安徽省滁州二中八年级语文上册 10 信客课件 新人教版.ppt

信客 余秋雨 1946年生 浙江余姚人 是我国当代著名的艺术理论家 文化史学者 散文家 大学毕业后留校任教多年 曾任上海戏剧学院院长 教授 上海写作学会会长 辞职后继续从事教学和写作 曾被授予 国家级突出贡献专家 称号 主要著作有 文化苦旅 秋雨散文 山居笔记 行者无疆 千年一叹 等 行者无疆 从书房 出走十五年 进行了一次漫长的 文化苦旅 在渡 霜冷长河 时 无意捡拾到一些 文明的碎片 不禁发出 千年一叹 后来他把自己的经历和感受 写进了 山居笔记 推荐阅读 读余秋雨著的 文化苦旅 不会让人手舞足蹈起来 也并不会让人很兴奋 然而无论何时 无论在汽车上 屋子里还是桌前 床畔 无论是欣喜 慰然 还是沮丧 寂寞 打开余秋雨的散文 你都会渐渐融入他的文字里 随他走遍祖国的大江南北 倾听他所讲述的中国历史文人 去感受文化带来的魅力 唏嘘x x 嫉妒j 晦气hu 噩耗 猝然c 诺诺nu 呵斥h 诘问ji 文绉绉zh u焦灼zhu 伎俩j li ng吊唁y n跋涉b sh 颠沛p i穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎昏厥ju 满脸戚容低眉顺眼连声诺诺nu 检查预习 在很长的时期中 信客沉重的脚步 是乡村和城市的纽带 背景介绍作者故乡余姚离上海比较近 二十世纪初就有不少人去上海谋生 当时邮政业务尚未普及到乡村 没有邮局 城乡之间通讯需要专人担当 于是就有了信客这种特殊职业 课文写了两代信客的命运 着重刻画了一个受人尊敬的信客形象 年轻人回绝不了老信客的委托 当了乡村的第二代信客 整体感知 课文主要写了什么 信客做信客的缘起 文章脉络 信客是怎么做信客的 信客是怎么不做信客的 信客为什么当教师 校长也是好样的 1 作者在信客之前 为什么先写一个老信客 2 作者重点写了信客什么事迹 为什么重点写 3 信客为什么留下遗愿 死后要和老信客在一起 4 怎样理解信客特殊的品格和素质 深入探究 老信客的一生 有信 失信 后悔弥补 文章为什么先写一个老信客 1 说明了信客这一职业的两个特点 路途艰苦 强调职业道德 就在一个信字 而且这个 信 字要做到一丝不苟的地步 2 老信客既以自己的丰富经历 给年轻信客以具体切实的指点 他的惨痛的教训 又时时警惕着年轻信客 这些 都促使他迅速成为可以信赖的信客 速读课文 找一找 做一名信客需要做哪些工作 做一个信客 主要负责乡村城市间的信 物的传递 他还要代读 代写书信 遇到谋生者客死他乡时 他还要处理后事 安慰家属 课文重点写了信客的什么事迹 为什么重点写 重点写 1 概括写遇到谋生者客死他乡 信客充当代理人的事迹 2 是具体写一次遭人诬蔑 这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心 任劳任怨 宽以待人 善良厚道的品性 信客死后 为什麽要和老信客葬在一起 因为信客理解老信客 同情他 敬重他 感激他 信客的品质 任劳任怨 诚信无私 待人宽容 信客的阅历又让他增长才干 信客虽然终年奔波 收入却很微薄 生活也较贫穷 胃病和风湿病成了他们的职业病 而蒙受怀疑 欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦 但信客任劳任怨 待人宽容 诚信无私 以自己的品行和无私的工作赢得了社会的普遍赞誉 课文总结 回顾文中信客的故事和他的为人 如果让你在信客的墓碑上写碑文 你会写一句怎样的话呢 聆听你的心声 碑文示例 三十年信客生涯 风尘苦旅 奔波于家乡和上海之间 艰辛备尝 传递两地亲人信物 为人兢兢业业 任劳任怨 恪尽职守 诚信无私 宽容厚道 执教小学 为人师表 工作出色 桃李芬芳 四乡敬重 众口传颂 立此墓碑 永志纪念 信之子 众之父 仁义之人 大公无私 为吾敬之人 我们永远的信客 你是夜晚照亮我们的月亮 你是寒冬温暖我们的阳光 你是我们永远的心灵支柱 村中之翼 一支蜡烛 奉献默默