七年级生物上册 第二节 生物与环境组成生态系统（第二课时）课件 新人教版.ppt

1 在一定区域范围内 生物与环境所形成的统一整体叫做 2 生态系统由和组成 3 植物 动物 细菌和真菌在生态系统中分别扮演 的角色 生态系统 非生物部分 生物部分 生产者 消费者 分解者 生物与环境组成生态系统 第二课时 1 在生态系统中 不同生物之间由于与的关系而形成的链状结构叫做 2 在一个生态系统中 往往有很多条它们彼此交错连接 形成 3 生态系统具有一定的能力 吃 被吃 食物链 食物链 食物网 自我调节 下面三种生物之间的关系是怎样的 想一想 树叶 虫 鸟 食物链 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构 注意 箭头指向吃的一方 注意 食物链中不包括分解者 三 食物链和食物网 螳螂捕蝉 黄雀在后 说的是什么生物现象 捕食 食物链的组成 生产者 消费者 这是否构成一条完整的食物链 为什么 不是 思考 食物链的书写原则 1 箭头指向吃的一方 2 开始于生产者 结束于最高级的消费者 注意啦 在一个生态系统中 往往有很多条食物链 它们彼此交错连接 形成食物网 1 数一数这里有多少条食物链 2 假如蛇的数量大量减少 哪些生物的数量可能发生变化 发生怎样的变化 草 从理论上分析 假如蛇的数量大量减少 猫头鹰的数量会减少 青蛙 鼠的数量会增加 各种生物的数量会发生相应的变化 讨论 九条 图中红点表示排入水中的有毒物质 红点的多少表示有毒物质量的多少 有毒物质随着食物链不断的积累 所以在食物链中营养级别越高的生物 体内积累的有毒物质越多 1 如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了 会产生什么样的后果 人会中毒 2 为什么在食物链中营养级别越高的生物 体内积累的有毒物质越多 思考 1 假如草长得繁茂 兔的数量短期内会怎样变化 长时间呢 为什么 三 生态系统具有一定的自动调节能力 短期内 兔子有了充足的食物 数量会急剧增加 一段时间后 数量又会恢复到原来水平 因为生态系统具有一定的自动调节能力 使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定 生态平衡 人类应该爱护生态系统 合理利用资源 1 如果在草原上过度放牧 会有哪些后果 2 为什么会呢 生态系统的自动调节能力是有限度的 过度放牧 草不能及时再生 导致草原的食物网会受到破坏 严重时则会造成沙漠化 注意事项 1 食物链和食物网中缺少和 分解者 非生物部分 2 越靠近食物链开端生物的数量 越多 3 任何生态系统中数量最多的都是 生产者 4 越靠近食物链末端体内有毒物质 越多 6 能量是沿着和流动的 食物链 食物网 7 能量流动的特点 单向流动 逐级递减 5 所有生物的能量最终都来自于 太阳能 1 下列表示正确的捕食食物链的是 昆虫 蛙 蛇 青草 昆虫 蛙 真菌 青草 昆虫 蛙 蛇 太阳 草 昆虫 蛙2 能量在食物链的传递中递减 而农药残留在食物链中却 a少量增加b富集c减少d不变 c 随堂练习 b 3 下图是草原生态系统示意图 请据图回答 1 该图中 有条食物链 有种生物为消费者 2 图中的生产者是 3 此图中最长的一条食物链可表示为4 从图中可以看出 生产者和消费者之间的关系是的关系 5 如果大量捕杀狐狸 那么鹰的数量