语文教学PPT姥姥的剪纸演示文稿.ppt

12姥姥的剪纸 剪纸是一种民间传统工艺品 早在汉 唐时代 民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰 后来逐步发展 剪成花草 动物等贴在窗户上 又叫 窗花 剪纸工具很简单 就一把剪刀 有的艺人用刻刀 所以 剪纸又称为 刻纸 1 自学生字 词 2 查查词典 并结合上下文理解下面词语 3 读2 4自然段 画出课文里具体描写了姥姥剪纸的句子 并标上序号 4 姥姥的剪纸有什么特点 从中可以看出姥姥是一个怎样的人 5 熟能生巧 总剪 手就有准头了 结合你生活中的体验 说说对这句话的理解 预习12课 刁难挑剔耍赖调皮蛋 小屯 xi ot n w izh di on n 庄稼 q zh zhu n ji tu zhek nsh 喂猪 刁难 岂知 驮着 啃食 清爽 q n shu 读准下面生字 小屯 喂猪 刁难 岂止 庄稼 驮着 啃食 清爽 t n zh di o q ji tu k n shu ng 形近字组词 屯 著 刁 岂 吨 猪 叼 启 稼 驼 啃 爽 嫁 驮 肯 攀 小屯 xi ot nw izh di on nq zh 庄稼 zhu n ji tu zhek nsh q n shu n 喂猪 刁难 岂知 驮着 啃食 清爽 择菜 选择 心灵手巧无所不能有求必应数九隆冬左邻右舍翻来折去广结善缘熟能生巧三伏盛夏挑剔耍赖调皮蛋敦厚 第一段 1 3 姥姥的剪纸技艺高超 深得人心 第二段 4 6 在我的刁难下展示技艺 第三段 7 12 剪纸表达了我与姥姥浓浓的亲情 第四段 13 姥姥用剪纸表达对我的牵挂 姥姥的剪纸是我永远的回忆 主要内容 大平原托着的小屯里 的窗子上 姥姥心灵手巧的劳作 左邻右舍 都贴着 自由朗读第一自然段 你有什么体会 体会出姥姥的剪纸深受欢迎 t n 姥姥的剪纸为什么会如此受欢迎 课文里哪些语句具体描写了姥姥的剪纸 请读2 4自然段 找一找 1 一把普普通通的剪刀 一张普普通通的彩纸 在姥姥的手里翻来折去 便要什么就有什么了 人物 动物 植物 器物 无所不能 无所不能 2 你姥姥神了 剪猫像猫 剪虎像虎 剪只母鸡能下蛋 剪只公鸡能打鸣 正面描写 说明剪纸形式多样 侧面描写 说明剪纸形象逼真 姥姥 技艺高超 夸张 你姥姥神了 剪 像 剪 像 剪 剪 猫猫虎虎母鸡能下蛋公鸡能打鸣 你姥姥神了 剪 像 剪 像 剪 剪 小孩小孩老人老人娃娃 会哭笑老汉长胡须 姥姥的剪纸真是啊 栩栩如生 活灵活现 这真是一个的姥姥啊 心灵手巧 技艺高超 慈祥的姥姥广结善缘 有求必应 任谁开口都行 姥姥撩起蓝布围裙擦擦手 说吧 派啥用场 往哪儿贴 看人乐颠颠地走了 她接着干活儿 洗衣服 纳鞋底 择菜 淘米 喂猪 薅草 动作 语言描写 zh i h o 写出了姥姥勤劳善良广结善缘有求必应 li o 姥姥是一个的人 心灵手巧 技艺高超 勤劳善良 广结善缘 有求必应 她的剪纸 栩栩如生 活灵活现 姥姥对乡亲们是如此友好 热情 对我这个孙子更是疼爱有加 她是怎么通过剪纸传达这份情的呢 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态 那剪刀行在纸上的刷刷声 悦耳至极 我是个出名的调皮蛋 经常变着花样刁难姥姥 一天 我用双手死死地捂住姥姥的双眼 让她摸着剪窗花 岂知工夫不大 一幅 喜鹊登枝 便完成了 嗬 梅枝与喜鹊形象生动 大小疏密无可挑剔 我服了 可还耍赖 姥姥 你从我手指缝里偷着往外看了 反面衬托出姥姥剪纸的技艺的高超 调皮蛋 是对调皮孩子的昵称 刁难 故意使人为难 耍赖 使用无赖手段 喜鹊登枝 n n x ng ti o t f ng 3 嗬 梅枝与喜鹊形象生动 大小疏密无可挑剔 挑剔 过分严格地在细节上指摘 无可挑剔 调皮蛋 是对调皮孩子的昵称 刁难 故意使人为难 耍赖 使用无赖手段 课文指 经常变着花样刁难姥姥 课文指 我用双手死死地捂住姥姥的双眼 让她摸着剪窗花 课文指我说姥姥从我手指缝里偷着往外看 我从小就听人啧啧赞叹 你姥姥神了 剪猫像猫 剪虎像虎 剪只母鸡能下蛋 剪只公鸡能打鸣 姥姥的剪纸为什么会这么神呢 熟能生巧 总剪 手都有准头了 数九隆冬剪 三伏盛夏剪 日光下剪 月光下剪 灯光下剪 甚至摸黑剪 姥姥剪得多剪得时间长 意思是 长年累月的练习使姥姥的技艺娴熟 我们生活中也是这样 只要肯花功夫 就一定能把事情做好 sh 其实熟能生巧这个道理很多人都知道 有许多俗语就有这个道理 一起来读读下面的句子 冬练三九 夏练三伏 拳不离手 曲不离口 只要功夫深 铁杵磨成针 读书破万卷 下笔如有神 姥姥的手就是眼睛 好使的剪刀就像她两根延长的手指 这句话形象地表现了姥姥高超而娴熟的剪纸技艺 比喻 把姥姥的手指比作眼睛 把好使的剪刀比作手指 