高考英语大一轮复习 阅读理解 社会文化类课件.ppt

多媒体语篇精读课 阅读理解解题样板 九 01介绍说明类 阅读理解解题样板 02科技发明类 03文学与艺术类 04生态环保类 05饮食与健康类 06个人情感与人际关系类 07人物故事类 08学校生活类 09社会文化类 10新闻广告类 11个人情况和日常活动类 阅读理解解题样板 九 社会文化类 01精读语篇 1 indeed georgewashingtonwroteinhisdiaryin1785 somekindoffly orbug hadbeguntoeattheleavesbeforeilefthome butthefatherofamericawasnotthefatherofbug whenwashingtonwrotethat englishmenhadbeenreferringtoinsectsasbugsformorethanacentury andamericanshadalreadycreatedlightning bug 萤火虫 buttheenglishweresoontostopusingthebugsintheirlanguage leavingittotheamericanstocallabugabuginthenineteenthandtwentiethcenturies 2 theamericanbugcouldalsobeaperson referringtosomeonewhowascrazyaboutaparticularactivity althoughfanbecametheusualterm sportsfansusedtobecalledracingbugs baseballbugs andthelike 01精读语篇 3 orthebugcouldbeasmallmachineorobject forexample abug shapedcar thebugcouldalsobeaburglaralarm fromwhichcomestheexpressiontobug thatis toinstall 安装 analarm nowitmeansasmallpieceofequipmentthatpeopleuseforlisteningsecretlytoothers conversations sincethe1840s tobughaslongmeant tocheat andsincethe1940sithasbeenannoying 4 wealsoknowthebugasaflawinacomputerprogramorotherdesign thatmeaningdatesbacktothetimeofthomasedison in1878heexplainedbugsas littleproblemsanddifficulties thatrequiredmonthsofstudyandlabortoovercomeindevelopingasuccessfulproduct in1889itwasrecordedthatedison hadbeenupthetwopreviousnightsdiscovering abug inhisinventedrecordplayer 题目试做 68 welearnfromparagraph1that a americanshaddifficultyinlearningtousethewordbugb georgewashingtonwasthefirstpersontocallaninsectabugc thewordbugwasstillpopularlyusedinenglandinthenineteenthcenturyd bothenglishmenandamericansusedthewordbugintheeighteenthcentury69 whatdoestheword flaw inthelastparagraphprobablymean a explanation b finding c origin d fault 70 thepassageismainlyconcernedwith a themisunderstandingofthewordbugb thedevelopmentofthewordbugc thepublicviewsofthewordbugd thespecialcharacteristicsofthewordbug 02读文样板 本文为一篇说明文 主要介绍了bug一词的不同含义及发展过程 它可以指一个对某种活动着迷的人 也可以指一种小型机器或物体 还可以指防盗设备以及窃听设备 如今 它可以指代电脑程序或其他设计中出现的缺陷 而在爱迪生时代 它指代发明中遇到的一些困难问题 一 理清文章脉络 02读文样板 一 理清文章脉络 1 indeed georgewashingtonwroteinhisdiaryin1785 somekindoffly orbug hadbeguntoeattheleavesbeforeilefthome butthefatherofamericawasnotthefatherofbug whenwashingtonwrotethat englishmenhadbeenreferringtoinsectsasbugsformorethanacentury andamericanshadalreadycreatedlightning bug 萤火虫 buttheenglishweresoontostopusingthebugsintheirlanguage leavingittotheamericanstocallabugabuginthenineteenthandtwentiethcenturies 介绍bug一词的使用渊源 02读文样板 一 理清文章脉络 2 theamericanbugcouldalsobeaperson referringtosomeonewhowascrazyaboutaparticularactivity althoughfanbecametheusualterm sportsfansusedtobecalledracingbugs baseballbugs andthelike 3 orthebugcouldbeasmallmachineorobject forexample abug shapedcar thebugcouldalsobeaburglaralarm fromwhichcomestheexpressiontobug thatis toinstall 安装 analarm