2010年国际法学院精神文明工作总结要点

1 2010 年国际法学院 精神文明工作总结要点 2010 年以来，在党的十七大精神指引和科学发展观的统领下，国际法学院围绕学校工作大局，致力于党建、科研、教学、学生、办公室各项工作的稳步有序拓展， 各项精神文明建设 取得了一定成果。现汇报如下： 一、党的建设 本年度，学院在校党委的正确领导下，锐意进取，以争先创优和服务世博为契机，狠抓党的基层组织建设，重点发展中青年教师；并结合本职工作需要，探索多种形式，把科学发展观落到实处。 （一） 顺利完成教研室党支部换届选举工作 ，提高中青年教师的 思想 水平。 本年度， 在学院党委的领导 下， 根据学科建设 和 发展的需要， 结合人事变动的情况， 学院顺利完成私法、经济法教研室党支部书记换届选举工作。至此，我院三个教研室支部书记都为 35 岁以下的中青年教师，此次 换届工作的顺利完成，对完善学院教研室管理运行机制；提高锻炼中青年教师骨干的 道德 水平；确保教学质量、科研学术水平的稳步提高具有重要意义。 （二） 加强基层党组织建设， 健全建设 各项会议 制度 。 1、 加强领导， 进一步完善各项 会议 制度。 坚持召开党委汇报会、党委扩大会议。 坚持 经常开展 党委中心组学习、领导班子研讨会、务虚会 ，坚持每月不少于 3 次党政联席会议 等制度， 努力实现 党组织 建设的科学化、规范化 ，提高会议质量。每次会议规划工作、及时通报工作进展和情况，总结成果，并 每次会议有专人记录备案。 本年度， 我院党委 在 明法楼东 E101 召开 2009 年工作汇报会 。 出席会议的嘉宾有 学校 党校副校长薛荣兴老师、统战部部长助理朱平老师，大会由院党委书记刘宁元 老师 做 工作汇报，由院党委副书记寿新宝老师主持。全体学生党员出席的会议。在报告会上，院党委书记刘宁元老师首先详略得当地将 2009 年度的党委工作情况向学生党员作了汇报 ， 总结了党委工作不足及相应整改意见，并汇报提出了 2010 年党委工作计划。 这次会议 是二级学院面向学院各学生党支部的首次工作报告会，对此，学院领导与老师给予了充分的重视。此次全体党员大会进一步保证了学生党员的保证学生党员的知情权和参与权，将更有利于促进学院党委与广大学生党员的互动，将会产生更多、更好的意见与建议，这也必将有利于学院党委各方面工作的优化与完善，有利于我院的发展。 2、 建立健全 学院 党 委 集体学习制度，保证集体学习每个月不少于 2 次。 结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机， 定期召开全体教职工大会，讨论交流工作中遇到的新问题，群策群力解决矛盾。 2 3、 结 合工作实际需要， 建立健全 教研室 党 支部集体交流学习制度 。 各教研室老师根据教学科研的实际情况，做好教学、科研、阅卷、考察等工作。各支部党员在教育教学工作中，认真学习先进的教学理论，反思自身教学实际，研究学生的需求，探究教法，树立以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。 （三 ） 组织各种形式活动， 推进争先创优深入开展。 组织各种形式的主题学习教育活动，运用 参观考察 、 研讨 会、知识竞赛、技能比赛 等 党员 喜闻乐见的手段，结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等 机会 ， 根 据本部门工作需要， 不断丰富完善工作抓手。 要求每位党员要开拓进取，在行动上创先争优，要立足本职，在岗位上创先争优。 5 月， 我院国际公法党支部在松江区的青青旅游世界进行 凝聚力 活动。国际公法党支部的大多数教工党员，以及受邀请的国际学院领导李伟芳和寿新宝，大家一起热烈研讨了党的理论和实践问题，大家也积极讨论了国际公法党支部未来的工作计划和工作方向。会后，大家一起兴致勃勃地参观了青青旅游世界度假村。11 月 ，我院国际经济法教研室党支部在松江新浜镇开展户外组织生活 ， 交流教学心，畅谈生活体会 。 国际经济法教研室还荣获 2010 年度校级 “ 三八红旗集体 ”称号。 11 月， 加强党员的理想信念教育 ， 深入开展创先争优活动，我院办公室党支部一行 5 人赴重庆参观渣滓洞、白公馆和红岩村等革命圣地，深切感受用理想、信念和献血铸就的红岩精神。 9月，私法教研室党支部根据上级党建工作要求和本支部具体实际，制定详细的工作计划 和具体的实施方案 。 进一步深入落实 “ 创先争优 ” 活动部署，切实调动支部党员学习、工作积极性和主动性， 增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 10月，国际私法教研室党支部发扬团队协作精神，结合专业建设、精品课程建设、实习基地建设、学术建设在党员中开 展 “ 比学习、比业务、比党性、比奉献 ” 的创先争优活动。 （四 ）学生党建工作丰富多彩 本学院辅导员团队在校院两级党委和学生工作部（处）的领导下，围绕学校的发展规划和目标，结合自身的特点和实际情况，以“创先争优”为指导，以“服务世博”为工作重点，结合大学生成长进行思想政治教育的同时，努力形成科学发展、学风优良、道德进步、文化丰富、整体和谐的学生工作氛围。一直以来，全体同仁不断继承革新、求实纳新、思考创新，坚持全面提高大学生综合运用能力 ,紧紧围绕学生的实际发展和要求进行细致的育人工作。同时，以世博会为契机，在基层 党组织的“世博先锋行动”带动下，完满的完成相关任务。 08 级第一党支部获得校党委“优秀党支部”称号， 09 级党支部获得党委学生工作部“红 3 旗党支部”称号。在世博会结束的时候，市教卫党委为了表彰 AB 片区临时党支部（国际法学院）的努力服务工作，授予“世博先锋行动”先进基层党组织称号。