中考科学总复习 专题精讲二 元素与化合物(考点管理+归类探究+限时集训)课件 新人教版.ppt_第1页
中考科学总复习 专题精讲二 元素与化合物(考点管理+归类探究+限时集训)课件 新人教版.ppt_第2页
中考科学总复习 专题精讲二 元素与化合物(考点管理+归类探究+限时集训)课件 新人教版.ppt_第3页
中考科学总复习 专题精讲二 元素与化合物(考点管理+归类探究+限时集训)课件 新人教版.ppt_第4页
中考科学总复习 专题精讲二 元素与化合物(考点管理+归类探究+限时集训)课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题二元素与化合物 考点管理 命题重点 1 氧气 二氧化碳的性质以及气体的制取 2 金属活动性顺序 3 物质的鉴别和推断 4 物质间的转化规律 命题题型 1 选择题 2 简答题 3 实验与探究题 答题注意 1 气体的制取 干燥 除杂应根据气体的性质分析 2 理解金属活动性顺序以及金属参与置换反应的条件 3 理解复分解反应的条件以及酸碱盐之间的转化规律 归类探究 类型之一气体的性质和制取 2013 内江 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置 请回答下列问题 1 指出图中标有数字的仪器名称 2 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 填字母标号 下同 发生装置 写出该反应的化学方程式 若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置 酒精灯 集气瓶 b d 图z2 1 3 f是一种可用于集气 洗气等的多功能装置 若将f装置内装满水 再连接量筒 就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积 则气体应从 填 a 或 b 进入f中 解析 排空气法和排水法相比 排水法收集的气体较纯净 用f装置收集气体并测量收集气体体积时应从长导管中排水 b 如图z2 2所示是实验室常用的两个气体制备 收集 净化的多功能装置 1 若用于制氢气 且产生的气体中不含酸性杂质气体 则试剂x常用 用图示放置的乙装置收集氢气 a应与 填 b 或 c 相连 2 若x是稀盐酸 y是石灰石 用甲 乙两装置可组成发生 净化 收集co2气体的系列装置 若乙中放入饱和nahco3溶液 则该溶液的作用是除去 若乙中放入浓硫酸 浓硫酸的作用是 稀硫酸 c 氯化氢气体 干燥气体或除去水蒸气 3 若x是水 y是cac2固体 则从a中放出乙炔 化学式 c2h2 气体 同时还生成一种碱 乙炔微溶于水 密度与空气接近 若用乙装置收集乙炔 则乙中还应该装入 生成乙炔的化学方程式是 图z2 2 水 cac2 2h2o c2h2 ca oh 2 解析 氢气的密度比空气小 用乙装置收集氢气时 应从b管排空气 盐酸是挥发性的酸 制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体 可用碳酸氢钠除去 乙炔的密度与空气接近 则不宜用排空气法收集 可在乙中装入水 用排水法收集 类型之二金属的性质 2012 济宁 下列现象和事实验 可用金属活动性作出合理解释的是 金属镁在空气中比铝更易点燃 说明镁比铝活动性强 金属铝比金属锌更耐腐蚀 说明锌比铝活动性强 硫酸铜 石灰水配制农药波尔多液 不宜用铁制容器 金属锌与稀硫酸反应速率适中 更适于实验室制取氢气 c a b c d 解析 在相同的条件下 金属在氧气中反应越剧烈 说明金属的活动性越强 金属镁在空气中比铝更易点燃 说明镁比铝活动性强 金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼 在常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜 2012 山西 某科学兴趣小组的同学在探究mg cu fe三种金属的有关性质时进行了如下实验 图z2 3 1 实验一 发生反应的化学方程式 该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为 fe cuso4 feso4 cu mg fe cu 2 实验二 将实验一后 试管内的物质倒入烧杯中 发现烧杯内的红色固体明显增多 一段时间后过滤 滤渣中一定含有的物质是 可能有的物质是 为了进一步确定可能有的物质是否存在 同学们设计了如下方案 cu fe 稀盐酸 滤渣中没 有铁 滤液中含有的金属离子可能是 mg2 mg2 fe2 mg2 fe3 cu2 fe2 mg2 fe2 cu2 解析 铁和硫酸镁不能反应 能与硫酸铜反应 所以反应后的溶液中一定有镁离子 亚铁离子 若硫酸铜被完全反应 则溶液中没有铜离子 若铁完全反应 则剩余固体中没有铁 类型之三物质的鉴别和推断 2013 福州 如图z2 4所示 物质王国的 小朋友 们手拉手围成一圈做游戏 甲为酸 丁为碱 戊为酸碱指示剂 甲 乙 丙 丁为不同类别的物质 按物质组成分类 图z2 4 游戏规则 只要相邻的物质能反应 游戏就能进行下去 1 写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式 其基本反应类型是 反应 2 根据游戏规则 乙可以是 填物质类别 写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式 3 参照游戏规则 从图z2 5中选择三种物质 将其标号填在图z2 6短线上 hcl naoh nacl h2o 合理均可 复分解 金属 合理均可 fe cuso4 feso4 cu 合理均可 图z2 5 图z2 6 答案 ace 顺序不限 解析 相邻的两种物质能相互之间发生反应 2012 绍兴 为检测某化工厂排放的废液中是否含有so42 同学们设计了如下方案 并进行了实验 1 方案 的实验结论如果正确 步骤 中滴加的物质是 2 方案 和 中 结论不成立的方案是 理由是 3 方案 的滤渣中 滴加稀硝酸是为了排除 的干扰 稀盐酸 方案 不能排除ag 的干扰 co32 解析 检验硫酸根离子是利用与钡离子产生不溶于酸的白色沉淀 所以实验 中加入的是盐酸 一个目的是提供酸环境 二是排除银离子的干扰 根据方案 中 取样品 滴加bacl2溶液 有白色沉淀 对步骤 反应后的混合物进行过滤 在滤渣中滴加稀盐酸 无明现象 及白色沉淀不溶解 因为不溶于酸的白色沉淀有两个 硫酸钡和氯化银 加入氯化钡溶液后生成的白色沉淀 不一定是硫酸钡 有可能是氯化银 只要有银离子存在就行 所以该方案不合理 滴加硝酸钡有白色沉淀 不一定是硫酸钡 碳酸钡也是白色沉淀 但碳酸钡沉淀溶于硝酸 硫酸钡不溶于硝酸 所以加入硝酸是为了排除碳酸根离子的干扰 类型之四有关元素与化合物的探究 2012 黄冈 某科学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀 如图z2 7所示 他们对此产生了兴趣 图z2 7 提出问题 这瓶溶液究竟是什么 经过询问实验老师平时的药品保管得知 这瓶无色溶液应该是碳酸钠 碳酸氢钠 氯化钠 硫酸钠 硝酸钠中的某一种 为了确定该药品 他们首先进行了理论分析 1 小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是 2 小英提出 碳酸氢钠 硝酸钠也不可能 你认为她的依据是 为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种 他们设计了如下实验 设计实验 nacl 这二者的化学式中na元素的右下角不会有2 实验结论 3 该瓶无色溶液是 生成白色沉淀过程的化学方程式是 实验反思 4 小强认为上述设计实验还可简化 仍能达到目的 小强的实验操作是 经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠 碳酸氢钠的溶液呈碱性 其余三种盐的溶液呈中性 请你再设计一种实验方法 确定该溶液究竟是哪种盐 简述实验操作和现象 na2co3 bacl2 na2co3 baco3 2nacl 取少量无色溶液样品 于试管中 慢慢滴加稀盐酸 在玻璃片上放一小片p

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论