【鲁科版】英语三年级上册：Unit 4 Lesson 1《This is my head》ppt说课课件.ppt

英语大师 鲁科版三年级上册 Unit4Lesson1Thisismyhead 英语大师 说课流程 说教材 英语大师 说教材 七个单元 Body Introduction Family Colors 全册内容 Greetings Numbers Classroom 英语大师 说教材 Unit4 单元内容 Ihavetwoeyes Thisismyhead Again please Ihaveaface 理解主要内容 了解人体部位 英语大师 说教材 山科版第一册Unit4Lesson1的主题是Body 语言功能为谈论身体部位 以Thisismyhead arm leg foot 和Thisisyourhead arm leg foot 为主要句型 同时学习字母A B C D的读音 本课在教材的中间 在第三单元学生已经接触过Thisismy句型 在此基础上学生进一步学习此句型和Thisisyour句型的运用 无疑降低了学习难度 另外 从本课开始学生初次接触26个英文字母的认读 综合以上分析 本课在教材中可以说起到了承上启下的作用 另外 本课的教学内容与学生生活息息相关 学生能在真实的语言环境中运用语言 达到了学以致用的目的 英语大师 说课流程 说学情 英语大师 说学情 三年级 基础 生活经验 能力 三年级学生经过一段时间的学习 已经有了一定的语言基础 并且前面的课文中已经接触过句型Thisismy 在此基础上进一步学习此句型的运用 三年级学生初学英语 对英语学习充满好奇和兴趣 并且学生已经学会了介绍自己的家庭成员 熟知自己的身体部位 三年级学生经过一段时间的学习 已能够配合老师进行各项活动 掌握了自主探究和合作学习的学习方式 养成了听音模仿 大声朗读英语 开口说英语的学习习惯 英语大师 知识目标 能力目标 情感态度 学会运用Thisis句型介绍自己的身体部位 单词 headarmlegfootyesno字母 AaBbCcDd 句型 Thisismy Thisisyour 描述自己的身体部位并说正确出字母的读音 设计活泼有效的课堂活动 使学生了解自己的身体部位 激发学生学习兴趣 帮助学生建立学习成就感和自信心 重点 难点 英语大师 说课流程 说模式 英语大师 说模式 秉承以生为本 先学后教 以学定教 不教而教的教学理念 依据自主学习 合作学习 探究性学习的基本学习方式 采用我们县的 五步 教学法 英语大师 说课流程 说设计 英语大师 教学设计 快乐课堂 玩转 英语 Extension 8分钟 英语大师 说设计 Step1Warming up Chant ThisisJenny2 FreetalkA Hello B Thisis He s She smyfriend B Hi Nicetomeetyou C Hello Nicetomeetyou too 设计意图 Chant和Freetalk活跃气氛 激发兴趣 同时chant内容与本课句型相关 为下文学习做好铺垫 英语大师 说设计 Step2Presentation 在情景中呈现单词 了解新知 head arm foot leg 英语大师 Listenandcirclethewordsaboutbody 说设计 英语大师 Readandactingroups thenshow 英语大师 说设计 Step3 Practice 结对子 做游戏 设计意图 设计意图 将句型联系学生的日常生活 调动学生思维 在真实的语言环境中加深对知识的运用巩固 英语大师 Hello I m Thisismyhead arm leg foot 超级模仿秀 拓展词汇 shoulder肩膀knee膝盖hand手 face脸eye眼睛 ear耳朵mouth嘴巴 nose鼻子 等等 Step4 Extension 设计意图 提升学生综合语言运用能力 英语大师 Step5 Exercise 一 选出不同类的单词 1 AthisBlegCfoot 2 AsisterBfriendCbrother 3 AheadBarmCmy二 单词与图片连线 footlegarmhead 英语大师 今天我们学习了人体部位的名称 同学们要感恩父母给了我们健全的身体 珍爱生命 注意安全 珍惜现在的美好时光 努力学习 立志成才 设计意图 升华本课的教育主题 Summary 英语大师 1 熟读课文和单词 2 用英语介绍自己的身体部位 设计意图 培养学生用英语做事情的能力 英语大师 Unit4Lesson1Thisismyhead 设计意图 板书醒目 层次清晰 既呈现了本课的知识脉络 又突出了本课的重难点 Thisismy yourhead arm leg foot 英语大师 说评价 评价内容 知识技能 解决问题 情感态度 评价方式 自评 互评 师评 英语大师 教学评价 评价内容 评价方式 语言评价 积分卡 自评 互评 师评 合作学