七年级思想品德上册 第一单元 第一节《第二起跑线》第一课时课件 湘教版....ppt

湘教版七年级思想品德上册 第一单元走进中学 第一节第二起跑线 垫江九中曹学斌 参天大树的起点是一粒小小的种子 万丈高楼的起点是一块平常的基石 告别小学进入中学 从现在开始我们就是一名中学生了 中学是人生道路上的一个新的起点 在这里我们将接触新的学习环境 认识新的老师和同学 学习新的知识 一切都是崭新的 同学们 让我们一起来珍惜这份新的生活吧 回忆一下 说说看你还有哪些方面的变化 我多么的希望像大人一样独立生活 我开始有自己的 小金库 了 我希望有一间属于我自己的房间 我开始有我自己的小秘秘了 我开始爱打扮了 f 初中生心理上最大的特点是什么 一 迈上成长新台阶 短短一周的学习与生活 同学们一定对初中生活有了许多新的感受和体验 现在就请同学们谈一谈进入中学后所遇到的新鲜事 这些新鲜的事物让我们好奇 令我们欣喜 初中生活把我们带进一个崭新的天地 我们每个人都应该珍惜这个新起点 当然中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外 来到一个新的环境学习与生活 很多同学可能会感到不适应不习惯 1 我们的新体验 这个新的班集体多么热闹 可是 很多同学 我都不认识 看到一些同学有说有笑地交谈 我站在一旁 却插不上嘴 我该怎么做 才能与大家尽快地熟悉 友好相处呢 中学里 学习科目多 任课老师也多 我上课时不敢向以前那样积极举手发言了 怕说错了 被同学笑话 怕回答不上来 大家认为我笨 在小学里 我一直是班干部 到了中学 我不想当干部了 怕耽误学习 可是 如果大家信任我 让我当 我该怎么办呢 我的兴趣广泛 有时干一件事情 开始时情绪高涨 决心很大 可是热乎劲儿坚持不了几天 常常虎头蛇尾 没有完满结局 我该怎么办 说一说 这些同学的感受和想法正常吗 走进中学这个新的环境 我们既感到高兴又感到孤单 高兴的是我是一个中学生了 能在新的环境里读书学习了 孤单的是进入这个新的环境出现了许多陌生的新面孔 认识的人很少 那么如何克服这些困难 迅速的融入新集体的生活中去呢 讨论 初中与小学的不同之处 学校校舍的不同 老师的不同 同学的不同 学科的不同 讨论 中学生活新感受 我们的新体验 我的新学校 自己班级在 楼 层 开学的某一天 同学们都在聚精会神地听课 突然你发觉你的同桌正在流鼻血 你举手向老师汇报 并扶他去卫生院 卫生院在 经过一天的学习 想去打会儿篮球 你知道篮球场在哪儿吗 你平时十分喜欢看书 听说学校的图书室藏书挺丰富的 平时又没时间 你正在犹豫可否利用课余时间去借书 图书室在 楼 层 室开放时间为 我校的校长室 总务处 德育处 教务处 教科处 团委分别设在哪一幢楼 哪一层 找一找 中学与小学有什么不同 中学生活新变化 分四点 学习科目比小学增多了在小学 我们学过的科目有语文 数学 英语 品德 美术 音乐等 上了中学 学校还会增设历史与社会 科学等 这表明我们将站在新的知识台阶上 课程学习难度增大首先 每节课的信息量将大大增加 其次 老师的讲课速度增快 最后 作业量也相应比以前增多 并且一定要经过独立思考才能完成 学校的生活丰富了 4 对自主管理的要求高了 透视自我测试你的第一印象 能否结识更多的新朋友 尽快融入到周围的人群中去 与你留给别人的第一印象有密切关系 你可以根据自己的留给别人第一印象的好坏 扬长避短 确定对策 第一次与人交往 留给别人的初次影响即第一印象 心理学上叫做 首映效应 下面一组问题可以帮助你判断自己的首映效应 每个问题中有三个答案 请不要过多思考 迅速在最符合你情况的那个答案上划勾 与人初次会面 经过一番交谈 你能对他 她 的举止谈吐 知识能力等方面作出积极 准确的评价吗 a不能b很难说c我想可以 你和别人告别时 下次相会的时间地点是 a对方提出的b谁也没有提这事c我提议的3 当你第一次见到某个人 你的表情是 a热情诚恳 自然大方b大大咧咧 漫不经心c紧张局促 羞怯不安4 你是否在寒暄之后 很快就找到双方共同感兴趣的话题 a是的 对此我很敏锐b我觉得这很难c必须经过较长一段时间才能找到5 你与人谈话时的坐姿通常是 a两膝靠拢b两腿叉开c跷起 