 答案 作者描写绿枝条 一半是写实景实情 一半是带着感情与想象 它具有美的特点 伸开柔软的卷须 舒开折叠着的嫩叶 下雨时带着 淅沥的声音 婆娑的摆舞 它是青春 爱和幸福的象征 就像作者说的 我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福 我要借绿色来比喻猗郁的年华 它是柔弱的 离开阳光就 失去了青苍的颜色 变成柔绿 变成嫩黄 枝条变成细瘦 变成娇弱 好像病了的孩子 它是倔强的 坚贞的 它的尖端总朝着窗外的方向 甚至于一枚细叶 一茎卷须 都朝原来的方向 植物是多固执啊 它是 永不屈服于黑暗的囚人 这些特点既有现实依据 又有作者的美化 拟人化的加工 作者是把绿枝条当作人来写的 4 作者为什么喜欢绿 囚绿之后为什么又放绿 放绿之后为什么还怀绿 答案 1 作者喜欢绿 把绿看作是生命力的象征 希望的象征和快乐的象征 这也暗示着另一面 作者的人生并不顺利 甚至还暗示当时整个社会都不安定 因此作者借绿来表达希望 2 作者囚绿一是为了与绿枝更亲近 二是出于一种他人难以理解的 魔念 但他出于良心 不忍让绿枝条彻底枯死 于是放绿 3 作者最后怀绿 其实也是在怀念苦难中的北平人民 这是暗示的写法 5 结合语境 品味下列语句 1 我怀念着绿色把我的心等焦了 2 我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福 我要借绿色来比喻猗郁的年华 3 临行前我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人 答案 1 此句前面说 绿色是多宝贵的啊 它是生命 它是希望 它是慰安 它是快乐 可见作者把绿色当作希望 幸福和快乐的象征 这里说 我怀念着绿色把我的心等焦了 说明作者观绿 亲绿的愿望 也说明作者境遇不佳 生活在北平大都市举目无亲 正需要绿色来愉悦自己的眼睛 安慰自己的心灵 另外 这句话还对后面写作者与绿枝条的 亲密交往 起铺垫作用 2 这两句话点明了绿色的象征意义和作者对绿色的挚爱 作者的赞美 歌颂之情蕴含其中 3 绿枝条与作者一道经受折磨 但最后都获得自由 作者把绿枝条当作人来赞美 歌颂 其实是对一种坚强高尚的精神品格的认定和追求 不屈服于黑暗 是对绿枝条的称赞 也是作者自己心灵的写照 四 写作特色1 精巧的构思 跌宕摇曳的结构 这篇散文结构精巧 变化摇曳 文章以对 绿 的情感为线索 以寻绿 赏绿 囚绿 释绿 怀绿为行文结构 形成作品特有的节奏 结构的跌宕摇曳 与作者的感情起伏相关联 2 借物抒情 以小见大的手法 囚绿记 借物抒情 以小见大 文章没有故事 只是记叙了作者旅居古都北平 选定可以看到绿色的房间和 囚绿 放绿 这样几个很小的生活细节 通过深入挖掘 于平淡中包藏深邃的意蕴和丰富的哲理 在常见的绿色中凝聚了自己的情感和民族的精神 文章语言优美 清丽 节奏舒缓 忧郁的色彩同表达的思想情绪十分融洽和谐 读后 使我们不仅在诗情画意和清词丽句中得到一种美的享受 而且感受到作者爱国主义感情在流动奔涌 课文内容绿色是多宝贵的啊 它是生命 它是希望 它是慰安 它是快乐 我怀念着绿色把我的心等焦了 我欢喜看水白 我欢喜看草绿 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原 我怀念着绿色 如同涸辙的鱼盼等着雨水 我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝 发散迁移别说贫瘠里没有财富 别说黄沙变不成黄金 别说瀚海没有彼岸 别说通天的路太遥远 勇于探索 不断追求 身后就是掌声一片 欲上九天揽月 人类的脚步踏上了月球 欲下五洋捉鳖 潜艇在大洋中游弋 望长城内外 戈壁崛起新城 沙漠喷出火焰 这 是追求的脚步 这 是追求的回报 读到这些 我们还有什么理由犹豫和徘徊 放飞理想 放飞希望 加快追求的脚步吧 大漠 是一部天书 大漠 是一部有心人才可以读懂的书 大漠 是一部永远也读不完的书 去吧 勇敢地走进大漠 阅读大漠 选自 阅读大漠 点拨直接倾诉对绿的热爱和渴盼 作者把绿色当作希望 幸福和自由的象征 表现出作者对当时都市沉闷环境的厌倦和不满 思考文章在此处抒发了怎样的情感 请简要作答 答案 大漠的财富开发充满挑战 更充满了机遇 希望有志者勇敢地投入沙漠开发并建功立业 写作示例 即使冬幕笼罩整个人生 我们也要用春天的力量搏击生命的华章 纵然上帝向我们关闭所有大门 我们仍努力寻找窗口 这是我们不可懈怠的使命 困境中我们不屈服 激流勇进 纵使泰山雪拥 又能拿我们怎样 冬天的使命在肩上 在心头 让我们勇于搏击 困境中我们永不屈服 大火