（在学生工作中将有详细介绍） 二、科研工作 2010 年，国际法学院在科研方面， 注重调节各方面的利益关系，改进和完善激励机制，调动 全院教职工 的积极性， 营造积极向上、健康的学术氛围，各项科研工作取得重大进展。 （一）改进和完善激励机制，合理分 工，互相配合，形成合力，完成上海市教委重点学科第五期、 开放型国际法律人才培养创新实验区建设项目和上海市教育高地第三期建设项目 的中期检查。 1、继上海市教委重点学科第五期项目分解成子项目以来，各子项目负责人抱着做好学问，出成果的态度， 各司其职， 又 互相配合， 形成合力， 2010 年下半年已完成上海市教委重点学科第五期中期检查。 2、借鉴上海市教委重点学科大型项目管理经验，学院进一步改进和完善激励机制，细化分解 开放型国际法律人才培养创新实验区建设项目和上海市教育高地第三期建设项目 。 2010 年开学初， 学院发布通知鼓励 全体教职员工参与 项目 ，此号召得到了全员教职工的积极响应，申报踊跃。截止到 3 月上旬，学院接到教职员工申报共36 项，国际法学院党委扩大会议对这 36 项课题进行了评审 ， 会议最终确定了 21项资助课题。其中开放型国际法律人才培养创新实验区建设项目确定资助课题13 项，上海市教育高地第三期建设项目确定资助课题 8 项 。 经会议研究讨论决定 ，学院细化 研究经费的配给 和使用，形成规则。此外，国际法学院就子项目的实施计划、子项目进展反馈、中期检查等具体问题进行讨论，并形成方案。 在学院领导班子 务实的精神推动 下 ， 全院教职工积极参与，本年底 两项目也顺利完成中期检查。 （二）鼓励论文发表和专著的出版，并组织编写当代国际法论丛 。 学院鼓励教 师，特别是青年教师，关 注学术动态和学术前沿问题，深入研究自 己感兴趣的方向，提倡教师开展深入研究，并给于教师一定力度的支持。据不完全统计，学院本年度共发表校定核心期刊论文 34 篇，出版专著 2 本，合著 4本，教材 1 本。 专门领导负责组织编写国际法论丛，共收录全院老师的论文 30 篇，并由北京知识产权出版社出版。从联系出版社、组织撰稿、论文审稿、反复修改到最后出版，历时半年多时间，本论丛在促进研究成果转化，激励教学科 研人员科 4 研创新，提高成果积累的积极性等方面发挥相当大的作用。此外，我院教师不断尝试教学改革，初现成果，本书首次收录若干篇有关教学研究方面的论文。 （三）鼓励科研项目和各类奖项的申报， 青年教师发展势头良好， 成果显著。 1、国家级立项获得重大突破。 2010 年，国际法学院共申报成功各类项目 15项，其中国家社科基金项目 3 项。而值得注意的是， 2010 年整个华东政法大学法学学科仅有 13 项获立项。这 4 个项目的选题分别是：管建强教授的国际法视角下的中日战后历史遗留问题研究、贺小勇教授的全球治理框架下中美汇率争端的法律 问题研究、倪静博士的知识产权争议多元化解决机制研究、李威博士的气候变化框架下国际贸易法的创新与我国应对策略研究。国际法学科在国家级项目上的重大突破，既显示了国际法学科近年来扎实稳健的研究态度，也再一次证明了华东政法大学国际法学科在同行中的领先地位。 学术梯队日益合理，青年教师出现良好发展势头。学院重视青年教师培养，本年度引进年青教师 3 名，千方百计鼓励、支持、资助青年教师多出成果，并予以一定的倾斜政策。在 4 项国家社科基金项目中，其中 3 项是青年项目。 此外，青年教师王勇副教授成功申请中国法学会项目，课 题名称为条约保留实践指南；新进教师张磊 博士、杨玲博士分别获华东政法大学校级科研项目资助，课题名称为中国对海外国民实施外交保护的法律制度研究和 程序正当与程序自治：国际商事仲裁程序研究 。 2、横向课题成绩显著。 学院依托上海地缘优势， 承接 上海市人大 “ 上海推进国际贸易中心建设配套政策法规框架研究 ” 系列 课题 。 该课题旨在加快推进上海国际贸易中心建设，落实党中央、国务院在上海建设四个中心的重要战略部署。 该课题的 09 年成果 汇报 被评为优，有关部门表示要 加大力度全力支持课题组的研究，为上海国际贸易中心的建设做出贡 献 。 10 年 7 月 2 日上午，课题签约仪式暨课题方案讨论会在上海市人民大道 200 号举行，上海市人大财经委副主任朱匡宇、上海市人大法工委副主任黄钰、上海市法制办副主任张忠玉等市人大、市政府相关部门领导和我校王立民副校长、国际法学院刘宁元院长等参加了课题签约仪式暨课题方案讨论会。 承担横向课题 WTO 争端解决机制改进研究。朱榄叶教授主持该课题，在顺利进展中。 与中国极地研究中心合作，承接中国与北极相关国际组织关系分析的课题。该课题为中国极地研究中心北极地缘政治研究的系列课题之一，课题结项报告获得一致好评。 （四）积极组织参加国内国际学术会议，举办高层次的学术会议 。 5 开展国内外的学术交流 ， 这对于活跃学术思想起到了良好的促进作用 。本年度国际法学 院组织教师和博士生参加中国国际法学会、中国公法年会、中国国际私法年会、中国国际经济法年会、 WTO 法研究会年会、 “ 中国 东盟法律合作与发展高层论坛 ” 、 中国仲裁学会研究会 2010 年会。 9 月 13 日，由上海市高级人民法院民二庭与我院、国际法研究中心联合举办的涉外民事关系法律适用法（草案）研讨会在我校召开，来自上海高院、一中院、二中院、浦东新区法院、黄浦法院、中国国际贸易仲裁委 员会、上海仲裁委员会的领导、资深法官和仲裁员，以及沪上长期代理涉外业务的律师代表共计二十余人参加了本次研讨会。研讨会由院党委书记、院长刘宁元教授主持，校长助理、研究生教育院院长、国际法研究中心主任林燕萍教授出席研讨会并致词。本次研讨会是针对全国人大 8 月 23 日公布的涉外民事关系法律适用法草案召开的。 