高三政治二轮复习 专题十二 唯物史观与价值选择课件.ppt

1 构建知识网络 明确具体原理 既要在微观上把握所有的具体知识 也要在宏观上明确知识之间的联系 2 运用比较法 归纳法系统掌握本专题的知识 3 理论联系实际 基础知识与时政热点相结合 提高分析问题和运用所学知识解决问题的能力 看漫画 问候的变化 作者毛铭三 回答下题 高频考点一历史唯物主义关于社会发展的观点 问候的变化 1 2013 浙江文综 27 4分 漫画所蕴含的哲理有 任何社会意识的产生都有物质原因 事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性 人的欲望推动社会生产力的发展 社会意识和社会存在如影随形a b c d 解析人们的问候语随着经济的发展 收入的变化而变化 说明社会存在决定社会意识 正确 过去要解决温饱问题 现在要解决瘦身问题 可见矛盾具有特殊性 不同的阶段要解决不同的矛盾 正确 应选a项 人的欲望有不同性质之分 并非所有欲望都推动社会生产力的发展 说法错误 社会意识具有相对独立性 观点错误 答案a 2 2013 江苏单科 18 2分 近十年来 我国行政审批制度改革不断深化 下图所示的这一变化有利于 解决市场调节失灵问题 转变政府职能 建设服务型政府 优化政府管理 实现公共服务均等化 促进上层建筑适应经济基础的发展a b c d 解析本题以我国行政审批制度改革为视角 考查政府职能及社会发展的客观规律 改革行政审批制度 有利于转变政府职能 提高行政效率 更好发挥市场的作用 但是不能解决市场失灵问题 解决此问题需要加强宏观调控 故 不选 减少行政审批利于政府职能转变 建设服务型政府 正确 公共服务不可能实现均等化 错误 行政审批制度属于上层建筑 其改革能适应经济基础发展 正确 故选d 答案d 社会存在与社会意识的关系是高考的常考点 在复习备考中 考生要全面认识社会存在对社会意识的决定作用 把握不同性质的社会意识对社会存在的能动作用 要注意对社会意识相对独立性内涵的把握 理解和把握生产力与生产关系 经济基础与上层建筑这两对矛盾 并通过把握这两对矛盾的关系 理解它们在社会变化发展中的作用 还要准确理解人民群众是历史的创造者的表现及群众观点和群众路线的要求 1 社会存在与社会意识 1 原理内容 社会存在决定社会意识 社会意识是社会存在的反映 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 社会意识具有相对独立性 社会意识的发展与社会存在的发展具有不平衡性 社会意识的发展具有历史继承性 社会意识对社会存在具有能动的反作用 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用 先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势 对社会的发展起积极的推动作用 2 方法论要求 坚持历史唯物主义 反对历史唯心主义 树立正确的 科学的社会意识 反对错误的 非科学的社会意识 2 人类社会的基本矛盾与普遍规律生产力与生产关系的矛盾 经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾 生产关系一定要适合生产力状况的规律 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律 人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力 但这两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的 其中 生产力与生产关系的矛盾是更为基本的矛盾 是一切矛盾的物质根源 3 人民群众是实践的主体 是历史的创造者 1 原理内容 人民群众是社会物质财富的创造者 是社会精神财富的创造者 是社会变革的决定力量 2 方法论 坚持群众观点和群众路线 1 社会存在与社会意识的变化是同步的 剖析社会意识具有相对独立性 2 社会基本矛盾的解决是通过阶级斗争实现的 剖析阶级社会通过阶级斗争实现 社会主义社会是通过改革来实现的 3 社会意识对社会存在起促进作用 剖析社会意识对社会存在具有促进和阻碍双重作用 4 人民群众就是劳动群众 剖析人民群众的范围要大 5 人民群众是一个永恒的范畴 剖析人民群众是一个历史范畴 6 人民群众是社会发展的动力 剖析人民群众是社会历史的创造者 是社会实践的主体 能够推动社会的发展 但是社会发展的根本动力是社会的基本矛盾 2014这样考 纵观近几年高考试题 高考对本部分所涉及知识的考查主要以社会存在与社会意识的辩证关系 人民群众的地位和作用为主 兼顾对生产力与生产关系 经济基础与上层建筑的关系的考查 考查形式既有选择题 也有非选择题 试题取材多样 尤以国家 区域重要的改革发展举措和民生热点为主 押题1 为推动农村经济的进一步发展 国家出台政策调整了农村土地制度 允许农民按照依法自愿有偿原则 以转包 出租 互换 转让 股份合作等形式流转土地承包经营权 发展多种形式的适度规模经营 这其中蕴含的哲学道理是 a 上层建筑决定经济基础的发展程度b 只要调整生产关系就能促进生产力的发展c 生产力决定生产关系 