高考物理一轮总复习 实验 测定电源的电动势和内阻课件 新人教版.ppt_第1页
高考物理一轮总复习 实验 测定电源的电动势和内阻课件 新人教版.ppt_第2页
高考物理一轮总复习 实验 测定电源的电动势和内阻课件 新人教版.ppt_第3页
高考物理一轮总复习 实验 测定电源的电动势和内阻课件 新人教版.ppt_第4页
高考物理一轮总复习 实验 测定电源的电动势和内阻课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验九测定电源的电动势和内阻 实验目的 1 测定电源的电动势和内阻 2 掌握用图像法求电动势和内阻 实验原理 1 实验依据闭合电路欧姆定律 2 实验电路 如图 3 e和r的求解 由u e ir得 解得 4 作图法处理数据 如图所示 1 图线与纵轴交点为e 2 图线与横轴交点为 3 图线的斜率绝对值表示 实验器材 电池 被测电源 电压表 电流表 滑动变阻器 开关 导线 坐标纸 铅笔 实验过程 一 实验步骤1 电流表用0 6a量程 电压表用3v量程 按实验电路图连接好电路 2 把变阻器的滑片移动到使阻值最大的一端 3 闭合开关 调节变阻器 使电流表有明显示数并记录一组数据 i1 u1 用同样方法测量几组i u值 填入表格中 4 断开开关 拆除电路 整理好器材 二 数据处理1 数据记录设计表格 将测得的几组u i值填入表格中 2 数据处理方法一 列方程组求解电动势和内阻的大小根据以上三组方程分别求出e r 再取其平均值作为电源的电动势e和内阻r 方法二 用图像法处理数据在坐标纸上以路端电压u为纵轴 干路电流i为横轴建立u i坐标系 在坐标平面内描出各组 i u 值所对应的点 然后尽量多地通过这些点作一条直线 不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧 则直线与纵轴交点的纵坐标值即是电池电动势的大小 一次函数的纵轴截距 直线斜率的绝对值即为电池的内阻r 即 误差分析 1 偶然误差 1 读数不准引起误差 2 用图像法求e和r时 由于作图不准确造成误差 2 系统误差 1 若采用甲图 其u i图像如乙图所示 由于电压表的分流作用造成误差 结论 e测 e真 r测 r真 2 若采用丙图 其u i图像如丁图所示 由于电流表的分压作用造成误差 结论 e测 e真 r测 r真 注意事项 1 为了使电池的路端电压变化明显 电池的内阻应大些 选用已使用过一段时间的干电池 2 要测出不少于6组的 i u 数据 且变化范围要大些 然后用方程组求解 并求平均值 3 为了使所画直线的斜率不太小 u i图线纵轴刻度可以不从零开始 但要注意此时图线和横轴的交点不再是短路电流 电源的内阻不能用确定 应根据确定 热点1对实验原理 数据处理的考查 典例1 2012 福建高考 某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势e 1 先直接用多用电表测定该电池电动势 在操作无误的情况下 多用电表表盘示数如图 其示数为 v 2 然后 用电压表 电阻箱r 定值电阻r0 开关s 若干导线和该电池组成电路 测定该电池电动势 根据电路图 用笔画线代替导线 将实物图连接成完整电路 闭合开关s 调整电阻箱阻值r 读出电压表相应示数u 该学习小组测出大量数据 分析筛选出下表所示的r u数据 并计算出相应的与的值 请用表中数据在坐标纸上描点 并作出图线 从图线中可求得e v 标准解答 1 选择中间标尺 10v量程最小刻度为0 2v 因此示数为 2 依电路图连接实物图如图所示 据表格数据描点所作图像如图所示 据闭合电路欧姆定律得因此据图像纵坐标读数的倒数得e 10 0v 9 5 11 1v均可 答案 1 9 4 2 实物连线见标准解答 图线见标准解答 10 0 9 5 11 1均可 热点2利用电阻箱和电流表测量电源的电动势和内电阻 典例2 2014 福州模拟 某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池 并设计了一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻 实验中记录下电阻箱的电阻值和对应电流计示数 将数据填在如下的表格中 已知电流计内阻为rg 500 1 甲 乙两同学利用图像法处理实验数据 甲同学作出的图像如图a所示 乙同学作出的图像如图b所示 你认为哪个同学作的图像对本问题的研究更科学 选填 甲 或 乙 其理由是 2 利用你认为科学的图像 得出该水果电池的电动势为 v 内阻为 3 完成实验后 