部编人教版五年级上册语文第三单元测试卷（新教材）.docx

最新审定教材精编版部编人教版五年级上册语文第三单元试卷（一）语文积累应用一、读拼音，写词语。p tao chng f zo go jio sh sn hi（ ） （ ） （ ） ( ） （ ）bi hui lo y fng sh x hn ning ji（ ） （ ） （ ） ( ） ( )二、用“”选择正确的读音。(k h)瞌睡 衣裳（shng shang） 稀罕（hn han） 牛虻（mng mng） 筛选（shi shi） 勤恳（kn kng）飞禽走兽（qn qng） 咧嘴（li li）三、读一读，再组词。恋（ ） 裳（ ） 酿（ ） 拘（ ） 礁（ ）峦（ ） 棠（ ） 娘（ ） 狗（ ） 樵（ ）四、写出下列词语的近反义词。近义词：执拗（ ）亲密（ ） 美满（ ）勤俭（ ） 刹那（ ） 富丽堂皇（ ）反义词：可爱（ ）出神（ ） 惩罚（ ）稀罕（ ） 咧嘴（） 恋恋不舍（ ）五、补全下面的成语，然后选择两个成语造句。 （ ）开（ ）笑 （ ）（ ）本本 （ ）真（ ）确 大吃（ ）（ ） （ ）拘（ ）束 （ ）五（ ）十 气（ ）败（ ） 亲（ ）无（ ） _六、完成下列词语积累应用。（1）含有叠字的： _ _ _ （2）描写人物的叠词（AABB）： _ _ _ （3）笑嘻嘻（ABB）：_ _ _（4）无拘无束（ABAC）： _ _ _（5）波光粼粼（ABCC）：_ _ _七、下列各句在表达与用词上各有不恰当之处，请在原句上改正。1.小亮到邮局寄信给姑姑，他对女服务员说：“喂!上海市福州路的邮政编码是什么?”2.齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不是许多人一起吹，而是一个一个地单独吹。3. 迎春晚会上，同学们有的表演了独唱，有的表演了舞蹈这真是“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”啊。八、文章缩写。这一单元学习了两个比较长的神话故事，请选择一个故事缩写，保证故事结构完整，并且不改变故事原意，保持情节连贯。请选择猎人海力布、牛郎织女_九、阅读下面的文章，并回答问题。秘 密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fib)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“”)菲薄：(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)十、写作。1.根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取