生产关系对生产力具有反作用d 生产关系的调整必然引起经济基础的根本变化 解析a b d说法均错误 题干材料蕴含的哲学道理是生产力决定生产关系 生产关系对生产力具有反作用 答案c 押题2 在建设和谐江苏的过程中 江苏省委省政府以改善民生为重点 把富民放在了更加突出的位置 这表明江苏省委省政府 抓住了主要矛盾的主要方面 尊重了人民群众的历史主体地位 实现了社会制度的根本变革 作出了正确的价值判断和价值选择a b c d 解析 以改善民生为重点 是抓住重点 集中力量解决主要矛盾的表现 故 不选 以改善民生为重点 把富民放在了更加突出的位置 集中体现了人民群众的历史主体地位 同时也体现了江苏省委省政府站在人民的立场上 作出了正确的价值判断和价值选择 故 正确 观点明显错误 答案b 1 2013 课标 22 4分 2013年4月 习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调 必须牢固树立劳动最光荣 劳动最崇高 劳动最伟大 劳动最美丽的观念 让全体人民进一步焕发劳动热情 释放创造潜能 通过劳动创造更加美好的生活 从唯物史观看 尊重劳动和劳动群众是因为 高频考点二价值观 价值判断与价值选择 劳动是人的存在方式和社会发展的基础 劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的a b c d 解析本题考查唯物史观的人生价值的实现 群众观点和群众路线 从劳动的地位出发解释为什么要尊重劳动 入选 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 所以尊重社会发展的客观规律就是尊重劳动和劳动群众 入选 劳动贡献是衡量人生价值的根本尺度 排除 劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史 夸大了人的能动性 排除 答案b 2 2013 课标 22 4分 有人把一块美玉献给子罕 子罕不受 献玉者说 我把玉给工匠看了 他们认为是宝物 所以才献给你 子罕回答 你把玉当作宝 我把不贪当作宝 你把玉给我 那么你失去了玉 我失去了不贪的德 大家都失去了自己的宝物 不如我们各自保有自己的宝物 子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有 事物的价值是变化的 因为其属性和功能具有不确定性 事物是否具有价值 取决于人们的价值判断 人们的立场和需要不同 其价值选择就不同 价值观对人的行为起着重要的导向作用a b c d 解析本题考查有关价值观的知识 错误 事物的属性与功能是客观的 是不以人的意识为转移的 排除 事物是否具有价值 取决于其自身的属性而非人们的价值判断 从材料可知 子罕拒玉体现了人的价值判断与价值选择及价值观的导向作用 故 正确 本题的正确答案为d 答案d 价值选择和价值判断是高考的常考点 考生要准确理解价值观对人们认识世界和改造世界的活动 对人生道路的选择的导向作用 明确不同性质的价值观的导向作用不同 同时 要将价值观的导向作用与人民群众的历史主体地位 价值判断和价值选择 人生价值的实现等知识有机地结合起来 理解和把握价值判断与价值选择的几个特征 特别是社会历史性特征的内涵 防止理解上的简单化 注意该问题与社会存在和社会意识的关系 人民群众是历史的创造者 价值观的导向作用 人生价值的实现等知识间的内在联系 1 价值观的导向作用 1 总体表述价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 2 具体表现 从领域上看 表现为对人们认识世界和改造世界 对人生道路的选择两个方面 从性质上看 正确的价值观对人们认识世界 改造世界及人生道路的选择起积极的导向作用 错误的价值观则起消极作用 误导人生 所以要树立正确的价值观 集体主义价值观 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民群众的立场上 作出正确的价值判断和价值选择 2 作出正确的价值判断和价值选择 1 要求 必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 走历史的必由之路 要自觉站在最广大人民群众的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 牢固树立为人民服务的思想 把献身人民的事业 维护人民的利益作为自己最高的价值追求 2 特征 社会历史性 因时因地而变 主体性 因人而异 阶级性 1 价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用 剖析价值观本身有正确和错误之分 不同的价值观对人们认识世界和改造世界具有不同的导向作用 正确的价值观对人们的实践活动起推动作用 错误的价值观对人们的实践活动起阻碍作用 2 自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择 剖析必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 同时还要自觉站在最广大人民的立场上 