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五年级下册语文测试卷 一、将成语补充完整,再解释所填的字。 心( )诚服 _ 波光( )( ) _ 应接不 ( ) _ 天( )地裂 _ 水流 ( ) 急 _ 千( )一发 _ 变化多 ( ) _ 长年( )月 _ 二、在括号里填上合适的词语,使每组词语按一定顺序进行排列。 1买布 ( ) 缝衣 穿衣 2妇女节 劳动节 ( ) 国庆节 3学习用品 书写工具 笔 ( ) 4( ) 中国 亚洲 世界 三、选词填空。 1果然 竟然 (1)这样一座几十层的大楼,( )只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。 (2)昨天气象台预报今天有雨,下午( )下起了大雨。 2印象 影响 (1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。 (2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的( )。 3镇静 寂静 (1)空旷的山林( )无声,见不到一个人影。 (2)立安看见特务突然出现吃了一惊,但他很快就( )了下来。 四、用带点的词照样子造句。 五、扩句。(至少要加两处) 1星星在眨眼 。 _ 2小船停在湖面上。 _ 3战士们冲上铁索桥。 _ 4火焰吞噬着森林。 _ 六、修改病句。 1乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。 _ 2她对答如流地回答了老师的提问。 _ 3在老师的帮助下,他的缺点有了很大的进步。 _ 4经过努力,终于获得了“三好学生”。 _ 七、默写古诗游园不值,并填充。 _ _ _ _ 这首诗的作者是 _,表达了作者 _的思想感情。 八、根据课文内容填充。 1小站一文中写小站很小主要表现在 _、 _、 _和 _四个方面。“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了 _。 2挑山工一文写的是 _的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于 _。作者从一位 挑山工朴素的话里领悟的道理是_。 3“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!”这句话中的“叛逆者”是指 _,“乾坤”原是 _的意思,这里是指 _。 九、阅读课文里的片断,完成练习。 1联系上下文理解带点词语的意思。 (1)呈 _ (2)新绿 _ (3)或浓或淡 _ (4)盘曲而上 _ 2画横线的句子采用修辞手法是( ) 3用“无论都”造句。 _ 4作者描写了沿途哪些景物?表达了怎样的思想感情? _ 十、阅读文章,完成后面的练习。 爸爸错怪了我 语文课上,倪老师正在有感情地朗读冬眠。她的语调十分动人,我们班上每一个同学都非常喜欢听,我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然,我听到倪老师把惊螫( zhe)的“螫”读成了第四声。 “老师,您读错了。”我站起来说道。 倪老师先是愣了愣,看了看我,随即让我坐下。这时,前后左右的同学都向我瞪眼睛,歪鼻子 放学回家,我把语文课上发生的事告诉了爸爸,没想到爸爸发火了,他冲着我说道:“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不遵重的行为。”我解师是你的长辈,乱提意见这还了得?” “这是你的看法,我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地说了一句。 谁知爸爸听见了,走过来,朝我就是一巴掌,我委屈地哭了。 第二天,倪老师知道了,就到我家来访问,她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了读错的字音,下课后,我查了查字典,刘刚的意见是正 确的。” 倪老师又回过身来对我说:“刘刚,谢谢你向我指出了错误,希望你今后再向我提出更多的意见。” 我低着头,激动地说:“我不该不举手发言。” 倪老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“是爸爸不好,爸爸错怪了你。” 1联系课文解释词语。 (1)十全十美: _ (2)嘴硬: _ 2用“”将短文分成三段,写出各段大意。 _ 3本文第 4 小节中有三个错别字,把错别字圈出来,依次写上正确的字: _ 4爸爸知道了语文课上发生的事后,神态是怎样变化的? _ _ 5倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质? _ 6写出文章的中心思想。 _ _ 参考答案: 一、悦: 高兴、愉快。 粼粼: 形容水清澈。 暇: 空闲。 崩: 倒塌。 湍: 急流的水。 钧: 古代的重量单位,合三十斤。 端: 方面;项目。 累: 重叠,堆积。 二、 1(剪裁) 2(建军节) 3(钢笔) 4(北京) 三、 1 (1)竟然 (2)果然 2 (1)影响 (2)印象 3 (1)寂静 (2)镇静 四、略 五、供参考: 1无数星星在夜空中不断地眨眼。 2漂亮的小船停在平静的湖面上。 3英勇的战士们奋不顾身地冲上铁索桥。 4熊熊燃烧的火焰无情地吞噬着森林。 六、 1乌云密布,大雨从天空倾泻下来。 2老师的提问,她对答如流。 3,他的缺点有了很大的改正。 4我经过努力,终于获得了“三好学生”称号。 七、略 叶绍翁从露出墙头的一枝红杏想象出园中百花争艳,万紫千 红,鸟语花香的春景,心里感到快慰。 八、 1 地方小 、 停车时间短 、 工作人员少和设备简陋 车站工作人员具有全心全意为旅客服务的精神。 2 泰山上 是折尺形的路线 要有 向着目标不断登攀永远进取的精神 3 革命者 天地、阴阳等 黑暗的旧社会 九、 1 (1)显出,露出 (2)鲜绿 (3)或深或浅 (4)转着圈向上 2对比 3略 4映山红 油桐 沙土 溪流 表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情。 十、 1 (1)各方面都好,没有缺点。 (2)不认错,力争解释。 2第一段( 1、 2、 3 自然段) 语文课上,我指出老师读错了“螫”字。 第二段( 4、 5、 6、 7 自然段) 爸爸批评我不该给老师提意见,还打了我,我委屈地哭了
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