七年级数学上册 5.3 用统计图描述数据学案（新版）沪科版.doc_第1页
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5.3 用统计图描述数据学习目标：1 能根据复式条形统计图或复式折线统计图提取相关信息；2 由给出的条件制作出条形统计图或复式折线统计图；3 能根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图；4 知道各种统计图的作用和局限性。重点：根据复式条形统计图或复式折线统计图提取相关信息。预习导学不看不讲知识要点：复式统计图复式条形统计图学一学：阅读教材，解决下面的内容：1 如图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图：（1）这是 统计图；（2） 班踢足球的人数多， 班打排球的人数多；（3） 项目的人数两个班是一样多；（4） 项目的人数两个班都较少。复式折线统计图学一学：阅读教材，解决下面的问题： 1如图是某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的折线图： （1）这是 统计图；（2）甲、乙两家商店销售量最多的月份是 ，最少的月份是 ；（3）甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是 ；（4）这一年中 月两家的销售量是相同的；（5） 季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量，但甲商店的店主可能采取了 等这些有力的促销措施使得 季度甲商店的销售量高于乙商店的销售量。议一议：阅读教材，解决下面的问题：【归纳总结】各种统计图的长处：1扇形统计图能清楚地 ；2条形统计图能清楚地 ；3 能清楚地反映事物的变化趋势；4复式统计图能清楚地 。所以我们在应用统计图描述数据时，要根据 恰当地选择合适的统计图。%万吨2003xx年粮食产量及其增长速度粮食产量比上年增长430714434748412490004874520032004xxxxxx3800040000420004400046000480005000052000-100510152025-5-5.19.01.12.90.7选一选1（安徽省中考题）如图是我国2003xx年粮食产量及其增长速度的统计图，下列说法不正确的是（ ）A这5年中，我国粮食产量先增后减B后4年中，我国粮食产量逐年增加C这5年中，2004年我国粮食产量年增长率最大D后4年中，xx年我国粮食产量年增长率最小合作探究不议不讲互动探究：1嘉禾花灯剧目丰富，根据老艺人口述记录的传统花灯剧目中，大戏有59个，中型戏33个，小戏40个，此外还有对子调40个。其中大戏下洛阳、湘子服药、私怀胎（即二嫂嫂回娘家）、大闹春、九莲杯，小戏盗花、都来看、补瓷缸，对子调十月花、接妹子等特别出名。 按要求分别画出下列统计图：（1） 嘉禾花灯大
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