这真是一个的姥姥啊 心灵手巧 技艺高超 密云多雨的盛夏 姥姥怕我溜到河里游泳出危险 便用剪纸把我拴在屋檐下 你从 拴 中体会到什么 我被姥姥的剪纸吸引住了 阅读7 12自然段找找 文中具体描写了几幅剪纸 牛兔图 用浪线画下来 你从这几幅作品中体会到姥姥怎样的情感 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草 一头老牛定定地站着 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子 联结它们的是一片开阔的草地 牛驮兔图 牛兔图 牛兔同食图 牛兔离别图 姥姥还剪了哪些剪纸 我们一起来读读第12自然段 从那时候起 我总是缠着姥姥剪兔子和老牛 蹦跳的兔子 奔跑的兔子 睡觉的兔子 拉车的老牛 耕地的老牛 兔子总是在玩耍 老牛总是在干活儿 我摆弄着各式各样的窗花 对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感 用排比 拟人的修辞手法体会到姥姥的勤奋 作者的贪玩 从那时候起 我总是缠着姥姥剪兔子和老牛 蹦跳的兔子 奔跑的兔子 睡觉的兔子 拉车的老牛 耕地的老牛 兔子总是在玩耍 老牛总是在干活儿 我摆弄着各式各样的窗花 对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感 解释说明 省略干多种活的老牛 唱歌的兔子 跳舞的兔子 吃饭的兔子 踢球的兔子 扫地的老牛 做饭的老牛 择菜的老牛 喂猪的老牛 一头老牛定定地站着 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子 联结它们的是一片开阔的草地 联结 开阔的草地 指姥姥的剪纸 姥姥的剪纸 姥姥用剪纸来表达对我的牵挂与想念 一头老牛定定地站着 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子 联结它们的是一片开阔的草地 姥姥用剪纸来表达对我的牵挂与想念 事实上 我不管走多远 走多久 梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野 无论何时 无论何地 只要忆及那清清爽爽的剪纸声 我的梦境和心境就立刻变得有声有色 不管总 两个 无论 更突出了我对姥姥的思念 两个 无论 更突出了 我 对姥姥的思念 祖孙情深 无论何时 无论何地 只要忆及那清清爽爽的剪纸声 我的心境与梦境就立刻变得有声有色 我仿佛听到了 看到了 仿佛听到了 看到了 我 仿佛听到乡亲们的啧啧赞叹声 看到左邻右舍的窗子上 都贴着姥姥心灵手巧的劳作 我 仿佛听到悦耳至极的剪纸声 看到姥姥熟练地给我剪 喜鹊登枝 我 仿佛听到清清爽爽的剪纸声 看到我缠着姥姥不停地剪 牛驮小兔 剪纸不光指的是姥姥的剪纸技艺 更是姥姥与 我 情感联结的桥梁 是寄托着 我 与姥姥情感的载体 所以用 姥姥的剪纸 做题目 3 课文为什么用 姥姥的剪纸 做题目 回顾课文 剪纸 是贯穿全文的线索 姥姥用剪纸表达对我的思念之情 因为剪纸我深深地思念着亲爱的姥姥 一幅幅剪纸作品 传达着 我 与姥姥之间的浓浓亲情 姥姥的剪纸为什么会如此受欢迎 因为姥姥心地善良 广结善缘 有求必应 剪纸栩栩如生 活灵活现 剪纸 栩栩如生 活灵活现姥姥 心灵手巧 勤劳善良 剪纸是一种民间艺术 你还认识我国还有那些民间艺术 刺绣皮影戏京剧 课后习题 3 查查词典 并结合上下文理解下面几个词语 刁难 故意使人为难 挑剔 过分严格地在细节上指摘 耍赖 使用无赖手段 课文中指 我 的淘气与顽皮 调皮蛋 是对调皮孩子的昵称 刁难 故意使人为难 挑剔 过分严格地在细节上指摘 耍赖 使用无赖手段 调皮蛋 是对调皮孩子的昵称 4 熟能生巧 总剪 手都有准头了 结合你生活中的体验 说说对这句话的理解 意思是 长年累月的练习使姥姥的技艺娴熟 我们生活中也是这样 只要肯花功夫 就一定能把事情做好 1 在带点字的正确读音下画线小屯子 d nt n 清爽 su ngshu ng 调皮蛋 ti odi o 敦厚 d nd ng 刁难 n nn n 数九sh择菜 zh iz 庄稼 ji ji 2 填上合适的词语 的兔子 的老牛 的姥姥 的剪纸 的技艺 的亲情 3 姥姥的剪纸 从中可以看出姥姥是一个人 4 熟能生巧 总剪 手就有准头了 结合你的生活中的体验 说说对这句话的理解 xi ot nw izh di on nq zh zhu n ji tu zhek nsh q n shu n 小屯子 d nt n 清爽 su ngshu ng 敦厚 d nd ng 刁难 n nn n 择菜 zh iz 庄稼 ji jia 选择 zh iz 三伏盛 sh ngch ng