并将 如何完善涉外民事关系法律适用法（草案）提出书面建议，提交全国人大法工委。 此外， 9 月举办的全国国际法博士生论坛吸引了全国近百名国际法博士生的报名参与。 （五） 鼓励学术探讨和学术争鸣 ，积极举办三类学术研讨 会 。 一类是每年 “国际法前沿问题探索”为主题的韬奋钟声系列讲座。此系列 有选择地邀请院外专家学者发表学术报告 ，内容涵盖了国际公法，国际私法，国际经济法等一切国际法领域。本年度共举办了 6 场，详见下表。 序号 时间 地点 主题 主讲人 工作单位、职务 1 2010.3.24 周三晚 6:30 韬209室 鹿特丹规则评析 沈满堂 中国海运集团总公司总法律顾问 2 2010.3.31 周三晚6:00 韬207室 区际民商事司法协助的最新发展与完善 宋锡祥 上海外国语大学法学院 院长、教授 3 2010.4.16 周五晚 6:30 韬116室 1、 legal research 2、 律师涉外业务实践中的几个问题 胡清平 乔焕然 1、万法通创始人兼高级培训师 2、万法通 Lawspirit法律英语研究中心特邀研究员 4 2010 5 12 周三晚6:30 韬207室 Legal Rules of Foreign Investment on Security Market in China 孙南申 复旦大学法学院院长、 教授、博导 5 2010.10.25周一晚 6:30 东风楼 梯一教室 外商证券投资的法律规 制 孙南申 复旦大学法学院院长、教授、博导 6 6 2010.11.4 周四晚 6:00 交谊楼第三会议室 Is taxation an effective solution to manage climate change？ Stephen Phua 新加坡国立大学教授 一类是不定期的 学术交流会 。根据教师 应在课题执行过程中，不定期地举办开放式学术研讨会 。 序号 时间 地点 主题 主讲人 工作单位、职务 1 2010.11.29 下午2 点 韬204室 当代竞争法的热点问题探究 顾敏康 香港城市大学法学院副院长 东方学者 2 2010 11 8 晚上6 点 韬114室 国际食品卫生与安全防范 William Marler Managing Partner, Marler Clark LLP, PS 3 2010 5 26 下午3 点 韬207室 Anatomy of International Arbitration； The New York Convention and The Role of the Judiciary Martinez-Fraga 美国迈阿密大学法学院教授 4 2010 5 25 上午9： 30 韬210室 The Vienna Sale of Goods Convention: to use or not to use? Guy Lefebvre 加拿大蒙特利尔大学法学院副院长 一类是学院教研 室两级开展多种形式的学术活动，如举办学术沙龙，组织学术报告会或研讨会等，逐步使之制度化 。 三、教学工作 本年度，国际法学院在教学工作方面，以 教育部人才培养模式创新实验区建设项目“ 开 放型国际法律人才培养 模式创新实验区”为抓手，进一步推进人才培养模式的改革，推动教学理念、教学方式方法和管理机制的全方位创 新探索，完成该项目的中期检查。在合作班方面，规范招生宣传、严把生源关、完善管理体制、配备项目主管，培养具有国际化视野的复合型法律人才，我院取得喜人成果。 （一） 加强国际 型 法律课程建设，进一步推进精品课程、双语教学 。 国际法学院 按照 开放办学、注重内涵建设 的原则， 在 课程体系 建设方面的改革突出 包括 以下 两个方面： 1、 国际型课程体系 建设 。根据 国际法学院 本科生培养方案，不仅开设有齐备的国内法课程，而且开设有系统的普通法的课程和培养规划，以及国际法、外国法和比较法的课程， 不断完善开放型国际 法律人才培养的课程体系。 2、提高双语教学质量。我院系统开设人权法、英美合同法、国际经济法概论、国际投资法 等 八 门 双语 课程 ，现阶段已把发展的重点从过去注重数量扩张转到提高质量上来。 2010 年度 ， 我院国际经济法（彭溆主持）获得上海高校示范性全英语教学课程建设项目。上海市教委从 2009 年起开展上海高校示范性全英 7 语教学课程建设，旨在促进高校逐步培养一批教学理念先进、教学方法合理、教学水平高的全英语教学师资，形成与国际先进教学理念与教学方法接轨的、符合中国实际的、具有一定示范性和借鉴意义的课程教学模式，为培养学生的国际竞争意识和能力发挥 重要作用。 （二）加强对外交流，鼓励和支持 国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛 、 模拟法庭竞赛 ，参加境外实习。 1、认真准备，组队参加 中国大陆第 四 届高校间红十字 “ 国际人道法 ” 模拟法庭竞赛 。此赛事 由红十字国际委员会、中国红十字会总会和人民大学法学院联合举办、中国国际人道法国家委员会协办的 ，与 12 月上旬在北京举行，吸引 来自全国高等法律院校的 几十 支队伍参加比赛。 经过认真准备、严格选拔、大量培训、合理管理， 我校 将 由我院学生 在管建强老师的带领下 参加这次的比赛， 有 助于提高广大学生对国际法和英语的学习热情。 2、组队参加 Vis Moot 国际商事仲裁模拟仲裁庭比赛 。 在华东政法大学研究生院和 本 院的资助下， 我院 组队 代表我校 参加了第七届东方赛区的比赛。此届比赛共有来自 17 个国家的 85 支队伍参赛，其中有 7 所大陆地区的高校参与。在为期四天的初赛中，华东政法大学代表队分别与来自印度、美国和印度尼西亚的代表队进行了比赛。遗憾的是，大陆地区的所有队伍均未进入复赛。实际上，整个亚洲地区也只有香港大学进入了 16 强 。 