高中物理 第4章 章末复习方案与全优评估课件 鲁科版必1.ppt

第4章 章末复习方案与全优评估 专题 迁移 发散 专题一 专题二 检测 发现 闯关 1 静摩擦力不一定作用在静止的物体上 滑动摩擦力不一定发生在运动的物体上 静摩擦力是指相对静止的两物体间的摩擦力 这两个物体可以都在运动 只是运动状态完全相同而相对静止 滑动摩擦力一定是发生在两个相对滑动的物体之间 涉及的两个物体只要是相对滑动就可以 所以可能其中有一个物体是相对于参考系是静止的 2 静摩擦力的方向和相对运动趋势的方向相反 但是可能和物体的运动方向相同 和物体运动方向相同的力即为动力 同样滑动摩擦力的方向和相对运动方向相反 也可能和物体的运动方向相同 也就是说滑动摩擦力也可以作为动力 3 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小 静摩擦力的大小受外部条件的影响 当外力情况变化时静摩擦力也会相应变化 它的大小介于0和最大静摩擦力之间 而最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大 因此 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小 不过通常情况下取最大静摩擦力等于其滑动摩擦力 4 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 通过若干实例分析 似乎可得出结论 静摩擦力的方向可与运动方向相同 也可相反 但与运动方向必共线 此结论仍有误 如图4 1所示 a b两物体共同向右加速 a对b的静摩擦力方向竖直向下 与运动方向垂直 图4 1 5 静摩擦力的判断 不一定只根据定义 静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反 但 趋势 不容易直接观察到 我们可以假设接触面光滑 让其运动 其运动方向即是 趋势 方向 6 摩擦力不一定越小越好 摩擦力有不利的一面 例如一些转动装置 总是希望摩擦力越小越好 为此 我们将这些部分做得很光滑 同时加上一些轴承以减小摩擦 似乎摩擦力越小越好 实际摩擦力也有有利的或不可缺少的一面 如人行走靠的是鞋子和地面间的摩擦力 若摩擦力太小我们就无法正常行走 例证1 如图4 2所示 物体a与b的质量均为6kg a和b之间的动摩擦因数为0 3 水平拉力f 30n a b一起匀速运动 g取10n kg 求 1 a对b的摩擦力的大小和方向 2 b和地面之间的动摩擦因数 图4 2 2 对a b整体来说 在水平方向受外力f和地面对这个整体的滑动摩擦力fb作用 设b与地面之间的动摩擦因数为 则有f fb fb ga gb ma mb g解得 0 25 答案 1 15n水平向右 2 0 25 物体的受力分析是力学知识的基础内容 正确分析物体的受力情况 是研究物理问题的关键点 对物体受力分析具体方法如下 1 明确研究对象 即首先要确定我们要分析哪个物体的受力情况 2 隔离分析 将所要研究的物体从复杂的周围环境中隔离出来 再分析它受到周围哪些物体的力的作用 重点分析力的方向 作用点 并将这些力画在物体的受力示意图上 在这里要强调的是 一是根据力的定义找研究对象所受的力 特别是一个研究对象可能受到一个物体同时施加的几个力的作用 不可把施力物体的效果当成力 二是一定要注意弹力和摩擦力的方向 不可出错 3 按一定的顺序去分析 先重力 后接触力 弹力 摩擦力 其中重力是非接触力 容易丢失 应先予以标出 弹力在接触且发生形变处存在 摩擦力在有弹力存在的接触面上才可能有 4 受力分析图画好后 一定要判断一下受力情况与物体的运动状态是否相符合 同时是否 多力 即出现无施力物体的力 丢力 按正确的顺序进行受力分析是保证不 丢力 的有效措施 注意每个力的施力物体和产生的条件是不 多力 的关键 5 分析受力时 需要注意的几个问题 防止 多力 和 丢力 寻找施力物体是防止 多力 的有效措施 按正确的顺序进行受力分析是防止 丢力 的重要方法 画受力图时 力的作用点可以沿力的作用线移动 某个力的方向难以确定 可以先假设这个力不存在 分析物体发生怎样的运动 然后再确定其方向 受力不能重复 如不能把重力和 下滑力 并列为物体所受的力 在进行受力分析时 一定要注意 我们分析的是物体 受到 的力 而不是物体对外施加的力 区分内力和外力 对几个物体的整体进行受力分析时 这几个物体间的作用力为内力 不能在受力图中出现 当把某一物体单独隔离分析时 原来内力变成了外力 要画在受力分析图上 例证2 如图4 3所示 物体a b c叠放在水平桌面上 力f作用在物体c上后 各物体仍保持静止状态 那么以下说法正确的是 a c不受摩擦力的作用b b不受摩擦力的作用c a受的各个摩擦力的合力不为零d a b c三个物体组成的整体所受摩擦力为零 图4 3 解析 以b为研究对象 b处于静止状态 所以b不受摩擦力 b正确 以c为研究对象 力f作用在物体c上 c处于静止状