2014这样考 高考一般考查价值观对人们认识世界和改造世界的活动 对人生道路的选择的重要导向作用 考查价值判断与价值选择的标准以及如何作出正确的价值判断和价值选择 并经常与人民群众的历史地位 人生价值的实现等知识结合起来进行考查 在题型上 选择题和非选择题均有出现 试题多以党和国家的方针政策 个人与社会的关系 区域发展举措等为背景材料 押题1 从价值判断和价值选择的角度看 下边漫画给我们的启示是 a 国家干部要自觉站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准b 国家干部作为国家机关的工作人员应该坚持对人民负责的原则c 国家干部只要以人民的利益为立足点 就能实现人生的价值d 国家干部必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 解析漫画旨在强调要自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择 a项正确 d项排除 b项不是从价值判断和价值选择的角度说的 c项说法太绝对 答案a 押题2 城市被淹 雨大惹的祸 桥梁坍塌 超载惹的祸 cpi高涨 猪惹的祸 事件追责 临时工惹的祸 民众怨声载道 又是谁惹的祸呢 这篇帖子折射出 某些政府部门及其工作人员不负责任的言论导致政府公信力缺失 其背后便是价值观念的偏差 这表明 a 只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展b 价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度c 价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用d 社会存在的变化并不一定会引起社会意识的变化 解析材料强调由于价值观念的偏差 某些政府部门及其工作人员不负责任的言论导致政府公信力缺失 损害了人民群众的利益 这体现了价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用 c项正确 a b两项中 决定 的说法错误 社会存在的变化最终一定会引起社会意识的变化 d项排除 答案c 1 2013 浙江文综 28 4分 社会发展犹如列车前行 需要正能量的驱动 而正能量的积聚需要我们每个人的 微贡献 这告诉我们 a 个人是社会中的个人 个人价值的实现离不开社会提供的条件b 社会是个人组成的社会 社会发展离不开个人的付出c 只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用d 只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值 高频考点三人生价值及其实现 解析题目考查个人与社会的关系 从材料看出 社会的发展离不开个人的贡献 b项符合题意 a项强调个人离不开社会 不符合题意 价值观具有导向作用 正确的价值观对社会和个人发展具有促进作用 错误的价值观起阻碍作用 c项认为只有正确的价值观才有导向作用 观点错误 人生价值是社会价值与自我价值的统一 d项认为只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是错误的 答案b 2 2013 安徽文综 11 4分 如图漫画蕴含着深刻的哲理 它给我们的人生感悟是 个性发展是实现人生价值的基础 坚持在绝对不相容的对立中思维 模仿和重复别人的人生难以出彩 人的成长要善于把握自己的优势a b c d 解析漫画说的是人生的起点是一样的 但很多人只是重复模仿别人 这启示我们要善于把握自己的优势 开创精彩的人生 故 符合题意 应选 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 故 说法错误 应排除 说法欠妥 故应排除 答案d 人生价值是高考的常考点 既有选择题 又有主观题 备考时务必牢记人生价值的内容 会运用人生价值实现的形式和条件去解决问题 关注社会上的优秀人物及他们的事迹 从中分析他们是如何实现人生价值的 1 是什么 人生价值 1 原理 人生价值包括个人对社会的责任和贡献 社会价值 社会对个人的承认与满足 自我价值 而人生的真正价值在于对社会的贡献 对一个人的价值评价主要看他的贡献 2 方法论 要求我们把社会价值和自我价值统一起来 在对社会的贡献中实现自身的价值 2 怎么做 实现人生价值 1 作出正确的价值判断与价值选择 价值判断与价值选择具有社会历史性和阶级性 价值判断与价值选择的客观依据 遵循社会发展的客观规律 走历史的必由之路 自觉地站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 2 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 根本途径 在个人与社会的统一中实现价值 客观条件 在砥砺自我中走向成功 主观条件 需要充分发挥主观能动性 顽强拼搏 自强不息 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 需要有坚定的理想信念 