八年级历史与社会上册 第四单元 第一课第二框 变革与争霸课件 人教版.ppt_第1页
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文档简介

商鞅变法 成效 措施 国王 国家 我是商鞅 我是卫国人 姓公孙名鞅 也叫卫鞅 后在秦因功被封为商君 所以历史上也称为商鞅 我精通儒 墨 法 道 兵 阴阳各派学说 早年是魏国丞相公叔痤的家臣 公叔痤病重时向魏惠王推荐我为相 惠王不同意 公叔痤就建议杀了我 免的被其他国家重用 惠王答应了 惠王离去后 公叔痤就对我说 我向惠王推荐你为相 没有被采纳 就建议惠王杀了你 免得被其他国家重用 我先君后臣 告诉你 让你马上逃走 我认为惠王既然不按照公叔痤的意见重用我 又怎么会按照公叔痤的意见杀掉我呢 因此 我并没有逃走 公叔痤死后 我听说秦孝公下令求贤 才来到秦国 智勇双全 公孙鞅 认识商鞅 我善辩吗 舌战宫廷 秦孝公支持变法的目的是什么 富国强兵 想一想 变法内容 编制户口 规定一家犯法 其邻居必须告发 否则予以处罚 废除土地国有制 承认土地私有 允许土地自由买卖 奖励农耕 生产粮食和布帛多的人 可以免除劳役 奖励军功 立军功的人按功劳大小授予不等的爵位和田宅 建立县制 原有村落合并为县 由国家直接派官吏管理 变法前后比较 编制户口 建立县制 分封制村落散居 奖励军功 按军功授爵 爵位世袭 奖励农耕 土地私有 允许买卖 土地国有 不得买卖 变法后 变法前 经济 军事 政治 秦 启示园 我看变革 变革是社会形势发展的需要 变革能推动社会的发展 变革要符合社会发展的规律 变革是不会一帆风顺的 变革需要自我牺牲的精神 打击了奴隶主贵族的世袭特权 发展和壮大了地主

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