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增分突破一形象鉴赏之四步攻略 1 2013 江西卷 阅读下面一首宋词 完成后面的题目 水调歌头壬子被召 端仁相饯席上作 辛弃疾长恨复长恨 裁作短歌行 何人为我楚舞 听我楚狂声 余既滋兰九畹 又树蕙之百亩 秋菊更餐英 门外沧浪水 可以濯吾缨 一杯酒 问何似 身后名 人间万事 毫发常重泰山轻 悲莫悲生离别 乐莫乐新相识 儿女古今情 富贵非吾事 归与白鸥盟 注 绍熙三年 壬子 辛弃疾奉召赴临安 在陈端仁的饯行席上赋此词 余既 三句出自 离骚 余既滋兰之九畹 又树蕙之百亩 朝饮木兰之坠露兮 夕餐秋菊之落英 概括 兰 蕙 菊 三种意象的共同内涵 答 解析解答这类题 须弄清楚意象的含义 然后再结合事物的特征答题 意象 简单说来 就是主观的 意 和客观的 象 的结合 也就是融入诗人思想感情的 物象 是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象 答案兰 蕙 菊都是花草 在词中都用来象征词人高尚 纯洁的品格和节操 2 2013 重庆卷 阅读下面这首词 然后回答问题 鹧鸪天酬孝峙 清 钱继章发短髯长眉有棱 病容突兀怪于僧 霜侵雨打寻常事 仿佛终南石里藤 闲倚杖 戏临罾 折腰久矣谢无能 熏风 未解池亭署 捧出新词字字冰 作者简介 钱继章 字尔斐 号菊农 浙江嘉善人 明崇祯九年 1636 举人 明朝曾为官 入清不仕 撰有 菊农词 注 孝峙 王屋 字孝峙 浙江嘉善人 明末文学家 罾 用竹竿做支架的方形渔网 熏风 东南风 上片刻画了词人怎样的自我形象 运用了什么手法 答 答案词人自我形象是容貌病态怪异 性格坚忍不拔 手法是用描写刻画外貌 用比喻突出性格 一轮诊断 一轮复习对古典诗歌形象鉴赏虽然做了重点复习 但是仍有一些问题需解决 分析理解环境不够 诗人所处的环境直接影响到诗人的思想感情 会决定诗人选取的景物特征 也决定诗歌刻画的形象特征 不注重分析意象 感知意境 通过分析诗歌的意象特征 往往能感悟到整首诗词所营造的氛围 体味到诗歌的意境 从而整体理解诗歌形象 不注重分析景物 体会情感 诗歌对景物的描写蕴涵着诗人的情感 分析诗歌的形象 可以先体会诗歌的思想 可以通过分析诗歌景物的特征 概括形象特征 表现手法理解欠缺 不能很好地概括形象 从写作手法的角度看 诗歌多通过体现描写对象的动静 古今 虚实 使用比喻 夸张 拟人 借助铺垫 烘托 照应 过渡 点题等手法塑造形象 概括形象特征就可以通过分析具体的写作手法进行 在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下 要完成二轮复习的升格 必须做到以下几点 1 结合一些具有代表性的诗歌训练 进一步总结三类形象的特点及答题技巧 2 结合题目的具体要求 进一步规范形象鉴赏题的步骤 争取答题时思路清晰 要点明确 3 进一步强化精细意识 语言表达上要做到专业化术语化 不用外行语言 典例1 2013 辽宁卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开 狭径初成竹旋栽 梢影细从茶碗入 叶声轻逐篆 烟来 暑天倦卧星穿过 冬昼闲吟雪压摧 预想此时应更好 莫移墙下一株梅 注 篆 盘香 因盘香曲绕如篆文 故称 请结合全诗 简要分析诗人的形象 4分 答 典例2 2011 山东卷 阅读下面这首唐诗 回答问题 咏山泉储光羲山中有流水 借问不知名 映地为天色 飞空作雨声 转来深涧满 分出小池平 恬淡无人见 年年长自清 这首诗中的 山泉 具有什么品格 诗人借咏山泉表现了怎样的情怀 4分 答 鉴赏古代诗歌的三类形象技巧 1 阅读下面这首元曲 然后回答问题 双调 沉醉东风 渔夫白朴黄芦岸白渡口 绿杨堤红蓼滩头 虽无那刎颈交 却有几个忘机友 点秋江白鹭沙鸥 傲杀人间万户侯 不识字烟波钓叟 注 白朴一生悠游不仕 1 开头两句的景物描写有什么作用 答 2 本诗描写了一个怎样的渔夫形象 寄寓了作者怎样的情感 请作简要分析 答 答案 1 用 黄芦 白 绿杨 红蓼 等自然景物组成了一个五彩缤纷 绚丽多姿的画面 提供了渔夫远离尘嚣的生活环境 从而表现了渔夫无拘无束自由自在的生活的情致 同时点出此时的时令是秋天 为下文的 秋江 做了伏笔 2 诗歌描写了一个无拘无束自由自在的渔夫形象 诗中渔夫生活在远离尘嚣的环境中 过着像鸥鹭那样的自由自在的生活 诗歌通过这一形象的塑造 寄寓了自己厌弃功名 鄙弃官场 流连山水甘心淡泊宁静 追求自由的品格情操 2 2011 重庆卷 阅读下面这首诗 然后回答问题 渡江 明 张弼扬子江头几问津 风波如旧客愁新 西飞白日忙于我 南去青山冷笑人 孤枕不胜乡国梦 敝裘犹带帝京尘 交游落落俱星散 吟对沙鸥一怆神 1 客愁 在诗中表现在哪些方面 请加以概括 答 2 指出 吟对沙鸥一怆神 中 沙鸥 意象的作用 答 解析 1 整体阅读诗歌 注意诗歌中与客愁相关的词语 比如 几问津 孤枕 乡国梦 等 关键在于找全面 然后加以理解整理 2 本题考查对诗歌形象 语言和表达技巧的鉴赏 并要求考生评价文章的思想内容和作者的观点态度 解答此类试题 需联系
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