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第二章 声现象 第2节 声音的特性 音乐片段欣赏 1 李娜 青藏高原 2 郭燕 天空之城 你能描述一下你所听到的声音有什么区别吗 李娜的声音比较高郭燕的声音比较低歌曲中有些地方声音大 有些地方声音小 学习目标 1 了解声音的特性 2 知道声音的音调跟发声体的频率有关 3 知道声音的响度跟发声体的振幅有关 4 知道不同发声体发出声音的音色不同 1 音调 指声音的高低 或粗细 例如 女高音 男低音 声音尖细 声音低沉2 音调的高低和什么有关 做出猜想 知识点一 音调 器材 锯条将一把锯条紧按在桌面上 一端伸出桌边 拨动锯条 改变钢尺伸出桌边的长度 用相同的力再次拨动 比较锯条振动的快慢和发声的音调 探究1 音调和什么因素有关 较慢 较低 较快 较高 阅读教材32 33页 回答问题 1 什么叫做频率 2 在国际单位制中 频率的单位是什么 3 物体振动的快慢 频率跟音调的关系是什么 4 大多数人能够听到的频率范围是多少 5 什么叫超声波 什么叫次声波 超声波 频率高于20000Hz的声音 次声波 频率低于20Hz的声音 3 超声波和次声波 1 有时在人认为很静 没有任何声音时 为什么猫或者狗突然十分警觉 2 蝙蝠是靠发出什么声波来捕捉昆虫的 3 大象之间是靠什么声波来交流的 4 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 却能听到讨厌的蚊子声 提示 蝴蝶翅膀振动频率5 6HZ 蚊子500 600HZ 小组合作 4 波形图 试比较甲 乙两音叉的音调的高低 波形越密集 声音的频率越高 音调越高 1 响度 声音的强弱 或大小 例如 引吭高歌 低声细语 轻声附和 声音洪亮 鼓声震天2 响度大小和什么有关 做出猜想振幅 发声体振动的幅度 知识点二 响度 探究2 响度与什么因素有关 利用手边器材 音叉 小锤 铁架台 乒乓球 细线方法 用不同的力敲音叉 听声音的大小 观察乒乓球被弹起的幅度 小 小 大 大 响度与发声体振动的振幅有关 响度还与到声源的距离有关 距离越大 响度越小 可以减小声音的分散 使声音传播的更远 3 波形图 试比较甲 乙两音叉的响度的大小 波形越高 声音的振幅越大 响度越大 甲 乙 1 声音的 尖细 低沉 指的是 2 生活中常用的 压低声音说 高声喧哗 其实指的是声音的 3 蚊子的叫声与黄牛的叫声相比 的音调高 的响度大 音调 响度 蚊子 黄牛 挑战自我 挑战自我 4 一名男低音歌手正在放声歌唱 为他轻声伴唱的是位女高音 下列说法中正确的是 A 男歌手的响度大 女歌手的音调高B 男歌手的响度大 女歌手的音调低C 男歌手的音调高 女歌手的响度大D 他们的响度一样大 A 挑战自我 5 下列四个句子 这首歌调太高 我唱不上去 引吭高歌 她是唱高音的 请勿高声喧哗 其中 高 字指音调的是 cA B C D C 下面是音叉 钢琴 与长笛发出的C调1的波形图 比较他们的异同 知识点三 音色 挑战自我 1 请解释下面几句话中的 声音 各指的是声音的哪个特征 1 对不起 请您讲话声音高一点 2 李宁唱歌的声音真好听 3 电锯发出的声音很尖 很刺耳 响度 音色 音调 挑战自我 2 寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声后根据什么没有将门打开 A 说话声的响度B 说话声的音调C 说话声的音色D 敲门声音的不同3 吉他是年轻人喜爱的一种乐器 在演奏前需要调整琴弦的松紧程度 这样做的目的是调节琴弦发声时的 A 振幅B 响度C 音调D 音色 C C 学以致用你知道水瓶琴是怎么回事吗 小结 音调 响度 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的高低 发声体振动的频率 频率 物体每秒内振动的次数 单位 赫兹 Hz 人听觉频率 20Hz 20000Hz超声波与次声波 声音的大小 发声体振动的幅度 振幅 物
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