3、规范选拔程序，积极备战 2011 年 Vis Moot 国际商事仲裁模拟仲裁庭比赛。 为 进一步加深对 CISG 和国际商事仲裁的理解， 我院 组队 代表我 校 参与 2011年 Vis Moot 国际商事仲裁模拟仲裁庭比赛。赛段包括由中国国际贸易仲裁委员会主办的 “ 贸仲杯 ” 、香港赛区或维也纳赛区的比赛 。 此次组队人数 12 人 。 我院配备资深教师带队，严格 选拔条件、报名程序和面试 程序，经过公平竞争， 12名同学以 优异的法律英语听说读写能力，特别 是 英语口语表达流畅 ， 善于团队合作， 拥有 较强的团队和组织意识 进入参赛队员名单。 为充分保障参赛水平， 正式训练从 2010 年 10 月 10 日开始 将持续到 2011 年4 月 15 日维也纳比赛结束。 4、 圆满完成首次新加坡国际仲裁中心（ SIAC）实习任务 。 根 据我校研究生教育院与新加坡国际仲裁中心（ SIAC）签署的选派研究生海外实习的合作协议， 我 院组织了相关学生的选拔与面试工作， 4 名研究生已圆满完成为期两个月的首次实习任务。 在新加坡实习期间， 4 名研究生分成两组，轮流在 SIAC 和 TSOon&Bazul、Allen&Gledhill、 Rajah&Tann、和 Ang&Partners 四家律所实习。其中， 8 Allen&Gledhill 律所是新加坡最大的律所，其他三家是从事海商业务的著名律所。主要的实习活动包括跟随律师去最高法院听审，分别负责案件管理和撰写关于中国法院承 认和执行新加坡国际仲裁中心裁决之现状分析。在与 SIAC 签订保密协议后，实习生可进入文案管理室，阅读知名仲裁员的，裁决书，并可旁听仲裁庭会议。通过这些活动，实习生在开阔眼界的同时，充分领略新加坡最高法院法官严密的普通法逻辑思维，全面感受到新加坡作为普通法系国家法律执业的特点及律师均应具备的职业素养，为她们今后职业生涯的提升建立了良好的基础。 （三）总结比赛经验，开展 案例教学、诊所式教育、模拟法庭 、模拟仲裁庭和国际交流等形式 教学实践活动，提高教学质量。 为了 使更多的学生感受 Vis Moot 比赛进行过程中 观点和 思想交流、碰撞、融汇、贯通，友谊和比赛互相促进，吸引更多优秀的华政学生参与 Vis Moot、扩大 Vis Moot 在华政学生中的影响力， 10 月 11 日（星期一）晚 我 院组织 Vis Moot国际商事仲裁模拟仲裁庭表演赛。表演赛以 2009-2010 年赛季的官方题目作为基础，邀请参与 2009-2010 年赛季的参赛选手作为仲裁员、申请人和被申请人模拟正式比赛的情况。参与同学可以就 Vis Moot 的相关情况进行现场提问，表演选手现场答疑 。 （四）为本科生和研究生举办多期专题学术讲座、主题演讲和座谈会，并定期进行国际法专业硕 士研究生的学术沙龙活动 除了组织主体学术讲座外，学院还组织法律事务、就业指导、论文指导等内容讲座，并要求本科生和研究生参加一定数目的讲座。如 红十字国际人道法模拟法庭参赛汇报会、 “ 职业风 ” 主题系列活动、 “ 学术嘉年华 ” 系列活动 等。使 学生 扩充了自己的法律眼界，提升了法律素养和实践运用能力。 举办硕士研究生学术沙龙，先由全体导师与全体研究生见面，然后进行导师与研究生的交叉指导，由不同导师指导的学生就相关问题可以自由请教其他导师。这可以大大增加学生们对不同导师所研究领域的兴趣度，扩充知识面。 （五）对教学精心安排， 确保教学正常有序 在教学管理工作中，学院按照以学生为本、以教学为本的原则，对 教学工作做了精心安排，在各个时间节点反复提醒，同时亲临一线巡视，确保各个时段教学都能正常有序，万无一失。 国际法学院广大教师都能克服各种困难，兢兢业业、认认真真、保质保量地完成了教学工作，迄今为止我院尚未发生过一起教师上课迟到或缺课的教学事故，而且教学效果良好，得到同学们的一致好评。为了提高青年教师的教学技巧和教学能力，班子成员坚持每月一次旁听青年教师的讲课，并根据他们的授课情况，进行有针对性的指导帮助，从而进一步提高了青年教师 9 的课堂 教学水平。此外，圆满完成了本科生实习工作、合作班学生顺利赴港学习、大四毕业典礼、学年论文指导、期中期末考试等工作。 （六）在合作班方面，规范招生宣传、严把生源关、完善管理体制，培养具有国际化视野的复合型法律人才。 学校领导非常重视合作班，调动学校各方面的资源，实行整体管理。本项目设立指导委员会为专门的管理决策机构， 确定了 相应 的议事程序， 指导委员会 定期召开管理机构的会议 ， 2010 年度主要就以下重大事项作出决议： 1、完善了法学专业国际经济法方向（合作班）的培养方案和教学计划，使其更 能够反映中外合作办学 的 特点和 特色 ； 2、签订了合作办学付款协议，顺利完成 2010 年度香港城市大学法律学院教学管理费的支付； 3、引进先进的远程教学系统增进城大教师与合作班学生的交流互动； 4、香港城市大学法律学院顾敏康教授获聘上海市教委东方学者（讲座教授）并来我校讲学； 5、指导委员会还专门设立了国际合作班项目主管这一岗位，聘任专人进行项目管理。在项目运行上，采用企业化运作方式，提高了管理效率与质量。设置管理职能时，学院领导班子进行了分工，学院分管教学的副院长负责教学安排、课程设置等工作，分管学生工作的党委副书记负责学生培养的管理工作 ，而学院院长和书记负责教学质量与学生培养质量的监督。 6、国际法学院经过科学论证和研讨，经与教务处协商，多次提出并对本科教学方案进行了调整，增设了部分语言课程，这既保障了原教学方案中专业课程的承接和权重关系，又尊重事实，能帮助学生克服使用第二语言学习专业课程的语言障碍。 7、学生成绩管理方面，每门课程的考核包括出勤、作业、期中和期末四部分。