苏教版 小学四年级语文测试卷

四年级语文试题 (答题时间： 60 分钟 ) (一 )汉语拼音 1. 写出大写字母相对应的小写字母，再按拼音顺序表排列字母。 (6 分 ) B( ) E( ) G( ) I( ) H( ) D( ) F( ) Q( ) L( ) T( ) W( ) N( ) 2. 给下面划线的字选择正确读音，填在括号里。 (4 分 ) (1)结满 (2)黄澄澄 (3)栽树 (4)晌午 (二 )汉字 1. 读拼音，写词语。 (6 分 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 找出每组词语中的一个错别字画上“ _”，将正确的字写在括号里。 (4分 ) (1)稀少 稀望 稀有 ( ) (2)检查 检修 检起 ( ) (3)台风 抬头 台起 ( ) (4)车座 座位 座着 ( ) (三 )词语 1. 给下列字找形近字，再组成词语。 (9 分 ) 桃 ( ) 榆 ( ) 悔 ( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) 样 ( ) 跛 ( ) 栏 ( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) 抽 ( ) 投 ( ) 计 ( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) 2. 照样子，写出五对反义词，五对近义词。 (5 分 ) 例：伸缩 前后 _ _ _ _ _ 例：伸展 前进 _ _ _ _ _ 3. 选词填空 (10 分 ) 因为所以 虽然但是 甜蜜 甜津津 (1)我们的生活多么 ( )。 (2)我吃着 ( )的苹果，心里真高兴。 (3)杨梅不是真的变黑， ( )太红了， ( )像黑的。 (4)杨梅 ( )熟透了， ( )酸味还有。 节省 节约 (5)改变了一下方法，我们就 ( )了一个多小时。 (6)我们要 ( )粮食，不能乱倒剩饭剩菜。 打量 审视 凝视 (7)画家接过我的画， ( )了一会儿，对我提出了修改意见。 (8)他 ( )着这幅画像，仿佛忘记了世界上的一切。 坚定 坚强 坚固 (9)小红军充满着革命必胜的 ( )信心。 (10)这座房子看起来很 ( )。 4. 把下面的词语分成四类写下来。 (3 分 ) 桑树 梅花 萝卜 水仙 李子树 榆树 松树 月季 豆角 鸭梨 杨树 葡萄 冬瓜 白菜 玉兰 苹果 树木： _ 鲜花： _ 蔬菜： _ 水果： _ (四 )句子 1. 把句子写具体。 (6 分 ) (1)姑娘赶紧从车上下来， ( )地捡苹果。 (2)小刚 ( )地走进教室。 (3)我把鱼缸 ( )放在桌子 上。 (4)( )的盒子里装着 ( )的贝壳。 (5)( )的大雁 ( )地飞向 ( )的南方。 (6)( )的朝霞把天边映得 ( )。 2. 下面的句子是比喻句的打“” (2 分 ) (1)小女孩脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。 ( ) (2)“大金鱼”尾巴一摆一摆的，好像在水里游。 ( ) (3)高伯伯好像看出了我的心思。 ( ) (4)小鸟叽叽喳喳地叫，好像在奇怪地说：“你是从哪儿飞来的呀 ?” ( ) 3.修改病句。 (2 分 ) (1)今天晚上我不回家吃晚饭了。 (2)听了这个故事，受到了很大教育。 (3)今年的麦子丰收在望，长势喜人。 (4)小丽在回家的路上，一个人向她走来。 4. 先填空，再仿写句子。 (4 分 ) 1. 杨桃有时候看起来真像 _ 2. 天花板上的电灯像 _ 3. 小孩的脸红得像 _ 4. 像 _ (五 )段落，篇章 1. 读课文片断，回答问题 (10 分 ) 老师让这几个同学回到自己的座位上 ，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 1. 想一想，再填空。 (1 分 ) 这段话选自课文 _，作者是 _ 2. 老师说了几句话。用“ |”把它分开来。 (2 分 ) _ 3. 在正确说法后打上“”，错误的打上“”。 (2 分 ) (1)杨桃的样子有多种多样。 ( ) (2)看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 ( ) (3)“我们应该相信自己的眼睛”的意思是应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。 ( ) (4)老师讲的这段话只是在教我们怎样画画。 ( ) (5)老师讲的这段话是画画，但道理不仅适用于画画，而且适用于一切事物，一切问题。当别人的看法、做法和自己的不同时，不要急于下结论，认为别人的错了，很可能别人是从另一个角度去看、去想的。我们自 己做事或者看问题，不能想当然，应该实事求是。 ( ) 2. 阅读下面两个片断，回答问题。 (一 ) 从远处看，国贸 ( )大厦就像一个高大无比的圆柱。在阳光照耀下，国贸大厦就像一面大镜子闪闪发亮，十分耀眼，十分壮丽 ；走近看，国贸大厦直插云霄，好雄伟，好高大哟，其造型那么别致，那么美观，你一定会被吸引。站在国贸大厦旁边，你会感到自己是多少渺小 走进大厅，只见大厅顶上千万盏灯齐亮，地板反射着灯光，十分和谐。大厅中部有一座好大的音乐喷泉，随着乐曲喷出水花。音乐的高低、快慢，使喷泉的形状变化无穷，有的 像群星捧月，有的像彩虹飞挂，有的像千万颗珍珠飘洒，有的像仙女翩翩起舞。音乐的节奏不断变化，那灯光也不断变化，水的颜色便五光十色你看了一定会心旷神怡，浮想联翩。 1. 从哪些词语看出国贸大厦的高大 ?(2 分 ) _ 2. 将词语补充完整。 (3 分 ) 群 ( )捧 ( ) 珍珠 ( )( ) ( )旷 ( )怡 彩虹 ( )( ) 翩翩 ( )( ) ( )光 ( )色 3. 第一段是按照从 ( )到 ( )的顺序描写国贸大厦的。 (1 分 ) 4. 第二段主要写了 _(2 分 ) 5. 请你用“有的有的有的有的”写一句话。 (2 分 ) 有的有的有的有的： _ (二 ) 荷叶上的珍珠 像一张大蒲 ( )扇似 ( )的荷叶。舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起来的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托 ( )着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊 水珠听了，得意忘形，似 ( )乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增 ( )添 ( )了光辉。人们到这里，不都是来看我吗 ?”荷叶微笑不语。 太阳升高了，水珠被蒸 ( )发了，荷叶上只留下一块块泥印。 听到赞美声，就盲 ( )目骄傲，自鸣 ( )得意，其结果是可悲的。 1. 划线的字后边有两个读音，用“ ”画去不正确的。 (1 分 ) 2. 在短文中“”处加标点符号。 3. 选词填空： (得意忘形、自鸣得意 ) (1)自己表示很得 意，认为了不起。 ( ) (2)因过于得意忘记了应持的态度。 ( ) 4. 水珠的结果为什么是可悲的 ?(2 分 ) _ 六 . 作文 (25 分 ) 观察一种水果，注意它有什么特点。先说说它的形状、颜色、味道、吃法等，然后根据说的内容写一段话。内容要具体，语句要通顺。 (一 )汉语拼音 1. 写出大写字母相对应的小写字母，再按拼音顺序表排列字母。 (6 分 ) B( b ) E( e ) G( g ) I( i ) H( h ) D( d ) F( f ) Q( q ) L( l ) T( t ) W( w ) N( n ) BDEFGHILNQTW 2. 给下面划线的字选择正确读音，填在括号里。 (4 分 ) (1)结满 (2)黄澄澄 (3)栽树 (4)晌午 (二 )汉字 1. 读拼音，写词语。 (6 分 ) (豆腐 ) (嘴唇 ) (萝筐 ) (拐弯 ) (封锁 ) (货车 ) (甘露 ) (贪婪 ) (细雨如丝 ) 2. 找出每组词语中的一个错别字画上“ _”，将正确的字写在括号里。 (4分 ) (1)稀少 稀望 稀有 (希望 ) (2)检查 检修 检起 (捡起 ) (3)台风 抬头 台起 (抬起 ) (4)车座 座位 座着 (坐着 ) (三 )词语 1. 略 2. 照样子，写出五对反义词，五对近义词。 (5 分 ) 例：伸缩 前后 左右 长短 粗细 上下 明亮 鲜艳 例：伸展 前进 看望 观察 模仿 吃喝 沉重 清晰 3. 选词填空 (10 分 ) 因为所以 虽然但是 甜蜜 甜津津 (1)我们的生活多么 (甜蜜 )。 (2)我吃着 (甜津津 )的苹果，心里真高兴。 (3)杨梅不是真的变黑， (因为 )太红了， (所以 )像黑的。 (4)杨梅 (虽然 )熟透了， (但是 )酸味还有。 