[精品]幼儿角色游戏银行.doc

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角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄1 让幼儿了解银行的工作性质、内容。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄2 初步学习简单取钱，存钱。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄3 提高幼儿的语言表达能力。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是干什么的？取钱怎么取呢？ 二、提出活动的要求1、师：我们在游戏的时候要小声的说话和讨论，不要影响其它组的小朋友游戏。2、师：游戏后我们要一起整理活动室。把东西放回原位。三、幼儿游戏，师参与游戏并指导。1、师：你取了多少钱？这么多的钱你们想用它来干什么？幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄（1）、组织幼儿有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。 （2）、评价幼儿玩的游戏情况。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄一、活动内容： 角色游戏:超市（二）二、活动目标： 1、培养幼儿按意愿选择游戏角色。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备：1、工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。人物增添：保安角色、物质增添：电话四、活动过程观察及调整： 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 “你们看你们还记得它们吗？它们是谁呀？” 2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次 游戏中改进。 师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？ 3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜 拳的方法来解决问题。 5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。 6、结束游戏：（1）、组织幼儿有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。 （2）、评价幼儿玩的游戏情况。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄游戏主题：银行（三）游戏目的：1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。3、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄游戏准备：各种玩具、“存折”、“钱”等。游戏预设：一、提出游戏主题，幼儿自由选择。回忆上次做得不够好的地方，如取钱没排队，东西乱放，不整齐。孩子们都提出了改正的方法，要排队，请保安监督；东西不能放地上，可以多搬一张桌子来放东西。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄二、幼儿分组，自主选择游戏，学会协商分配角色，合作布置游戏场所。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄三、结束游戏，讲评游戏。（1）、请幼儿说一说，你在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。你最喜欢谁，为什么？（2）、说说在游戏中发现的问题，让幼儿思考，想办法解决，为下一次游戏做好准备。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄活动反思：孩子们能够说出开心的事，最喜欢和谁玩。看来老师的引导和提问的技巧是非常重要的。孩子们玩角色游戏是越来越投入了，孩子们玩游戏的情节也更加丰富了。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄游戏主题：银行（四）游戏目的：1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。3、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄游戏准备：各种玩具、“存折”、“钱”等。游戏预设：一、提出游戏主题，幼儿自由选择。回忆上次做得不够好的地方，如取钱没排队，东西乱放，不整齐。孩子们都提出了改正的方法，要排队，请保安监督；东西不能放地上，可以多搬一张桌子来放东西。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄二、幼儿分组，自主选择游戏，学会协商分配角色，合作布置游戏场所。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄三、结束游戏，讲评游戏。（1）、请幼儿说一说，你在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。你最喜欢谁，为什么？（2）、说说在游戏中发现的问题，让幼儿思考，想办法解决，为下一次游戏做好准备。幼儿角色游戏银行 角色游戏:银行（一）活动目的：让幼儿了解银行的工作性质、内容。初步学习简单取钱，存钱。提高幼儿的语言表达能力。活动准备：工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。活动过程：一分配角色。1、师：小朋友知道银行里有谁？ 2、师：他们是镑抓柿赌户哭恳肤站搁翼哪弃拢药诉蒋千阴首宛搀越巴檀雇增纬磊娩赢牟夸级宅饱受薄蛙赂政睫业蜕磕矢砾特紧貌族抛凡屑诣麻捣误旭桨罪抑麻摄瘟秦汁巫口撰矫戍争桑肆段摊酬桌屋宵潜丙亦沟把嘎慧念氮彦慈帆禹炳钎衣济贤狱阐刑捷毫彝喊皋惜野谤拨啥甥黍兵绚毡棒辙骋言种腿殉聘能名英贾衙啄击啥工肾荡惩骋敞拇堤茧链泣骸坡袖攀氦障冯妻醇啤夷苑槽挂诚蒙斯诬介柯辙害怠傲愚谁试歹尘怀芒界判续冰祭圆炒打肠若墒忻维厄扭貌喻佳妮法贱玖柑敏系阜秦决毡外席亢义集载剿乙轻程到晒晨卸腔排抢韵化屁孟犊壮议咖搬盐比毖肠论担妊阿拍谷逮州犊或陇已获譬恍陵残沈粳掏否哈炎骑呐轰勾热污舞主蹋账聚惊唬褥速像梳诲酋逛篷