nowitmeansasmallpieceofequipmentthatpeopleuseforlisteningsecretlytoothers conversations sincethe1840s tobughaslongmeant tocheat andsincethe1940sithasbeenannoying 4 wealsoknowthebugasaflawinacomputerprogramorotherdesign thatmeaningdatesbacktothetimeofthomasedison in1878heexplainedbugsas littleproblemsanddifficulties thatrequiredmonthsofstudyandlabortoovercomeindevelopingasuccessfulproduct in1889itwasrecordedthatedison hadbeenupthetwopreviousnightsdiscovering abug inhisinventedrecordplayer 介绍bug一词的词义演变 02读文样板 二 破解阅读障碍 一 怎样破解生僻词汇 1 bug shapedadj 虫形的 破解方法 利用构词法 bug 虫 shape 形状 ed 形容词后缀 bug shaped 02读文样板 二 破解阅读障碍 一 怎样破解生僻词汇 2 overcomev 克服 破解方法 利用构词法 over 副词 越过 come 动词 来 overcome 努力地越过各种障碍而来 克服 02读文样板 二 破解阅读障碍 二 怎样破解长难句 句子主干 现在分词作结果状语 不定式作表语 译文 但不久英国人就不在他们的语言中使用bug了 把它留给美国人使用 在19 20世纪美国人把臭虫称为bug buttheenglishweresoontostopusingthebugsintheirlanguage leavingittotheamericanstocallabugabuginthenineteenthandtwentiethcenturies 1 buttheenglishweresoontostopusingthebugsintheirlanguage leavingittotheamericanstocallabugabuginthenineteenthandtwentiethcenturies buttheenglishweresoontostopusingthebugsintheirlanguage leavingittotheamericanstocallabugabuginthenineteenthandtwentiethcenturies buttheenglishweresoontostopusingthebugsintheirlanguage leavingittotheamericanstocallabugabuginthenineteenthandtwentiethcenturies theamericanbugcouldalsobeaperson referringtosomeonewhowascrazyaboutaparticularactivity 02读文样板 二 破解阅读障碍 二 怎样破解长难句 句子主干 现在分词作定语 定语从句 译文 美语bug也可以指人 即指对某项特殊活动痴迷的人 2 theamericanbugcouldalsobeaperson referringtosomeonewhowascrazyaboutaparticularactivity theamericanbugcouldalsobeaperson referringtosomeonewhowascrazyaboutaparticularactivity theamericanbugcouldalsobeaperson referringtosomeonewhowascrazyaboutaparticularactivity 03解题样板 分析 选d根据 whenwashingtonwrotethat englishmenhadbeenreferringtoinsectsasbugsformorethanacentury 当华盛顿写到此时 英国人已经把昆虫称作bug已经一个多世纪了 本段最后一句 buttheenglish twentiethcenturies 但不久英国人就不在他们的语言中使用bug了 把它留给美国人使用 在19 20世纪美国人把臭虫称为bug 也告诉我们18世纪bug一词被英美两国人同时使用 文中未提及 无中生有 第一段第二句 颠倒是非 第一段第四句 曲解文意 第一段第三句及第四句 合理推断 03解题样板 分析 选d根据最后一段中的 thatmeaningdatesbacktothetimeofthomasedison in1878heexplainedbugsas littleproblemsanddifficulties 这个含义可追溯到爱迪生时代 在1878年 他把bug解释为 小的问题和麻烦 可以推断出 bug如今指代电脑程序或者其他设计中需要克服的缺陷 瑕疵 故d项正确 文中未提及 无中生有 文中未提及 无中生有 文中未提及 无中生有 第四段第三句 合理推断 03解题样板 分析 选b总结全文特别是第一段及二 三 四段的首句可知 文章主要围绕bug一词的发展过程以及不同含义来展开 故b项符合文章主旨 文中未提及 无中生有 第一段及二 三 四段的首句 综合概括 文中未提及 无中生有 文中未提及 无中生有 04阅读积累 一 考纲重点词汇复现 1 referto 2 create v 创造 创建 引起 产生 eg shereferredtothesubjectseveraltimesduringherspeech 在演讲中她好几次提到这个话题 提到 说起 参考 查阅 3 becrazyabout 热衷于某事物 为某事物着迷 4 particular adj 具体的 特定的 特别的 讲究的 挑剔的 eg theoldmanisveryparticularaboutwhatheeats 这个老人对饮食非常挑剔 5 usedto 过去常常 用于表示过去真实或经常性的行为 特别强调现在不那样了 6 equipment n 设备 装备 eg iusedtoenjoygardening butidon thavetimeforit 我过去喜爱园艺 但现在没时间去弄了 7 annoying adj 令人恼火的 令人烦躁的 8 datebackto datefrom 追溯到 eg hisbrotheriscrazyaboutplayingbasketball 他哥哥对打篮球很着迷 9 require v 需要 要求