每年的寒暑假还有社会实践作业，作业成绩主要通过学生社会实践调查、单位实习、见习等实践获得，锻炼了学生实际动手能力和社会实践能力。加大了对期中考试和平时作业完成情况的监督与 检查，这样既有利于教师在教学过程中及时了解学生情况，随时调整教学方式、教学内容，也有利于学生对自己的学习情况及时进行总结与调整，更好地与教师配合。 8、保障优质的师资。学院与香港城市大学进行了认真细致的磋商， 2010 年香港城市大学派了八位优秀的教师前来授课。这些教师来到国际法学院后，学院组织我校教师与他们进行交流，华东政法大学授课以讲授法为主，而香港城市大学则以案例法教学为主，双方通过交流，比较了这两种教学方法的优劣。国际法学院还派教师到香港城市大学进修学习。 10 国际法学院在校领导与其他院系的大力支持下，聘请 各个院系的优秀教师来为合作班学生授课。这些教师都能结合合作班的特点，对教学内容、授课方式等方面加以适当的调整，教学取得了良好的收效，成绩喜人。 在语言教学过程中，不仅开设了公共外语课程，还聘请专业教师为合作班学生开设了法律英语系列讲座。语言教学除了系统讲授语法、词汇等之外，还非常重视学生运用外语进行工作和学习能力的培养，加强口语、听力、写作方面能力的培养，并经常组织英语辩论、英语文件写作比赛、英语模拟法庭等活动。 2010 年 6 月，香港合作班迎来了第二届毕业生，其就业率与就业质量均呈现出喜人的态势。合作班 2010 届毕业生就业率达到 96%，主要就业流向为涉外律所、外资企业、金融机构，平均薪酬达到 4000 元以上；其中申请出国深造的学生有 36 人，其中大部分学生都申请到了世界知名学府。 四、 学生工作 2010 年度， 国际法学院辅导员团队在校院两级党委和学生工作部（处）的领导下，围绕学校的发展规划和目标，结合自身的特点和实际情况，以“创先争优”为指导，以“服务世博”为工作重点，结合大学生成长进行思想政治教育的同时，努力形成科学发展、学风优良、道德进步、文化丰富、整体和谐的学生工作氛围。一直以来，全体同仁不断继承革新、求实纳 新、思考创新，坚持全面提高大学生综合运用能力 ,紧紧围绕学生的实际发展和要求进行细致的育人工作。同时，以世博会为契机，在基层党组织的“世博先锋行动”、团委 “世博志愿者服务大比拼”的工作带领下，国际法学院全体学生志愿者不但圆满的完成了志愿者服务工作，更切实的实现“促进青年成长、展现青年风采，积累精神财富”的工作价值和目标任务。下面就从学生党建工作、团建工作、职业发展、心理发展和学生工作中心五个方面来论述。 （一） 学生党建工作 1、“迎世博、做表率、见行动”全体学生党员先进性教育活动 国际法学院各个党支部与国际 法学院党建中心积极响应学校党委的号召，在世博的大背景下，结合本学院的实际，全面开展了以“迎世博、做表率、见行动”为主题的学生党员先进性教育活动。活动以“了解世博、服务世博、争做优秀海宝党员”为宗旨，抓紧“四项会议、两项调研、五项践行”的三步走实施方略，从了解世博到服务世博，激励全体党员同志向优秀的海宝党员靠拢。其中 08 级第一党支部获得校党委“优秀党支部”称号， 09 级党支部获得党委学生工作部“红旗党支部”称号。 2、迎难而上，服务世博 世博园中的党员示范岗 11 6月 12日至 6月 27日国际法志愿者作为世博会 AB片区第四批志愿者进驻世博园，面临的压力和工作强度是非常大的。尤其是沙特阿拉伯馆，日本馆，韩国馆地区，游客量非常大，每天都出现排队 8 小时以上的人流。鉴于此， AB 片区临时党支部响应市委的号召，发扬党员同学的先锋模范作用，在沙特馆，日本馆等客流量大且集中的地方设立党员服务岗位。事实也证明，我们的学生党员志愿者在“急、难、险、重”任务面前是靠得住，站得稳的。在世博会结束的时候，市教卫党委为了表彰 AB 片区临时党支部（国际法学院）的努力服务工作，授予“世博先锋行动”先进基 层党组织称号。 3、国际法学院学生党建工作中心在完善中心内部机制和优化部门设置的基础上，各项活动的开展逐渐走上制度化、体系化、规范化的道路 党建中心常务部在成功举办前几期党校的基础上，继续站在“高校党校华政最好，华政党校国经最好”的高度，着眼于创新形式、完善并细化各项奖项以及考核制度，丰富了党课形式，注重实践活动，细化管理制度并创新评分制度，充分调动了学员的积极性，强化了学员与时俱进的意识，提高了学员的实践能力，真正发挥党校培训在党员发展工作中的基础作用。最终，取得了本期党校 135名学员全部顺利结业的好成绩 。 组织部在完成支部、党员、入党信息统计、参与学校学院各类党建活动的同时，工作重心定位在试行党章学习小组的考核和创先争优活动的“党员札记”上。 实践部作为我院学生党建中心与外界社会 联系 的纽带，通过组织与开展形式多样的校内外实践活动，为广大学生党员提供服务群众的实践平台， 也 进一步促进学生党员 综合素质 的提高。 在 “ 创先争优 ” 活动中， 实践部在培养党员素质和便捷服务群众方面都有一定的建设。 “ 踏访革命故地之嘉兴之行 ” 、 “ 校园流动爱心伞 ” 以及 “ 党员服务站 ” 这三块内容是本学期工作的重心。党员服务站的平台建设，发展为学生党员 服务大众的长效机制，涉及平台职能、具体运作、考评反馈几个方面，在以后的工作中，党建中心将同 学院的 学生工作部一同推进。 宣传部对招新工作的整个流程进行全方面的跟踪记实与报道。完成了 9 月、10 月的工作简报、党员生活报。根据党建中心活动动态即时更新党建中心网站，并在寝室楼宣传展板做了相关宣传。 理论部本着“耐心、细心、用心、贴心”的四心原则，了解党的发展历史，回顾学校的峥嵘岁月。在党建中心部门技能培训中，对入党的具体流程进行了详细讲解，对有志于向党组织靠拢的同学进行相关问题的解答。在“创新争优”活动中，编辑并 完善了党章学习小组及组长的指导手册和一系列制度。