中考语文总复习 第四篇 古诗文阅读 专题一 古诗词鉴赏课件 新人教版.ppt

语文 第四篇古诗文阅读专题一古诗词鉴赏 1 五六两句中的 唤酒 愁人 与开头两句中的 憔悴 多情 相呼应 写出了诗人怎样的心理状态 2分 解析 本题考查准确把握作者情感的能力 可以从词语本身的意义 色彩入手考虑 也应关注注解中 写于南宋灭亡前夕 这一要点 答案 诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感 忧心如焚 感情十分沉痛 2 结尾两句是全诗的点睛之笔 请作赏析 3分 解析 语言赏析 可抓住 蜂蝶黄花老 与 明月园林是小春 的对比和借景抒情的写法来思考 阐述 答案 这两句诗借景抒情 以 蜂蝶黄花老 写出秋色愁人 转而写在 明月 照临下 园林 的景色充满春意 透露生机 从而形成对比 表明作者身处逆境仍满怀希望的积极的人生态度 1 诗的前两句描写诗人遥闻钟声 泊舟穿径的情景 微 深 二字体现出了柏林寺 的环境特点 2分 解析 本题考查理解 体味词句的能力 可先找到这两句诗中的意象 溪 舟 寺 径 松 结合 遥闻 深 等词想象出画面 这样就不难理解 微 深 的表现力了 答案 幽静或幽深 2 诗的后两句描写云峰相依的景象 请发挥想象 用自己的语言加以描述 3分 解析 本题考查依托意象合理想象并加以表达的能力 可先理解诗句意思 明确诗句中的意象 然后合理想象 最后用生动的语言加以描述 答案 示例 雨后的山更加青翠了 云雾缭绕在四五座山峰间 如同妙手绘出的一幅水墨画 1 诗歌首句 一词点明了时令属 秋 2分 解析 本题考查对古诗内容的理解 去雁 是大雁离去 表明季节的变化 答案 去雁 仅答 雁 不给分 2 诗中 衔 字向来为人称道 请你说说它好在哪里 2分 解析 本题考查赏析古诗的能力 衔 是动词 生动地描绘了老松遮掩明月的情景 答案 示例 一个 衔 字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形描绘得活灵活现 意思对即可 1 本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 2分 解析 本题考查对诗歌句意的理解能力 家逐船移 意为家随着船移动 也就是船在哪儿家在哪儿 逐 移 两个动词准确表现了渔民生活的特点 答案 逐移 2 诗的三 四句展现了怎样的情景 请用几句话进行描述 2分 解析 本题考查对诗歌鉴赏和语言表达的能力 儿孙吹火荻花中 表现了儿孙在荻花丛中吹火煮鱼的欢快情景 答案 诗的三 四句展现了欣喜欢快的情景 白发老人钓得一条尺长的鲈鱼 儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼 一 把握主题 情感 1 常见古诗词归类表 2 常考题型和方法指导题型 1 表达了怎样的思想感情 这首诗的主旨是什么 2 这首诗反映了怎样的社会现实 这首诗表现了怎样的情趣 或者结合意境提问 或就某一句某一联发问 答题步骤 诗歌各句 或相关的句子 分别写了什么内容 运用了何种表达技巧 抒发了什么情感 二 分析意境1 常见意境意境 是指寄托诗人情感的物象 意象 综合起来构建的耐人寻味的艺术境界 它包括景 情 境三个方面 答题时缺一不可 在意境的创设上 画面或雄浑壮丽 如 大漠孤烟直 长河落日圆 或幽清明净 如 明月松间照 清泉石上流 或沉郁孤愁 如 野旷天低树 江清月近人 或和谐静谧 如 渡头余落日 墟里上孤烟 或开阔苍凉 如 千嶂里 长烟落日孤城闭 或高远辽阔 如 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 其他还有幽静 萧瑟凄凉 生机勃勃 孤清冷寂 恬静优美 雄浑壮阔等 2 常考题型和方法指导题型 1 这首诗营造了一种怎样的意境 2 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎样的思想感情 答题步骤 描绘诗中展现的图景画面 应抓住诗中的主要景物 用自己的语言再现画面 概括景物所营造的氛围特点 一般用两个双音节词即可 如孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉等 注意要能准确地体现景物的特点和情调 分析作者的思想感情 切忌空洞 要答具体 比如光答 表达了作者感伤的情怀 是不行的 应答出为什么而 感伤 答题模式 这首诗描绘了一幅 的画面 营造了一种 的氛围 意境 表现了诗人 的感情 3 常考题型和方法指导题型 1 