节省 节约 (5)改变了一下方法，我们就 (节省 )了一个多小时。 (6)我们要 (节约 )粮食，不能乱倒剩饭剩菜。 打量 审视 凝视 (7)画家接过我的画， (审视 )了一会儿，对我提出了修改意见。 (8)他 (凝视 )着这幅画像，仿佛忘记了世界上的一切。 坚定 坚强 坚固 (9)小红军充满着革命必胜的 (坚定 )信心。 (10)这座房子看起来很 (坚固 )。 4. 略 (四 )句子 1. 略 2. 下面的句子是比喻句的打“” (2 分 ) (1)小女孩脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。 ( ) (2)“大金鱼”尾巴一摆一摆的，好像在水里游。 ( ) (3)高伯伯好像看出了我的心思。 ( ) (4)小鸟叽叽喳喳地叫，好像在奇怪地说：“你是从哪儿飞来的呀 ?” ( ) 3. 修改病句。 (2 分 ) (1)今天晚上我不回家吃晚饭了。 (划去“晚上”或“晚” ) (2)听了这个故事，受到了很大教育。 (在“受到了很大教育”前加“我” ) (3)今 年的麦子丰收在望，长势喜人。 (今年的麦子长势喜人，丰收在望 ) (4)小丽在回家的路上，一个人向她走来。 (在“一个人向她走来”前加“看见” ) 4. 略 (五 )段落，篇章 1. 读课文片断，回答问题 (10 分 ) 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。 |但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。 |因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 |我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画 成什么样。” 1. 想一想，再填空。 (1 分 ) 这段话选自课文画杨桃，作者是岑桑。 2. 老师说了几句话。用“ |”把它分开来。 (2 分 ) 4 句 3. 在正确说法后打上“”，错误的打上“”。 (2 分 ) (1)杨桃的样子有多种多样。 ( ) (2)看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 ( ) (3)“我们应该相信自己的眼睛”的意思是应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。 ( ) (4)老师讲的这段话只是在教我们怎样画画。 ( ) (5)老师讲的这段话是画画， 但道理不仅适用于画画，而且适用于一切事物，一切问题。当别人的看法、做法和自己的不同时，不要急于下结论，认为别人的错了，很可能别人是从另一个角度去看、去想的。我们自己做事或者看问题，不能想当然，应该实事求是。 ( ) 2. 阅读下面两个片断，回答问题。 (一 ) 从远处看，国贸 ( )大厦就像一个高大无比的圆柱。在阳光照耀下，国贸大厦就像一面大镜子闪闪发亮，十分耀眼，十分壮丽 ；走近看，国贸大厦直插云霄，好雄伟，好高大哟，其造型那么别致，那么美观，你一定会被吸引。站在国贸大厦旁边，你会感到自己是多少渺 小 走进大厅，只见大厅顶上千万盏灯齐亮，地板反射着灯光，十分和谐。大厅中部有一座好大的音乐喷泉，随着乐曲喷出水花。音乐的高低、快慢，使喷泉的形状变化无穷，有的像群星捧月，有的像彩虹飞挂，有的像千万颗珍珠飘洒，有的像仙女翩翩起舞。音乐的节奏不断变化，那灯光也不断变化，水的颜色便五光十色你看了一定会心旷神怡，浮想联翩。 1. 从哪些词语看出国贸大厦的高大 ?(2 分 ) 高大无比、直插云霄、雄伟、高大 2. 略 3. 第一段是按照从 (远 )到 (近 )的顺序描写国贸大厦的。 (1 分 ) 4. 第 二段主要写了大厅内部布置 (2 分 ) 5. 略 (二 ) 荷叶上的珍珠 像一张大蒲 ( )扇似 ( )的荷叶。舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起来的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托 ( )着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊 水珠听了，得意忘形，似 ( )乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增 ( )添 ( )了