理论部和宣传部目前正着手准备党建中心的宣传手册，以便更好地提升党建中心的知名度和 12 美誉度。 总之，党建中心各部门通力合作，在短时间内整合了学院党建工作体系，形成了“党员发展”、“党支部建设”、“党章学习小组建设”、“党建中心制度建设”四位一体的党建架构，使得整个学院的党建工作能有一个更加规范合理的制度框架。 （二） 学生团建工作 2010 年，国际法团委学生会继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续学习十七届五中全会会议精神和“十二 五规划”的相关内容，以“团建服务党建、积极创先争优”为整个团委学生会的活动宗旨，并将后世博主题贯穿于整个学期的活动，从提升学生思想水平、增强学生实践能力、加强学生综合素养等多个方面举办了一系列的团学活动，并取得了丰厚的成果。 1、 以“思想积极与上进，精神奋发与昂扬”为工作原则，重点响应党的号召，以团建工作服务党建工作，积极创先争优，同时不忘加强团员队伍建设以及团员先进性教育的同时，力求把学生会的工作提升到更高的层次 （ 1） 工作高度要提升、党建团建其头进 2010-2011 年，国际法团委学生会积极响应党的号 召，学习十七届五中全会会议精神和“十二五规划”的相关内容，并以“团建服务党建、积极创先争优”为宗旨，紧密围绕学院学校党组织的工作中心任务，开展丰富多彩，形式各异的育人工作，积极向党组织输送合格优秀的人才、建立班级党小组等一系列的活动有力地辅助了党组织的工作，同时也让整个学生会的工作也提升到了一个更高的理论和思想层次。 （ 2） 我是干部我带头、团学工作我先行 紧密围绕党组织开展工作的同时，我们也仍然积极加强自身团学工作的力度，更是在常规的团学工作中有了很多创新。这一年里，我们仍然以团学干部培训训练营为契机，加强 对团学干部的培养和团员队伍的建设。一系列融入了礼仪培训、电脑培训等全新的内容的团干培训，让学员们轻松地培训中不仅学到了各种传统的团学干部职责，还学到了一些实用的技巧，更重要的是在这些有趣的学习中提高了自己的政治觉悟，让自己的思想有了进一步的提升。而丰富多彩的班级主题团日活动又让广大团员亲生参与到团学活动当中，团员队伍在这些活动中不断得到壮大与发展。当然，我院今年的团建过程中也在取得了丰硕的成果。 2、以“世博志愿我先行、后世博服务我不忘”为指导精神，牢 牢抓住时代契机，积极了解、高度参与并志愿服务于 2010 年上海世博会，培养 13 学生的志愿精神和综合素质，积极开展“后世博”活动，加大世博会的影响力 （ 1） 展志愿者风采，服务精彩世博 2010 年，对中国、更是对上海都是不平凡的一年，这一年，举世瞩目的世博会在上海盛大举行。国际法学院团委学生会在世博会召开期间，积极响应学校的号召，为世博会的筹办以及举办做出了贡献了很大力量。无论是我院精心挑选的院世博志愿团队庄严的宣誓活动，还是国际法学院志愿者团队针对世博服务实际操作的“世博服务技能大比拼活动”，还有服务于志愿者的志愿者们夜以继日的工作，都展示出了国际法学院学生的蓬勃朝 气与积极向上的精神面貌，他们的实践能力与思想素质在这些活动中得到了一次全新般的洗礼。而他们的行动，使“展志愿者风采，服务精彩世博”，不仅仅再是一句口号，更是一句掷地有声的誓言。而今，世博会已经华丽地落下了帷幕，通过努力，国际法学院团委学生会也在后世博表彰中收获颇丰：国际法学院团委学生会荣获“上海世博会志愿者工作优秀团队”荣誉称号； 17 名我院志愿者学生获“上海市优秀志愿者”荣誉称号。 2 名我院老师获“上海市世博会先进个人”称号。 （ 2） 世博志愿我先行、后世博服务我不忘 世博会已经离我们远去，但志愿者的精神应当永 远留在我们心中，因此，国际法学院团委学生会又以“世博志愿我先行、后世博服务我不忘”为指导精神，把“后世博”作为贯穿整个团委学生会的工作主线，开展了一系列的活动。我院组织学生走进残联、走进辅读学校， 为社会献上爱心，也通过举办各种 讲座等形式加深广大学生的“后世博”服务精神。 3、以“增强学术氛围、坚持实践真理、打造职场风范”为最终目的，广泛开展丰富多彩的常规团学活动，使整个国际法团委学生会的工作围绕学术研究、实践创新、职业指导展开，并在现有基础上进行创新，从而使国际法团委学生会的工作更加体系化，全面化、规范化 （ 1） 社会热点面对面，学术交流心连心 本着以“增强校园内学术氛围，打造学生的第二课堂”为宗旨，国际法团委学生会举办了 “学术嘉年华”、“理论学习月”等一系列的大型学术性交流活动，让学生们在这些与老师直接交流的过程中感受老师的人格魅力，增长课堂外的的见识，从而提升自己在学术方面的思想修养。“追寻国父足迹，重温辛亥革命历史”等理论研究和时事关注等方面的活动则从激发我校学生的理论学习热情，丰富广大学生的理论学习形式，培养大学生关注时事的意识，拓展素质教育的方针，提高在校大学生综合素质的角度，结合大学生成长特点， 进一步增强了学生的学术理论水平。 （ 2） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 14 国际法团委学院学生会一直遵循着理论与实践相结合的优良办事传统，丰富多彩的暑期社会实践，让学生在课余提前进入社会，体验社会；在这次实践活动当中，国际法学院以全校最多的 387 人（总人数接近 08,09 两个年级人数的一半）组成的 18 个团队参加实践，并获得了一个“上海市暑期社会实践优秀项目奖”、一个“校级暑期社会实践优秀项目奖”的不凡成绩；此外，在学院的号召下由学生自发组织创办的新社团“大学生法律评论社”等也更好地体现了学生学以致用、求真务实的精 神；而缤纷多彩的社团活动，从丰富学生业余生活、关注学生内心情感、增强学生安全意识，承载学生梦想，放飞学生未来，力求使学生全面健康成长。 （ 3） 锻炼职场能力，加强职业素养 1.