八年级历史与社会上册 4.1.1 礼乐文明的确立课件 人教版.ppt

礼乐文明的确立 一 西周的建立 公元前1046年牧野之战周武王定都 镐 你知道这件青铜器上的铭文写的是什么吗 二 礼乐文明 分封制 亲属 功臣 分封制 读一读想一想议一议 封邦建国 封建制 的统治秩序 分封制下受封的诸侯有哪些权利 诸侯们又要承担什么义务 分封制的实行在当时有什么积极作用 p70正文第2段 从周王手中获得土地 人口等 守卫疆土 管理地方事务 保卫周王室 定期到周王室朝觐 纳贡和服役等 确立了严格的等级制度 左传 僖公二十四年 周公 封建亲戚 以藩屏周 荀子 儒效 周公 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人焉 武王幼弟康叔封卫周公长子伯禽封鲁成王弟叔虞封唐 晋 同姓贵族召公奭封燕周姻亲师尚父封齐商贵族微子启封宋 分封概况 讨论 时间长了分封制度会不会有消极作用 周王还能高枕无忧吗 为什么 二 礼乐文明 分封制 宗法制 宗法制是周代分封制的基础 宗法制家族模型 二 礼乐文明 分封制 宗法制 礼乐制 宗法制是周代分封制的基础 规范贵族的身份地位 实际上是等级制的具体表现 礼乐制 规范贵族生活的行为秩序 礼 的制度是核心 规范贵族的身份地位 使贵践 长幼有序 涉及生活的方方面面 例如 贵族的 死 避讳 天子诸侯大夫文士 崩 驾崩 卒 薨 不禄 编钟 是贵族在举行祭祀 宴饮等活动中使用的主要乐器 这是什么 有何作用 乐 舞 礼 的器物表现形式 礼器 青铜器 鼎 乐 的器物表现形式 乐器 青铜器 钟 礼乐制度是谁制定的 周公 猜一猜 西周贵族 平民 据文献记载 当时周王可以用九鼎 诸侯用七鼎 卿大夫用五鼎 元士用三鼎 士用一鼎 至于一般的平民百姓 是绝对不可以使用鼎的 甚至是会招至杀身之祸 你知道这些器具在当时是作什么用的吗 鼎 祭祀 礼器 春秋时期 鲁国大夫季氏在院子里奏乐舞蹈 他用了八排六十四人的乐舞队伍 孔子知道了 气愤难忍 大发感慨道 如果这样的事都能容忍 还有什么事不能容忍呢 原来 按周礼规定 只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪 大夫只能用四排三十二人 1 哪个成语出自于这个典故 材料分析 2 孔子为什么如此生气 是可忍 孰不可忍 因为孔子认为这违背了西周的礼乐制度 孔子为什么这么推崇礼乐制度 孔子非常重视尊卑等级 而礼乐制度恰恰是维护社会制度的工具 讨论 礼乐制度在西周的作用 当时 以宗法制为基础的分封制 既扩大了周王朝的统治区域 又确立了周王天下共主的地位 而将宗法等级制度精神具体化 生活化的礼乐制度 既规范贵族的礼仪行为 又将贵族 平民等级严格区分开来 在乐舞欣赏中培养贵族成员之间的情感联系和凝聚力 说一说礼乐文明对中国的影响 当时 一方面起到了维护统治 稳定秩序的作用一方面压抑了人的个性和创造性 现代 个人礼仪 人际交往礼仪等 周代礼乐文化 中华礼仪的源头 随着时代的变迁 周礼的许多细则被废止 其政治色彩 社会地位逐渐减弱 二十一世纪中华民族的礼仪更大程度上属于一种社会公德 它已由强制执行变成了公民自觉去遵守 二十一世纪 礼仪仍然是评价一个人道德品质和综合素质的重要标准 宗法制度 分封制度 礼乐制度 维护秩