中考语文总复习 第三部分 中考重点难点备查 专题一、病句类型与修改课件 新人教版.ppt

一 病句类型与修改 1 常见病句类型 1 用词不当 感情色彩不当 如 他那认真刻苦的学习精神 值得我们每个同学效尤 效尤 的意思是 明知别人的行为是错误的而照样去做 含贬义 用在这里不合适 应改为 学习 关联词用错 如 我们只有保持艰苦奋斗的作风 就会从失败走向胜利 只有 和 才 连用 应把 就 改为 才 2 搭配不当 主谓搭配不当 如 他那崇高的革命品质 经常浮现在我的脑海中 品质 不能 浮现 可改为 他那伟大的革命形象 动宾搭配不当 如 上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务 善于经营管理的专业化队伍 聚集 的应该是 专业化人才 主宾搭配不当 如 这最后一天的劳动是同学们最紧张 最愉快 最有意义的一天 劳动 与 一天 搭配不当 应删去 的劳动 修饰语与中心词搭配不当 如 他在培育良种方面花了很大的心血 很大的 与 心血 搭配不当 应改为 很多 3 成分残缺 缺主语 如 通过学习雷锋的感人事迹 使我明白了许多做人的道理 使 字 使 我 丧失了主语的作用 应删去 缺宾语 如 看到他的照片 我便想起了当年我们一起玩耍 同桌共读 这个句子缺少宾语中心语 应在句末加上 的情景 4 语序不当 逻辑语序不当 如 学校通过并研究了新的规章制度 通过 与 研究 顺序颠倒 应是先 研究 后 通过 关联词语序不当 如 a 不但我信任他 而且信任他的朋友 b 我不但信任他 而且以前反对过他的人现在也信任他了 两个分句是同一主语时 关联词语在主语后边 如例a 两个分句的主语都是 我 不但 应在主语 我 后边 两个分句主语不同时 关联词语在主语前边 如例b 两个分句主语分别是 我 反对过他的人 关联词语 不但 应放在 我 前边 5 前后矛盾 前后不统一 如 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键 能 与 否 表达完全不同的两种情况 而本句说的是 提高学习成绩的关键 应删去 能否 否定多余 如 个别医生不讲医德 索要红包 医院领导对此并非不无责任 不无责任 即有责任 加上 并非 意思相反 应去掉 并非 或去掉 不 范围不清 如 人们一走进教学楼就会看到 所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上 图片 包括 宣传画 不宜并列 应改成 宣传画及其他图片 6 重复啰唆如 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病 顽症 和 疾病 重复 应删去其中一个 7 表意不明 有歧义如 牧童牵着牛在吃草 是 牧童吃草 还是 牛吃草 不明确 应改为 牧童牵着牛 牛在吃草 2 病句修改方法检查病句 判明原因 先阅读原句 看看毛病出在哪儿 语法 修辞 逻辑方面的毛病 有不同的修改要求 找出病因是修改病句的前提 先主后次 对症下药 如果是语法错误造成的病句 修改时 首先要找出句子的主干 主 谓 宾 看看成分是否残缺 搭配是否得当 结构是否混乱 并将发现的错误加以改正 然后再检查附加成分 定 状 补 把误用的词语 颠倒的语序或与中心语搭配不当的附加成分一一加以改正 具体的修改方法有以下九种 1 看到介词不放过 对于介词开头的句子 句中使用了 使 让 等 极易造成成分残缺 表意不明或不当 这种句子往往要删去介词 2 看到动词不放过 读到一个句子 就应有意识地思考这个句子中的动词能不能带宾语 能带什么样的宾语 动词和主语 宾语或修饰语能否搭配 不能带宾语的 就删掉宾语 与主语 宾语或修饰语不能搭配的 就换动词 3 看到否定词连用不放过 否定不当是否定句中常见的毛病 审读否定词一定要注意 含否定意味的词语 如禁止 切忌 避免 缺乏等 如果不当 就删去一个否定词 4 看到否定词与反问词连用不放过 否定词与反问词连用往往容易出毛病 只要删去一个即可 5 看到肯定否定连用不放过 一个句子如果出现 能否 是否 有没有 成败 好坏 优劣 之类的两面词 就应分析该句是否存在两面与一面搭配不当的毛病 对于这种病句 只要调整为前后一致即可 是肯定就全肯定 是否定就全否定 6 看到关联词语不放过 关联词语使用不当 可能会出现搭配不当 位置不当 层次颠倒或强加关联词等毛病 如果出现这样的语病 就要根据语意对关联词进行更换或删除 7 看到并列短语不放过 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现照应不周的毛病 对于这种病句 要把搭配不当的内容删去 8 看到有表示数量 范围或程度的词不放过 句中表数量 范围或程度的词常易与其他词语相矛盾 把相矛盾的部分删去即可 9 看到表示感情色彩的词语不放过 句子的褒贬与使用词的感情色彩不搭配 修改这类病句 要把这个误用感情色彩的词语换成与句意相吻合的感情色彩的词语 这九种方法 可编成如下顺口溜 语病分析要记清 先找句子主谓宾 成分多余和残缺 结构杂糅意不明 联合短语看搭配 一一对应要分明 是 字前后要一致 切忌句中相矛盾 否定句中查否定 语序不当歧义生 种属不能有并列 并联词语成对称 主客倒置设障碍 逻辑 习惯要当心 3 病句修改原则把握句意 修改的要少 改动的要巧 尽可能保持原句的意思 务求全句改得妥当 避免以错改错 1 对症下药 有针对性 简单地说 就是什么地方有毛病 就改什么地方 是什么样的毛病 就用相应的方法来改 所以一定要熟知语病的类型 针对语病的具体情况进行修改 2 尽量保持句子的原意 每个病句 一般都包含双重意义 一是没有正确表达出来的句子的原意 一是已经表达出来的