二郎腿 6 你同他 她 谈话时 眼睛望着何处 a直视对方的眼睛b看着其他的东西或人c盯着自己的钮扣 不停玩弄7 你选择的交谈话题是 a两人都喜欢的b对方所感兴趣的c自己所热衷的8 通过第一次交谈 你们分别所占用的时间是 a差不多b他多我少c我多于他9 会面时你说话的音量总是 a很低 以致别人听得较困难b柔和而低沉c声音高亢热情10 你说话时姿态是否丰富 a偶尔做些手势b从不指手划脚c我常用姿势补充言语表达11 你讲话的速度怎么样 a频率相当高b十分缓慢c节律适中12 假若别人谈到了你兴趣索然的话题 你将 a打断别人 另起一题b显得沉闷 忍耐c仍然认真听 从中寻找乐趣 勾好答案以后 最好不要涂改 再对照下表算出自己的得分 如果你 分数为0 22 首映效应差 也许你感到吃惊 因为很可能你只是依着自己的习惯行事而已 你本心是很愿意给别人一个美好印象的 可是你的不经心或缺乏体贴 或言语无趣 无形中却为来人做出关于你的错误的勾勒 必须记住交往是种艺术 而艺术是不能不修边幅的 分数为23 46 首映效应一般 你的表现中存在着某些令人愉快的成分 但同时又偶有不够精彩之处 这使得别人不会对你印象恶劣 却也不会产生很强的吸引力 如果你希望提高自己的魅力 首先必须心理上重视努力在 交锋 的第一回合显示出最佳形象 分数为47 60 首映效应好 你的适度 温和 合作给第一次见到你的人留下了深刻的印象 无论对方是你工作范围抑或私人生活中的接触者 无疑他们都有与你进一步接触的愿望 建议 1 注意仪表 人在无意中总把对方的服饰衣着 仪表风貌同一个人的地位 身份 修养连在一起 故在不同的场合仪表的得体 尤其在社交场合更应该打扮得有个性魅力 否则会给人粗俗的印象 而且衣冠不整 鞋子带泥 领带歪斜等 也是对人不敬的表现 2 注意谈吐 一个人有没有才气最容易从讲话中表现出来 在社交谈吐时 要注意环境气氛 决不要喧宾夺主 自说自话 风趣 幽默的言谈给人以听觉的享受和心灵的美感 3 注意行为举止 行为动作是一个人内在气质 修养的表现 男子的举止要讲究潇洒 刚强 女子的举止要注意优美 含蓄 在一般情况下 大方 随和 乐观 热情的人会受人欢迎 炫耀 粗鲁或过于拘束的人则让人生厌 4 介绍是人们社交活动中最初相识的一种形式 是进一步交往的基础 作自我介绍时 态度要谦虚 即使自己有一技之长或身居要职也不要夸耀自己 以免招来别人的反感 作为第三者介绍他人相识时 要先向双方打一声招呼 请允许我介绍你们相识好吗 这样被介绍的双方有所准备 介绍的程序是 先把幼者介绍给长者 先把下级介绍给上级 先把你熟悉的人介绍给不熟悉的人 介绍双方时 要实事求是 简单扼要 另外 无论为人介绍还是自我介绍 一般不介绍私人生活情况 阅读教材p002上的红框内有关杨玲遇到烦心事的材料 思考 大家看了这个材料后是否有同感 你认为杨玲的行为与她的心理发展有何关系 这说明了什么 小节 这说明我们的学生像个 小大人 了初中生心理上最大的特点是处于半成熟期 这个时期是人生发展一个极为重要的阶段 被心理学家称之为 人生发展 黄金期 2 人生发展的 黄金期 二 设计成长新方案 说说自己的成长计划 为自己设计发展的蓝图 我们应当如何制订自己的成长计划 学会学习养成良好的道德品质关注自我心理健康勇于创新 勤于实践 设计成长新方案 某中学的一个班级 原来同学之间尽是二三人的小圈子 相互之间很少沟通 班级涣散 几个班委感到这样下去不行 他们向全班同学提出了一句口号 让全班同学都成为朋友 为此 他们准备了一本班级共同的日记本挂在教室里 在班委的带领下 同学们纷纷在日记本上对班级的事情发表意见 提看法 说出了以前从未说过的心里话 同学之间的友谊也与日俱增 互相之间视如兄弟姐妹 这个班级成为了一个温暖的两年前学校举行了一次读书演讲比赛 我禁不住好友的鼓励 报了名 然而当我真正以参加者的身份坐在前排 看着一个个自信的对手时 心里便冬冬地打开了小鼓 我行吗 且不说我这农家娃的普通话如何 就是走上讲台独自面对几百双眼睛的注视 这勇气我也不曾有过啊 一种极力想逃走的欲念紧紧抓住了我 然而这时候主持人己报出了我的演讲题目 我的喉咙发干 心跳加快了 昏昏然走上讲台后 我开始背诵演讲稿 