你从诗中看到了一个什么样的人物形象 2 诗句 勾勒出了怎样的形象 答题步骤 找出诗词中描写形象的相关语句 概括形象的特点 结合诗词主旨 指出所写形象的表达作用和效果 答题模式 这首诗描写了 特定的环境或氛围 的一个 特征 性格 思想 的 形象 2 常考题型和方法指导题型 1 这首诗在语言上有何特色 2 请分析这首诗的语言风格 谈谈此诗的语言艺术 答题步骤 用一两个词准确点明语言特色 用诗中有关语句具体分析这种特色 指出表现了作者怎样的感情 答题模式 本诗在语言上 写出特色或风格 通过对 的描写 写出了 主要内容 表达了诗人的 思想感情 答题术语 清新自然 朴实无华 华美绚丽 明白晓畅 多用口语 委婉含蓄 雄浑豪放 笔调婉约 简练生动 题型 3 这首诗中某个字 你认为用得好不好 4 某联或某句子中最生动传神的是什么字 为什么 5 品味作品中的某个字 并简要分析 答题方法 品味字词答题时不能把该字词孤立起来 要放在句中 反复朗读体会 答题步骤 准确解释该字在诗句中的意思 结合所在诗句分析该字的表达作用 明确答题方向 有无修辞或描写手法 若有则指出其作用 对相关意象或意境的作用 对诗人感情表达的作用 答题模式 字在诗句中的意思是 它运用了 的修辞 写出了 的景象 表达了诗人 的思想感情 题型 6 某词是全诗的关键 为什么 答题步骤 该词对突出主旨所起的作用 从该词在诗中结构上所起的作用考虑 答题模式 该词突出了 在结构上起 的作用 五 表达技巧1 常见的表达技巧 1 抒情手法有直接抒情 或说 直抒胸臆 即事抒怀 和间接抒情两种 直接抒情 如 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 间接抒情又包括借景抒情 如 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 寓情于景 感时花溅泪 恨别鸟惊心 托物言志 一般是咏物诗 如 石灰吟 托物寓理 一般是哲理诗 如 观书有感 其一 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 2 描写手法主要有 衬托 分正衬和反衬 正衬如 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 反衬又有动静衬 如 明月松间照 清泉石上流 声寂衬 如 日出惊山鸟 时鸣春涧中 以乐景衬哀情 如 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 等 联想和想象 又叫虚实结合 如 野花留宝靥 碧草见罗裙 白描 如 春种一粒粟 秋收万颗子 四野无闲田 农夫犹饿死 修辞手法在古诗中经常出现的有 比兴 比喻 拟人 夸张 双关 用典 设问 反语等 2 常考题型和方法指导题型 1 这首诗用了怎样的表现手法 2 请分析这首诗的表现技巧 或艺术手法 或手法 诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 答题步骤 准确指出用了何种手法 结合诗句阐释为什么要用这种手法 此手法有效传达出诗人怎样的感情 答题模式 本诗 或第 句 或第 联 运用了 的手法 该手法的作用术语 地写出了 诗句解说 表达了诗人 的情感 考点一把握诗歌的情感 人间有味是清欢 一句表达了作者怎样的情感 答题指导 中国古典诗歌十分讲究含蓄 凝练 诗人在处理情感时一般不是直接抒情 而是言在此意在彼 叙事则因事抒情 写景则借景抒情 咏物则托物言志 记史则咏史抒怀 情感的把握则需要联系诗人的经历 创作的背景 以及诗句中具体的意象进行分析 解析 本题考查对诗歌思想情感的把握 通过注释理解全诗可知 上片写所见的景色 下片写午时小憩 烹茶野餐 最后一句点明全词主旨 落在 清欢 二字上 答案 表达了作者欣赏美景的喜悦 品茶尝鲜的舒畅 远离世俗干扰的闲适 写出一点 意对即可 考点二概括诗歌的基本内容请简要概括这首诗的主要内容 答题指导 诗歌的内容是指诗歌中描写的物 人 事的总和 概括诗歌的主要内容 可按照以下答题步骤 第一步 确定诗歌题材 如战争边塞诗 怀古咏史诗 山水田园诗等 第二步 具体分析每句诗的内容 第三步 整合每句诗的内容 归纳整首诗的主要内容 解析 这首诗借用乐府旧题 从军行 描写了一个读书士子从军边塞 参加战斗的全过程 前两句写边报传来 激起了志士的爱国热情 交代了整个事件展开的背景 第三句 牙璋辞凤阙 描写军队辞京出师的情景 第四句 铁骑绕龙城 显然唐军已经快速地到达前线 并把敌方城堡包围得水泄不通 五 六两句通过景物描写进行烘托 