高考物理大一轮复习 第二章 专题二受力分析 共点力的平衡课件.ppt

第二章相互作用 专题二受力分析共点力的平衡 题组答案 1 c 2 b 3 ac 考点梳理答案 1 静止匀速直线运动f合 0 2 1 相等相反 2 相等相反 3 相等相反 题组扣点 考点一物体的受力分析 课堂探究 思路点拨 整体分析 斜面对b的摩擦力可有可无 隔离a分析 a对斜面有摩擦力和压力 隔离b分析 受4个或5个力 bc 课堂探究 受力分析的方法步骤 课堂探究 受力分析及整体法与隔离法 考点定位 突破训练1 如图所示 在恒力f作用下 a b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动 则关于它们受力情况的说法正确的是 a a一定受到4个力b b可能受到4个力c a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力d a与b之间一定有摩擦力 ad 解题指导 根据整体法 把a b作为一个整体 墙面对a没有弹力和摩擦力 将a隔离 将b隔离 思考 墙面对a的摩擦力 课堂探究 考点二平衡条件的应用方法 1 处理平衡问题的常用方法 课堂探究 2 处理平衡问题的两点说明 课堂探究 物体的平衡 正交分解 整体法与隔离法 考点定位 例2 如图所示 质量为m的斜面体a置于粗糙水平面上 用轻绳拴住质量为m的小球b置于斜面上 整个系统处于静止状态 已知斜面倾角 30 轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上 不计小球与斜面间的摩擦 则 a 斜面体对小球的作用力大小为mgb 轻绳对小球的作用力大小为mg 2c 斜面体对水平面的压力大小为 m m gd 斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg bd 解题指导 以小球为研究对象 对其受力分析 x轴 mgsin ft 0 y轴 fn mgcos 0 把小球和斜面体作为一个整体进行研究 x轴 ff ftcos 0 y轴 fn ftsin m m g 0 牛顿第三定律 课堂探究 课堂探究 b 考点三用图解法进行动态平衡的分析 课堂探究 解题技巧 例3 如图所示 物体在沿粗糙斜面向上的拉力f作用下处于静止状态 当f逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中 斜面对物体的作用力可能 a 逐渐增大b 逐渐减小c 先增大后减小d 先减小后增大 ad 图解法 斜面对物体的作用力是斜面对物体的支持力与摩擦力的合力 审题要点 解题指导 课堂探究 解题技巧 突破训练3 如图所示 将球用细绳系住放在倾角为 的光滑斜面上 当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中 细绳上的拉力将 a 逐渐增大b 逐渐减小c 先增大后减小d 先减小后增大 d 图解法 解题指导 g不变fn方向不变 动态三角形 课堂探究 考点四平衡中的临界与极值问题 1 临界问题 2 极值问题 课堂探究 课堂探究 课堂探究 课堂探究 abc 7 整体法与隔离法在平衡问题中的应用 整体法和隔离法的使用技巧 学科素养培养 解题方法 例5 如图11所示 a b c d四个人做杂技表演 b站在a的肩上 双手拉着c和d a撑开双手水平支持着c和d 若四个人的质量均为m 他们的臂长相等 重力加速度为g 不计a手掌与c d身体间的摩擦 下列结论错误的是 a a受到地面的支持力为4mgb b受到a的支持力为3mgc b受到c的拉力约为mgd c受到a的推力约为mg 整体法与隔离法 解题指导 选abcd整体为研究对象 整体法 d 学科素养培养 c 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 d 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 bd 高考模拟