引导职业生涯规划，开启希望成功之旅 针对时下越来越严峻地就业形势， 2010 年下半期，国际法团委学生会为集中精力广大学生举办了“以心为图运筹帷幄 ,挥鞭直指职场江湖”的第五届“职业风”主题月系列活动，连续五年获校第五届“职业风”主题月活动一等奖及最佳人气奖。本次活动意在为当代大学生量身定制了一个完整的“成长模式”，该模式基于 引领当代大学生走 近职场，接触职场，了解职场，把握职场，制定合理的职业生涯规划，逐步提升个人综合竞争力，在活动中学会思考，在活动中逐步成长， 帮助同学们一步一步地走向自己的理想， 最终在职场上纵横驰骋 。 2.亲手触碰法律双脚，实地感受职场呼吸 作为法学专业的学生，律师、法官、检察官无可厚非地成为了他们的首选职业，而国际法团委学生会抓住这一特点，提前让学生走出校园到法院、监狱等机构进行参观、实习，提前了解司法机构的操作流程，同时也请进优秀律所等机构的律师来校与学生分享他们的律师经验，让学生在与司法机构或者律师的接触中提前感受与法 学专业联系最密切的职场的氛围。 3.打造职场风范，挑战“律政佳人” 以往大家在职业方面关注的对象大多都集中在对公司等的本身关注之上，针对此种现象，国际法团委学生会举办了首届“律政风尚 ” 华政职场礼仪大赛，目的就在于提高同学们对职场礼仪的重视程度，能够将法律，职场与礼仪结合起来，让同学们在未走出校园时就提前体验到身在职场的氛围。这种大胆尝试与创新的风格再一次证明了国际法团委学生会的活力与激情。 4、以“倡导创新工作机制，更加注重优化配置资源”为改进方向，在已取得成绩的基础上加强学院的优势项目，正视仍存在的不足 ，积极改正缺点，力求使国际法学院团委学生会始终走在校内各个学生会工作的前沿 15 （ 1） 创新思维、全新理念 经过一个学期的不懈努力，国际法团委学生会已经取得了很多新的成就，无论是娱乐性还是学术性以及其他方面很多的活动更是成为各个学院争相模仿的特色项目和亮点项目。并创新性的提出了“一大制度，三大体系，四大职能，八位一体”的系统性建设目标，得到了全校师生的好评。 （ 2） 品牌的力量 各种大胆而新颖的品牌活动，展示出了新一届国际法团委学生会的 活力和创新 精神 。 再次其他一些方面比如迎新晚会、国际之星英语风采大赛、“谁主沉浮”校园主持人大赛、校际联络、职业风等系列品牌活动也有了新的突破。团委学生会的服务面达到了一个更广、更全面的高度。 （ 3） 以史为鉴、推陈出新 作为一个不断发展的集体，在不断受到肯定，收获荣誉的同时， 我们更应该清楚地认识到我们还存在的一些不足，以期进行及时地改正，得到更大的进步。二级 部门 的独立性影响了部门内部及部门之间沟通；各部门资源整合力度有待加强；活动频繁，导致时间冲突，经费紧张等，这些都是我们必须在今后的工作中必须要积极避免的。我们将继续倡导创新工作机制，更加注重优化配置资源，唯有如此，国际法团委学生会才 会一如既往地、更加坚定稳定地走在各个学院团学工作的前沿。 （三） 职业发展协会工作 围绕华东政法大学职业发展协会组织的“职业风”活动为主题，结合自身的实际和本学院的需要，举办了一些富有特色的活动，例如香港汇丰银行招聘宣讲会等。在本次“职业风”活动中，同学锻炼了缜密思考的能力，交际和沟通能力也有了显著的提升。 其中香港汇丰银行招聘宣讲会为国际法学院职协与前程无忧招聘网合作。将汇丰银行引进我们学校，不得不称之为一种创新，不仅让长期接触律所，公检法机构，法务单位的同学们耳目一新，同时也让我院职协有了与这种一流名企 合作的机会。我们本着让同学们接触银行类企业，更深入地了解这类企业的目的，希望我校大四的各位待就业同学能从这样一场宣讲会中了解到该类企业的运作模式，同时也有机会认识其中的员工，进行深入的交流。 （四） 心理发展协会工作（国际法分会） 2010 年，在老师的指导及全体会员同心协力的努力中，华东政法大学心理发展协会国际法分会取得了丰硕的成果。本着积极帮助同学克服心理障碍、解决生 16 活困难的宗旨，国际法分会开展了一系列活动，并取得了圆满成功。 1、 配合完成心理活动月活动。 针对大学生自杀现象，在为期一个月的心理活动月中， 国际法分会开展了“珍爱生命”的主题讲座。在讲座过程中，老师针对大学生这一特殊的社会群体的特征，讲述了如何正确面对压力、缓解压力的方式及当无法正确面对压力时应当采取的措施等一系列问题的解决方法，并通过一个个真实案例告诫同学们应当珍爱生命。 2、 踊跃参加暑期实践活动。 在今年 7 月，校心协开展了暑期实践活动，实践项目为留守儿童学校支教活动。国际法分会的会员积极响应，踊跃报名参加。在此次支教过程中，同学们不但强化了自身表达授课的能力，同时针对留守儿童问题进行研究，在针对留守儿童阅读资料方面进行了专题研究。此次活动不 但使会员们提升了自身的各项素质技能，并使他们切身体会到留守儿童中存在的各种问题，加深了社会认识。 3、 积极响应心理剧大赛。 在第二节华东政法大学心理剧大赛中，国际法学院有三支队伍参加了此次比赛，是所有学院中参赛队伍最多的学院。精心准备的节目获得了评委了一致好评，所有参赛作品均获得奖项。其中活下去这一作品获得二等奖，并同时荣获“最佳舞台效果奖”。 作为华东政法大学心理发展协会的分支机构，国际法分会积极配合校心协完成各项工作。作为一个相对独立的学院机构，分会同时开展了自己的各项项目： 4、针对大一新生进行团 队训练。 团体训练为国际法分会的传统项目，已连续开展多年。团队训练针对大一新生开展，主要目的在于通过团队合作完成一些指定的任务，加强同学间的相互认识及协作能力，帮助新生更快地融入新团体、适应新生活。本年度的团队训练中，在原有基础上进行革新，接受团队训练的班级可从备选活动中根据自身班级特点及爱好挑选活动项目。此种模式使接受训练的班级更加主动的参与到活动中，获得了更好的团队训练效果，在娱乐中达到了活动的主要目的。 