很快我发现有两个评委老师看着我在耳语 其中的一个似乎还指着我笑 完了 我一定是讲错了话 一急之下 演讲词忘了精光 台下先是窃窃私语 后来声音越来越大了 而我只是紧紧地咬住下唇 脑海里一片空白 短短的四五分钟 对我似乎有四五十年那样漫长难熬 就在这时台下响起了掌声 我循声看去 是我们班的同学 紧接着掌声连成一片 在我耳畔轰鸣着 我心头一热 思绪也一下子清晰了许多 于是 在一片掌声中 我开始了我一生中的第一次真正的演讲 以后的日子里 那让我感动的掌声常常回响于耳畔 给我干渴的心灵一剂清凉的慰籍 鼓励我正视自己 勇往直前 提示 这位同学所在的班级是个充满友谊的集体吗 友谊给这位同学带来了什么 我思我悟运动会的报名工作就要结束了 可是七年级 2 班的参赛人选迟迟没能定下来 围绕着究竟派谁上场 班里的几个同学又一次争论起来 张宁愤愤不平地说 我不选李菲上场 什么好事都让她占了 又评她当三好生 又让她入团 这场比赛还让她拿金牌 谁都可以上 李菲就算了吧 陈楠着急地说 听我说 听我的准保没错 李菲上不上我不管 但是必须让王忠参赛 王忠的速度最快 无人能比 我看这事就听我的吧 周艳不慌不忙地说 我看这次比赛 选谁不理想 李菲吧 跑起步来不好看 王忠吧有勇无谋 于强吧 不懂比赛规则 哎 咱们班挑不出人来了 于强冲到人群中说 有什么好商量的 你们都靠边站 我上 谁反对 谁敢反对 随后对着桌子猛击一掌 大家不欢而散 张丽边走边说 我看咱们还是弃权吧 真要上场争不到名次 多出丑啊 读了上述材料 请回答下列问题 1 七年级 2 班的同学为什么不能统一意见 2 你认为七年级 2 班的同学应如何尽快融入新集体 请至少说写出4点 李艳的烦恼日记 设计成长新方案 出谋划策 1 进入中学李艳为什么会孤单 失落 2 李艳面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影响 3 小组讨论 交流 一起帮助李艳出主意 以便她尽快走出困境 透视自我 理智的人使自己适应这个世界 不理智的人却硬要世界适应自己 你对学校生活适应的如何 作为新集体中的一员 你将如何与新同学友好相处 共同为新集体出力 谈一谈你的想法和计划 在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店 同行是冤家 开始他们一心想把对手置于死地 竞相压价 造谣诽谤等 小动作 都被他们用来排挤对方 恨不得让对手早日关门 可是后来 消费者见他们互相诋毁 商品价格也非常离谱 便对他们的信誉和商品质量产生怀疑 结果三家店铺日渐冷落 经营惨淡 一个偶然的机会 三个店主坐到了一起 积极适应新生活 自觉遵守规章制度 中学的规章制度与小学相比有许多不同 那是社会对我们的要求提高了 所以 要尽快了解自己所在学校 班级的规章制度 并要以此来规范自己的行为 尽快建立新的人际关系 敢于走出初涉陌生环境而形成的 闭锁 阴影 刚上中学 是形成新的人际关系的时机 每个人都站在同一平台上 要建立同学之间的正常交往 就要交出真诚 献出我们的热情 积极主动适应新的学习生活 首先 要调整好心态 必须明白勇者无往而不胜 心中要时常有一种危机感 要在危机来临之前行动起来 做一个行动迅速的人 做一个勇于接受挑战的人 其次 要积极寻找适合自己的学习方法 孟德斯鸠 喜欢读书 就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻 放飞心中的梦想 我心中的中学时代 生活是一支不知曲调的歌 让你填谱 记不清是谁这样说过 是的 生活中有苦有乐 而中学时代的生活更是充满了失败的懊恼和成功的喜悦 从进入中学的第一天起 我们开始长大 因为一个瘪了气的皮球而笑得前俯后仰的情景 已成为永久的回忆 老师扯开嗓门的训斥此刻已威力大减 而别致的打扮里又似乎体现出远远高明于父母的鉴赏力 随着中学时代来临 我们逐渐长大 校园里已难看到三五成群的学生互相追逐 因为我们已经告别了整天嬉笑打闹的童年时代 同学们互相交谈着自己未来的理想 畅述着心中的梦想 中学时代来临 再也听不见从前习以为常的老师的大嗓门 在安静的校园里 只有老师耐心的指导和教育 谦虚使人进步 骄傲使人落后 在经过一番 成功 与