以象征军队的 旗 和 鼓 表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面 最后两句直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情 答案 诗中写了一位书生从军边塞 抵御外患的过程 意思相近即可 考点三分析诗歌形象在本词中 你读到了一位怎样的人物形象 答题指导 分析人物形象要了解诗歌所描绘的人物画面 通过描写的人物行为进行概括 答题模式 描写内容 思想 性格 特征 形象称谓 答案 词中刻画了一个虽然鬓已微霜却雄心勃勃 英武豪迈 欲保家卫国 征战沙场 有满腔豪情壮志的英雄形象 考点四分析诗歌的意境结合诗题 展开合理想象 把诗前两句所呈现的画面具体描述出来 答题指导 描绘诗歌的意境类内容时要力求忠于原诗句 但不是字字落实地翻译诗句 应发挥想象 用生动形象 富有诗意的语言 绘景 品景 答此类题时要紧扣 情 或 景 仔细体味诗中的意象 借助联想和想象在翻译的基础上进一步扩展 解析 本题是对诗歌内容的考查 首句 千里莺啼绿映红 一开始就展现了江南大自然的风光 千里 是对广阔的江南的概括 这里到处是莺啼 无边的绿叶映衬着鲜艳的红花 这种有声有色 生机勃勃的景色自然是江南特有的 次句 水村山郭酒旗风 写了江南独特的地形风貌 临水有村庄 依山有城郭 在春天的和风中 酒旗在轻轻地招展 这是一幅明丽的江南景象 答案 辽阔的千里江南 黄莺在欢乐地歌唱 丛丛绿树映着簇簇红花 傍水的村庄 依山的城郭 迎风招展的酒旗 一一在望 考点五品析生动 典型词语颈联中的 直 圆 两字用得十分传神 请说说它们的好处 答题指导 字词品析题的解题方法 1 要留心该字在句中是否活用 理解其在句中的意思 2 体会该字在诗中创设的意境和塑造的形象 3 分析该字传达的感情 4 组织答案时 要选择恰当的词语 以强调其 妙 处 答题模式 词语含义 手法 该字与诗题的关系 表达效果或作用 解析 本题考查品味语言的妙处 理解该字在句中的含义 从它所表现的形象美 意境美 情感美入手 体会该字在诗中创设的意境和塑造的形象 答案 直 字 表现了大漠孤烟的劲拔 坚毅之美 圆 字 给人以亲切温暖而又苍茫的感觉 这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景 而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪 考点六赏析精妙诗句 掬水月在手 弄花香满衣 这两句诗妙趣横生 为后人传诵 请作赏析 答题指导 赏析诗歌句子的妙处关键要选准角度 诗歌句子的赏析可以从以下角度进行 修辞及其作用 写作手法及其效果 炼字及其表达效果 句子包含的哲理 句子描绘的意境等 解析 本题考查对优美诗句的赏析 赏析时要抓住关键词语 如抓住动词 掬 弄 和形容词 香 分析作答 答案 掬水 句 将明月与泉水合二为一 写泉水清澄明澈照见月影 弄花 句 将花香衣香融为一体 写出花的香气溢满衣衫 诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致 考点七鉴赏诗歌使用的表现手法诗歌三 四两句运用了什么表现手法 有什么作用 答题指导 为了突出主要事物 用类似的事物或相反的 有差别的事物作陪衬 这种 烘云托月 的修辞手法叫衬托 运用衬托手法 能突出主体或渲染主体 使之形象鲜明 给人以深刻的感受 衬托有正衬和反衬两种 解析 三 四两句主要是用箫声来衬托四明山的幽静 我们会联想到 月出惊山鸟 时鸣春涧中 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 等诗句 这些都是以动衬静的经典诗句 答案 反衬 以箫声衬托四明山的幽静 考点八鉴赏诗歌采用的抒情方式 1 尾联采用了何种抒情方式 表达了怎样的思想感情 答题指导 本题考查抒情方式及对诗歌情感的把握 常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情两种 情感的把握则需要联系诗人的经历 创作的背景 以及诗句中具体的意象进行分析 解析 尾联是指诗歌的最后一联 这一联用反诘作转 以景色作结 为何不归去 原因是 淮上有秋山 秋山 正是诗人耽玩留恋之处 因此诗人借景抒情 抒发了对自然山水的无限喜爱之情 答案 示例 尾联采用了借景抒情的方式 抒发了作者对自然山水的喜爱之情 言之成理即可 考点九鉴赏诗歌使用的修辞手法 2 颔联运用了什么修辞手法 有什么效果 答题指导 解答此题