5、开展与苏州大学的交流学习。 今年，在带队老师的带领下，分会成员有幸到苏州大学进行了为期一天的交流学习。本着“走出去，引进来”的目的，会员们观摩了苏州大学有关心理辅导的开展模式，并积极学习。在之后进行的总结会中，会员们就自身看到、感受到的东西进行了总结发言，并结合分会的实际情况提出了一系列新的活动计划，极大得丰富了分会的活动项目及活动形式。 6、举行内训活动。 17 在积极举办各种活动、为同学服务的同时，分会内部开展了内训活动以提高会员自身的各项能力与素质。内训由分会的部长开展，主要就项目流程和技术方面对会员进行了辅导，其中包括举办讲座的流程、借场地及悬挂横幅的流程等；常用软件的基本操作方式，包括 Photoshop、会声会影等软件的使用。通过此次内训，会员们了解了一项活动的准备及开展流程，具备了独立展开活动的理论知识，为其以后独立开展活动做了充分的准备。 （五） 学生工作中心 华东政法大学国际法学院党委学生工作中心是在我院党委直接领导下，在多年学生工作的丰厚经验土壤上应运而生的一个学生管理与服务机构，其主要负责学院学生日常事务管理以及学院文化基础建设工作的开展。学生工作中心以“规范、细致、高效、务实”为服务理念，以“全心全意为同学服务”为目标。致力于为学生创造出良好的学习条件，营造出一个温馨的生活环境，构建起通 畅的师生沟通桥梁。 作为一个学生实践锻炼平台，国际法学院党委学生工作中心在减轻辅导员事务性工作的同时也将为同学提供一个锻炼自我、管理自我、展现自我的机会。 学生工作中心下设事务一部、事务二部、网信部、调研部以及自管部。事务一部主要负责学生各项事务性工作，事务二部主要负责学院学生社区生活，网信部主要负责学生工作中心的技术型辅助，调研部 主要负责针对同学们的最新动态和所关注的问题进行调研 ，自管部则负责进行学生工作中心内部管理，各部门分工明确、各司其职、通力合作，保证了工作中心的协调高效运转。 1、 设立中心值班点， 协助完成各项事务工作 值班分为两部分。 首先，为协助辅导员做好学生平日常规及各学年特定事务性工作，做到各年级整齐划一，减少工作中个别差异以及归档整理的时间，减轻辅导员的工作压力，我们中心事务一部将在汇贤楼三楼拐角处设立值班点，主要帮助辅导员处理材料的发放以及收集，学校、学院工作的安排和问题的解答，以及借教室的初审等日常事务性工作。中心计划每日安排上下午两批值班，针对不同时段特点布置值班内容，并在辅导员下班后仍充分发挥值班点作用，提供给同学们更多的便利，提高办事效率，努力成为辅导员老师工作中的好帮手。 其次， 为方便同学们的学习和生活，工作中心安排事务二部成员在规定的时间在寝室区值班，为前来值班点的同学解决生活上或是工作上的问题，并统计整理同学们所咨询的问题，归档成学生成长手册，或针对近期同学询问较多的问题制定统一解答文件，在 3、 8、 20 号楼楼下公布。中心值班点的设立为同学们的学习和生活提供了极大的方便，同时统一的问题统一解答也协助了辅导员和 18 各班班长的工作，真正做到了“全心全意为同学服务。 2、为了解学生动态，指导规划大学未来生活 工作中心将开展制作“学生成长手册“的工作，成长手册以大学生活四年内会涉及的问题 为内容，以“成长”为主题思想，设计为凝重又不失活泼的风格。 暂定板块由以下几部分组成：大学成长篇之学校工作篇、大学成长篇之学校活动篇、大学成长篇之社团活动篇、大学成长篇之班级篇、大学成长篇之学习篇、大学成长篇之生活篇。成长手册将以书面形式记录同学们的学习、工作、活动、生活， 2011 级新生将成为第一届成长手册的受益人。学生成长手册的建立将方便辅导员及时了解学生动态，同时也有利于同学们进一步规划自己的学习和生活。 本学期工作中心也将开展一系列的调研活动。主要有： “当青春转入大学”，调查大一新生对大学生活的展 望、未来从眼下规划，调研学院内部同学们对自身专业就业前景的看法；“生活在华政”，调研同学对食堂及加加村伙食满意度以及学院宿舍的物业管理和加加村归属问题的意见；“社团 VS 学习 谁主沉浮？”调研社团活动对同学们的影响。通过这些调研活动，能够更真实地了解同学们的内心想法，以便于及时发现问题并改进。 3、加强社区建设，营造良好学习生活环境 该工作又可分为六个小项，分别是（ 1）“大厅海报管理”，旨在对学院各部门，各社团，等其他团体组织或个人，在国际法学院各寝室楼下的海报张贴处以及玻璃橱窗区域，张贴的各类海报、报纸、 等宣传媒介的管理，从而达到合理分配空间，有效调节海报更新和张贴效率的目的；（ 2）“好书好电影推荐”，通过向同学们定期推荐好书好电影的活动，来丰富同学们的大学业余生活，也能提高同学们的文学素养和知识涉猎面；（ 3）“自习教室小药箱”，爱心雨伞管理，意见箱设置，通过在国际法学院各寝室楼下自习教室设置小药箱，放置各种日常药来供同学应急用，同时爱心雨伞的放置以便同学们临时使用，还有意见箱的放置保证同学对我们工作提出意见或问题咨询的信访权；（ 4）“百宝书”，百宝书活动是由广告公司提供打印机和纸张，为大学生免费打印复印的 活动，旨在减少同学们的开销以及减少纸张浪费；（ 5）“班级之窗 ” ，由于在大学生活和上学的方式与以前完全不同，同学与同学之间基本都是以宿舍为单位，不再有一个班级固定的教室，上课地点不同，授课老师不同，同学之间的交流和接触较少，该活动旨在增加同学们之间的互相交流和互相学习的机会通过开展本活动来增强同学们的集体感和荣誉感；（ 6）“车棚整理”，车棚管理是学生工作中心的日常工作之一，也是最主要的工作之一，主要是管理车棚的次序，以便学生能够有一个整洁舒适的停车场所，维护寝室和学校整洁的环境。 19 2010 年 ， 在校院两级党委和 学生工作部（处）的领导 和帮助下，在各级领导的科学决策和 睿智 指挥下， 在辅导员团队的