该研究性学习小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是 标准解答 1 画出的图线是一条直线 容易求出电池的电动势和内电阻 选乙 2 由闭合电路欧姆定律得 e i r rg r 即图像的斜率为解得e 0 054v 纵截距得r 1012 答案 1 乙画出的图线是一条直线 容易求出电池的电动势和内电阻 2 0 054 答案在0 050 0 060之间均可 1012 答案在900 1200之间均可 3 电池内阻过大 1 某同学用电压表 电流表测量一节干电池的电动势和内阻 采用的电路图如图所示 实验操作正确 他记录了七组 u i 数据 关于数据的处理 下列操作正确的是 a 电压表的读数u的平均值等于电动势eb 任意取两组数据 代入方程e u1 i1r 求出e rc 画出u i图像 由图像求e rd 以上说法都正确 解析 选c 电压表测的是外电路两端的电压 不等于电动势 a错误 测量的偶然误差很大 b错误 画出u i图像 这七组数据对应的点不一定都在一条直线上 作u i图像时 舍去误差较大的点 故由图像法求e r可减小偶然误差 故正确操作应为c 2 某实验小组利用如图所示电路测定一节电池的电动势和内电阻 备有下列器材 待测电池 电动势约为1 5v 小于1 5v 电流表 量程3ma 电流表 量程0 6a 电压表 量程1 5v 电压表 量程3v 滑动变阻器 0 20 开关一个 导线若干 1 请选择实验中需要的器材 填标号 2 按电路图将实物 如图甲所示 连接起来 3 小组由实验数据作出的u i图像如图乙所示 由图像可求得电源电动势为 v 内电阻为 解析 1 根据本实验的原理以及特点 所选器材是 2 根据电路图连接实物图时 一定要看清电路的结构 滑动变阻器的接线柱所在的位置 注意导线不能交叉 3 电源的电动势是纵轴截距1 45v 内电阻 答案 1 2 如图所示 3 1 452 9 3 听说水果也能做电池 某兴趣小组的同学将一个土豆做成 水果电池 同学们通过查阅资料知道这种水果的电动势大约1v左右 又用量程为0 3v 电阻约50k 的电压表测其两极时读数为0 96v 可是当他们将四个这样的水果电池串起来给标为 3v 0 5a 的小灯泡供电时 灯泡并不发光 检查灯泡 线路均没有故障 而用电压表直接测量其电压确实能达到3v多 1 据你分析 出现这种现象的原因应当是 不要求写分析 推导过程 2 为了能尽可能准确测定 水果电池 的电动势和内阻 若实验室除了导线和开关外 还有以下一些器材可供选择 a 电流表a1 量程为0 0 6a 内阻为1 b 灵敏电流表a2 量程为0 0 6ma 内阻为800 c 灵敏电流表a3 量程为0 300 a 内阻未知 d 滑动变阻器r1 最大阻值约10 e 滑动变阻器r2 最大阻值约2k f 变阻箱 0 9999 实验中应选择的器材是 填器材前的字母代号 在方框中画出应采用的电路图 解析 1 水果电池的内阻太大 2 由于只有电流表没有电压表 所以只能选择变阻箱 不能选择滑动变阻器 设水果电池的内阻为r 当用电压表测其两极时有 解得r 2 1k 当变阻箱阻值取最小值时 电路中电流约为可知电流表选b较合适 答案 1 见解析 2 b f 见解析 4 2013 浙江高考 采用如图所示的电路 测定电池的电动势和内阻 1 除了选用照片中的部分器材外 a 还需要电压表b 还需要电流表c 还需要学生电源d 不再需要其他器材 2 测量所得数据如下 用作图法求得电池的内阻r 3 根据第5次所测得的实验数据 求得电流表内阻ra 解析 1 从照片中的部分器材可以看出没有电压表 所以还需要有电压表 2 建立u i坐标系 并将所得数据描点 连线作出电池的u i图线如图所示图线的斜率为故电池内阻r 0 75 3 由可得 电流表内阻为答案 1 a 2 0 75 3 0 22 5 某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻 使用的器材还包括定值电阻 r0 5 一个 开关两个 导线若干 实验原理如图甲 1 在图乙的实物图中 已正确连接了部分电路 请完成余下电路的连接 2 请完成下列主要实验步骤 a 检查并调节电压表指针指零 调节电阻箱 示数如图丙所示 读得电阻值是 b 将开关s1闭合 开关s2断开 电压表的示数是1 49v c 将开关s2 电压表的示数是1 16v 断开开关s1 3 使用测得的数据 计算出干电池的内阻是 计算结果保留两位有效数字 4 由于所用电压表不是理想电压表 所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论