需要有正确价值观的指引 1 衡量一个人的人生价值 首先看他在物质方面对社会的贡献 其次看他在精神方面对社会的贡献 剖析既看物质贡献 也看精神贡献 把二者区分开来是错误的 2 客观条件是制约人生价值实现的关键 剖析正确发挥主观能动性是实现人生价值的关键 2014这样考 2014年高考会以名人名言或先进人物事迹等为背景材料 主要考查人生价值的内容 评价及实现等 从考查形式看 以选择题为主 也可能考查主观题 押题1 古今中外大量家族兴衰史表明 一个家族能够保持富裕状态的时间 很少有超过三代的 故世人称 富不过三代 调查发现 娇生惯养 缺乏吃苦精神 自立能力差 是富家孩子的通病 富人家庭要想破除 富不过三代 的 魔咒 必须 加强对孩子的世界观 人生观 价值观的教育 加强对孩子的艰苦奋斗精神和实践能力的培养 为孩子的成才创造必要的客观条件 积极消除父母与子女之间的代沟a b c d 解析 是解决富家孩子 娇生惯养 缺乏吃苦精神 自立能力差 问题的有效方法 造成富家孩子 通病 的根源并不是客观物质条件的缺乏和 代沟 问题 排除 答案a 押题2 近年来 我国出现了干旱 洪涝 地震等自然灾害 灾难面前 中华各族人民携手共渡难关 大灾无情人有爱 人们纷纷为灾区奉献爱心 灾区人民也以大局为重 在很多时候不惜牺牲个人利益 这说明 维护国家利益 就要牺牲个人利益 在社会主义建设事业中 必须坚持集体主义价值取向 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有巨大的促进作用 处理各种利益关系时最重要的是必须首先考虑并满足最广大人民的利益要求a b c d 解析维护国家利益 不一定就要牺牲个人利益 错误 只有正确的价值观才对人们认识世界和改造世界的活动起促进作用 故 错误 材料中人民群众的行为是坚持集体主义价值观的体现 是考虑到最广大人民的利益的体现 正确 答案c 背景材料2013年是中国改革开放35周年 经历三十余年高速发展的中国 如今面临不少发展瓶颈 习近平总书记强调要 以更大的政治勇气和智慧 不失时机深化重要领域改革 改革再启新征程 改革开放是决定当代中国命运的关键一招 也是决定实现两个百年奋斗目标 实现中华民族伟大复兴的关键一招 改革是中国发展的唯一出路 中国的发展离不开改革 改革开放永无止境 改革要既有顶层设计 指的是整体和全局的总体规划 又尊重基层的首创精神 鼓励各地大胆探索 勇于开拓 1 人民日报 发表评论员文章指出 宁要微词 不要危机 宁要 不完美 的改革 不要不改革的危机 面对全新的历史改革方位 改革者当以无私无畏的责任担当 不失时机地推进经济 政治 文化和社会体制改革创新 才能为党和国家赢得一个光明的未来 这说明 改革的目的是社会主义制度的自我完善与发展 改革就是从根本上改变生产关系和上层建筑 价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用 只有通过不断解决矛盾 才能推动社会不断进步a b c d 原创新题 解析改革的目的是解放和发展生产力 改革的性质是社会主义自我完善 自我发展 故不选 明显错误 不失时机改革 完善生产关系和上层建筑 解决社会矛盾 社会才能进步 选出 答案b 2 顶层设计是一个工程学概念 本义是统筹考虑项目各层次和各要素 追根溯源 统揽全局 在最高层次上寻求问题的解决之道 如今 顶层设计 已成为中国新任政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法 这使我们更深刻地认识到 要考虑事物的各要素 明确各要素的性质和功能 要重视搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 要着眼于事物的整体性 把各个部分联系起来统筹考虑 要树立全局观念 寻求实现整体最优目标的方案a b c d 解析 顶层设计 指的是从战略上整体规划 强调局部 故舍去 顶层设计 需要着眼于整体和全局 寻求最佳方案 故选出d项 答案d 3 2013 北京顺义二模 右边漫画的哲学寓意是 a 突破既有理论 是走出困境的决定性因素b 利用条件 为突破困境奠定了基础c 观念创新 为突破困难提供了根本途径d 善于抓住机遇 促成了事物的飞跃解析漫画告诉我们 要发挥主观能动性 勇于利用条件 敢于突破和创新 才能走出困境 b项符合题意 a c两项错误 观念和既有的理论不是决定因素 漫画没有说明抓住机遇 舍去d项 答案b 4 运用认识社会与价值选择的知识 分析说明不失时机深化重要领域改革的必要性 答案 社会存在决定社会意识 社会意识对社会存在具有反作用 面对当前各种复杂矛盾和问题 必须通过各个领域的体制改革来解决 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 是贯穿人类社会始终的矛盾 改革是社会主义制度的自我完善与发展 根本目的是使生产关系适应生产力的发展 使上层建筑适应经济基础的发展 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 改革既符合社会发展规律 又符合最广大人民的利益 是正确的价值判断和价值选择 5 请运用唯物辩证法 整体和部分关系 的原理 分析说明改革要既有顶层设计 又尊重