中考物理复习方案 第14课时 杠杆和滑轮（考点聚焦+归类探究以真题为例）课件 苏科版.ppt

第14课时杠杆和滑轮 第14课时 杠杆和滑轮 考点聚焦 考点1杠杆 动力作用线 固定点 1 杠杆基本知识 考点聚焦 归类示例 阻力作用线 第14课时 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 点拨 1 杠杆可直可曲 形状任意 2 有些情况下 可将杠杆实际转一下 来帮助确定支点 如 钓鱼竿 铁锹等 3 力臂画法 一找支点 二画线 三连距离 四标签 找支点o 画力的作用线 虚线 画力臂 虚线 过支点垂直力的作用线作垂线 标垂足 标力臂 大括号或背向箭头 考点聚焦 归类示例 易错点 画力臂时 千万不要把支点到力的作用点的连线误认为是力臂 第14课时 杠杆和滑轮 2 杠杆的分类 考点聚焦 归类示例 注意 应根据实际情况来选择杠杆 当需要较大的力才能解决问题时 应选择省力杠杆 当为了使用方便要省距离时 应选择费力杠杆 考点2杠杆平衡条件 静止 第14课时 杠杆和滑轮 1 杠杆平衡杠杆 或匀速转动 2 探究过程调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在水平位置平衡 这样做的目的是 排除杠杆自重对平衡的影响 可以方便地从杠杆上量出力臂 3 探究结论杠杆的平衡条件 或杠杆原理 动力 动力臂 阻力 阻力臂 f1l1 f2l2或 考点聚焦 归类示例 考点3滑轮 等臂 不省 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 方向 二倍 一半 力的方向 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 几分之一 归类示例 类型一杠杆 例1 2013 绵阳 如图14 1所示 画出杠杆ab在图示位置静止时作用在a端点的最小力f的方向及其力臂l 图14 1 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 如图所示 考点聚焦 归类示例 首先将问题模型化 杠杆aob中 o点是支点 a点为动力作用点 作用在b点的重力g是阻力f2 画力臂的方法是 先画出力的作用线 再从支点o作力的作用线的垂线就是力臂 画作用在a点的最小力f1的方法是 首先明确作用在a点的最长力臂是oa 再根据实际情形来确定施加的力的方向 动力和阻力使杠杆转动的效果相反 过a点作力臂oa的垂线 方向斜向下 第14课时 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 点评杠杆 最小力 的作法 第14课时 杠杆和滑轮 在杠杆平衡时动力最小问题中 阻力 阻力臂为一定值 要使动力最小 必须使动力臂最大 1 找最大动力臂的方法 当动力作用点确定时 支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂 如图14 2甲中线段oa为最大动力臂 图14 2 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 当动力作用点没有规定时 应看杠杆上哪一点离支点最远 如图乙中点c比点b离支点o远 则这一点到支点的距离 线段oc 即为最大动力臂 2 最小动力的作法 先找到 作出 最大动力臂 过动力作用点作最大动力臂的垂线 动力作用线 根据实际情况确定动力的方向 如图甲中f3 图乙中f1即为最小动力 类型二杠杆平衡条件 例2 2013 佛山 如图14 3所示 晓月利用铁架台 带有刻度的杠杆 细线 若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件 请你回答下列问题 1 在挂钩码前 晓月发现杠杆左端低 右端高 她应将杠杆两端的平衡螺母向 调节 使杠杆在水平位置平衡 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 2 接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码 移动钩码的位置 保持杠杆在水平位置平衡 其目的是 图14 3 右 满足平衡条件 方便测量出两个力臂 误差 f1l1 f2l2 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 3 改变钩码数量与位置 获取三组测量数据 如下表 可以减小实验的 根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是 并完成下表中的空格 实验测量数据记录表 20 00 考点聚焦 归类示例 1 杠杆重心左移应将平衡螺母向右调节 直至重心移到支点处 2 由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离 调节杠杆在水平位置平衡时 目的有两个 一是可以方便地读出力臂 二是使杠杆满足平衡条件 3 多次测量的目的是可以减小实验误差 使实验结论更具普遍意义 分析表中数据可知 杠杆的平衡条件是f1l1 f2l2 根据平衡条件可求得表中空缺处应为20 00 第14课时 杠杆和滑轮 点评本题考查探究杠杆平衡条件的知识 探究杠杆平衡条件时 使杠杆在水平位置平衡 此时力与杠杆垂直 力臂的长度可以直接从杠杆上读出来 类型三滑轮及滑轮组 例3 2013 无锡 用两个完全相同的滑轮 分别以如图14 4所示两种方式将重为g的物体匀速提升相同的高度 绳重 摩擦不计 使用 选填 甲 或 乙 滑轮可以改变用力方向 所用拉力f甲 选填 大于 等于 或 小于 下同 f乙 滑轮的机械效率 甲 乙 甲 图14 4 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 大于 大于 本题考查定滑轮与动滑轮的区别 使用定滑轮可以改变力的方向 使用动滑轮可以省力 使用动滑轮需要克服动滑轮的重力 因此使用定滑轮比动滑轮的效率高 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 类型四斜面和轮轴 例4 2013 徐州 如图14 5所示 将一块1m长的木板一端架高0 4m 用50n沿木板的拉力把一个重为100n的小铁块从底端匀速拉到顶端 这里的木板是一种简单机械 称作 此时机械效率为 木板对小铁块的摩擦力为 n 斜面 图14 5 考点聚焦 归类示例 第14课时 杠杆和滑轮 80 10 本题考查斜面的机械效率 图示的简单机械称作斜面 有用功是提起重物做的功 w有用 gh 100n 0 4m 40j 总