山东省利津县第一实验学校九年级化学上册 第四单元 课题1 爱护水资源课件1 （新版）新人教版.ppt

自然界的水 假如你们想到沙漠中去探险 你们最需要带什么 为什么 大讨论 沙漠中 水资源尤其显得可贵 那么其他地方呢 整个世界上的水资源又如何呢 人体一旦缺水 后果是很严重的 缺水1 2 感到渴 缺水5 口干舌燥 皮肤起皱 意识不清 甚至幻视 缺水15 往往甚于饥饿 没有食物 人可以活较长时间 有人估计为两个月 如果连水也没有 顶多能活一周左右 你身上六成是水 在地球上 哪里有水 哪里就有生命 一切生命活动都是起源于水的 人体内的水分 大约占到体重的65 其中 脑髓含水75 血液含水83 肌肉含水76 连坚硬的骨胳里也含水22 哩 没有水 食物中的养料不能被吸收 废物不能排出体外 药物不能到达起作用的部位 一 人类拥有的水资源 全球海水 陆地水储量比 问题讨论 地球上70 覆盖着水 为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机 1 淡水资源比较少 能直接饮用的仅占水资源的0 769 2 科学技术的发展 用水量增多 3 科学技术的发展 水资源被污染 4 淡水资源分布不均匀 20多个国家缺水 2 我国的水资源状况 我国水资源总量世界第6位 但人均水量只居世界八十几位 约为世界人均水量的四分之一 由上图说明 1 我国大部分地区处于缺水状况 2 人均水量在3000m3以上的地区有江西 福建 青海 西藏等 3 极度缺水的地区有北京 上海 天津 河北 山东 江苏等 4 水资源分布不均匀 需要再补充水的体积为 1700ml 500ml 400ml 150ml 750ml 350 1650ml 二 爱护水资源 具体措施 一方面要节约用水 请同学们谈一谈你的节约用水的方法 节约水资源就要提高水的利用效益 另一方面要防止水体污染 另一方面要防止水体污染 1 工业污染 三废 废水 废渣 废气 2 农业污染 农药 化肥的任意施用 3 生活污染 生活污水的任意排放 保护水资源先让学生回答第 3 个问题 此后 教师要抓住学生对淡水缺乏 水源污染及其对人类社会危害的认识不足 进一步对学生进行环境资源保护的思想教育 在我们这个星球上 水约占地球表面积的3 4 是最为丰富的物质 人类历史上几次大的水污染事件1 水俣病事件 1953 1972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体 死亡百余人 患者耳聋眼瞎 四肢麻木 精神失常 疼痛惨叫 2 痛痛病事件 1955 1979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体 患者咳嗽等还可导致骨折 骨骼严重变形 在剧痛中惨死 到1977年已死亡200余人 3 莱茵河污染事件 1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火 大量有毒化学品流入莱茵河 酿成西欧10年来最大污染事故 殃及法 德 芬 卢等国 一些地区河水 井水 自来水禁用 莱茵河有可能因此 死亡 20多年 还有上海甲肝事件 阿拉斯加石油污染 海湾石油污染等 对人类社会都造成极大危害 一水多用 1 洗脸水用后可以洗脚 然后冲厕所 2 家中应预备一个收集废水的大桶 它完全可以保证冲厕所需要的水量 3 淘米水 煮过面条的水 用来洗碗筷 去油又节水 4 养鱼的水浇花 能促进花木生长 节约用水 1 切勿长开水龙头洗手 洗涤衣服或洗菜 2 用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多 所以最好是使用淋浴 洗澡时应避免过长时间冲淋 而应间断放水淋浴 3 使用洗衣机或洗碗时 集齐衣物或碗碟一起洗涤 4 滴漏的水龙头每天可耗水70升 为免浪费 应立即修理 5 炊具 食具上的油污 先用纸擦除再洗涤可节水 洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量 预防和消除水体污染的措施 1 减少污染物的产生 2 对工业污水进行处理 使其符合排放标准 3 农业合理