高考语文总复习 1.1 理解重要概念的含义和句子含意课件.ppt_第1页
高考语文总复习 1.1 理解重要概念的含义和句子含意课件.ppt_第2页
高考语文总复习 1.1 理解重要概念的含义和句子含意课件.ppt_第3页
高考语文总复习 1.1 理解重要概念的含义和句子含意课件.ppt_第4页
高考语文总复习 1.1 理解重要概念的含义和句子含意课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

理解重要概念的含义和句子含意 第一部分 有一次 现代著名学者 文学家林语堂到一所大学参观 参观之后 校长陪同他到大餐厅和同学们共进午餐 校长深感机会难逢 临时请他对学生讲几句话 林语堂十分为难却又推无可推 于是即景生情地讲了一个笑话 他说 罗马时代 皇帝残害人民 时常把人投到斗兽场中 活生生地被野兽吃掉 这实在是一种残忍不堪的事 有一次 皇帝又把一个人投进斗兽场里 让狮子去吃 岂料此人浑身是胆 只见他慢腾腾地走到狮子身旁 在它耳边讲了几句话 那狮子掉头就走 并不吃他 皇帝看在眼里 倍感诧异 于是再放一只老虎进去 那人依然无所畏惧地走近老虎身旁 同样和它耳语一番 那只老虎也悄悄走开了 照旧不吃他 皇帝百思不解 就把那人叫出来盘问 你到底对狮子和老虎说了些什么 竟使它们不吃你而掉头就走呢 那人答道 简单得很 我只是提醒它们 吃我很容易 不过在吃我之后 你得演讲一番 林语堂以幽默风趣著称 他讲的老虎宁肯挨饿也不做演讲的故事 委婉地回绝了校长的要求 也侧面说明了演讲之难 论述不易 谁信老虎不吃人 真题试做 真题试做 真题试做 真题试做 选b 本题从语义夸大的角度设误考查对文中重要句子的理解 原文第一段表述为 似凫而大 赤目 而b项表述为 一般大 与原文不符 a c d三项正确 其信息均在前两段 解析 真题试做 选a 本题的设误点为肯定与否定 颠倒是非 原文第二段中说 真正的凤形直到殷商晚期才出现 而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现 而a项中说 华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现 显然是颠倒是非 解析 真题试做 b c d三项正确 其信息分别在第二 三 四段中 解析 真题试做 真题试做 选b 本题从无中生有 因果关系不当的角度考查分析综合的能力 信息集中在最后一段 b项中 周文王 周武王都曾称臣于商纣王 在原文中找不到依据 解析 真题试做 而 周武王在甲子日牧野之战结束后 马上就参拜了商人的神庙 的目的也不是 为了表明自己是商朝先王的臣下 而是 把商人的正统接过来 成为中原合法的统治者 在于强调 周改殷命 是出自天的意志和抉择 解析 真题试做 2014年新课程高考语文科 考试说明 对本考点的要求是 阅读一般论述类文章 包括 理解 b级 和 分析综合 c级 两个能力层级 理解 的考查内容有 理解文中重要概念的含义 理解文中重要句子的含意 分析综合 的考查内容有 筛选并整合文中的信息 分析文章结构 把握文章思路 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 纵观近几年新课程全国卷对论述类文章阅读的考查 可以发现具有如下两个特点 选文一般以议论文的面目出现 以议论为主要表达方式 以阐述观点 说明道理 分析事实 辩驳旧说 介绍新见等为主要内容 包括社会哲学 历史科学 天文地理 文化建筑等方面的知识 选文长度一般在1200字左右 从不同角度命制3个客观性单选题 分值为9分 近年试题的难度适中 题型稳定 延续趋势明显 考点解读 第一节理解重要概念的含义和句子含意 考向一理解文中重要概念的含义 考向一理解文中重要概念的含义 考向一理解文中重要概念的含义 考向一理解文中重要概念的含义 考向一理解文中重要概念的含义 考向一理解文中重要概念的含义 本题从无中生有 以偏概全等角度设误考查对文中重要概念的理解 a项 无中生有 化解了龌龊与清洁的冲突 还我们清清世界 朗朗乾坤 在文中找不到依据 原文第 段只是说静寒境界 与中国人的文化追求有关 而 世界永远充满着龌龊与清洁的角逐 而清清世界 朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想 也是一种审美追求 解析 考向一理解文中重要概念的含义 b项 以偏赅全 全部内容 夸大了 永恒的宁静 在中国艺术追求中的地位 第 段中只是说 比如在中国画中 永恒的宁静是其主要面目 解析 考向一理解文中重要概念的含义 c项 无中生有 它可以帮助我们还原宇宙的本来面目 在文中找不到依据 解析 考向一理解文中重要概念的含义 d项 表述正确 信息在第 段和第 段中 结合 静寒境界是片宁静的天地 中国艺术追求这种绝对的宁静 中国艺术的静寒之境 绝不是追求空虚和死寂 等语句可判断出 解析 d 知识储备 考向一理解文中重要概念的含义 方法点拨 考向一理解文中重要概念的含义 考向一理解文中重要概念的含义 方法点拨 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 本题考查对文中重要语句含意的理解 b项 个体之间 表述错误 原文是 不是以个人为单位的 而是以住在一处的集团为单位的 解析 考向二理解文中重要语句的含意 c项 为了谋生 不对 第四段中 并不是由于我们选择得来的关系 而是无须选择 表明乡民聚合是无目的的 d项 他们选择固守乡土 终老于斯 原因分析不当 是 在地方性的限制下成了生于斯 死于斯的社会 解析 a 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 考向二理解文中重要语句的含意 三个 好习惯 帮你准确理解文中重要概念的含义 三个 好习惯 帮你准确理解文中重要概念的含义 三个 好习惯 帮你准确理解文中重要概念的含义 三个 好习惯 帮你准确理解文中重要概

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论