学校管理中的想法、做法和说法.doc

学校管理中的想法、做法和说法 大家知道，学校管理有很多种方法，想法、做法和说法最为重要。 首先是想法。学校办学归根结底是要促进学校、教师和学生共同发展。作为校长，首要的事情是想一想学校、教师和学生有什么样的发展目标，应该朝哪个方向努力。因此，要制订好相应的发展规划。 第一，要制订好学校的发展规划。学校要按照党和国家的教育方针办学，要按照素质教育要求办学。学校若要办出自己的特色和影响，就要制订好发展规划。发展规划中要详细制订学校队伍建设、设施建设和机制建设的目标和措施。一个科学的学校发展规划能够使学校办学思想正确、办学目标明确、办学特色鲜明，保证师生在教育教学和管理中做有目标、做有方向。 第二，要制订好教师的发展规划。学校的办学质量和办学水平高低关键在于教师的素质如何。教师的素质决定着学校能否办出层次、办出影响。因此，我们要高度重视教师发展规划的制订。教师发展规划要列出教师专业发展规划，包括学、做、研的规划，即学习规划、实践规划、研究规划，要有近期阶段性要求和长远的目标发展要求。 第三，要制订好学生的发展规划。学校发展、教师发展归根结底是为学生发展服务的。制订好学生发展规划对于全体学生的发展至关重要。规划中要对学生德育、智育、体育、美育、劳动技术教育和心理健康教育有明确的目标要求和内容要求，使得学生通过受教育真正做到德有所立、智有所启、体有所健、美有所养、心有所向，真正使得学生全面和谐健康发展。 其次是做法。作为校长，只有想法还是不够的。想法必须付诸行动才能产生效果。要让想法付诸实施、取得效果，就要科学地落实发展规划，这就要求有科学的做法。 第一，要积极宣传规划。各类规划制定出来以后，不能束之高阁。实施规划之前，要通过不同渠道、不同方式、不同途径、不同手段、不同方法积极宣传规划，使得规划中的目标和措施成为大家的共识。宣传规划的过程其实也是统一思想和思想鼓动的过程。通过宣传使得规划变成干部和师生行动的动力。 第二，要认真落实规划。规划只是纸上谈兵是没有效果的，要层层抓好落实。学校要帮助和督促师生实施好发展规划，按照规划要求，做好每一项工作。落实规划需要严、细、实的工作态度和精神。不松垮，不马虎，不浮夸，把规划目标落实到位，把三位一体的发展任务完成好。 第三，要科学评估规划。规划实施以后，要分阶段并定期对规划实施情况作出科学评估。要评估规划的科学性、适用性、实效性，要评估学校、教师、学生发展规划实施情况，要评估其发展水平是否达到阶段要求和总体要求。 最后是说法。规划实施后，要认真总结经验和教训，形成一定的说法，通过个体传播和组织传播的方式向大家说说自己的观点和思考，一方面为他人提供借鉴，另一方面提升发展规划的效益。 第一，说说规划是如何实现的。在规划的制订、宣传、落实、评估过程中，校长、教师、学生积极主动，群策群力，互相激励，集思广益，干部、教师、学生不同程度得以发展和提高，学校办学水平和办学质量得到提升，规划实施的过程中每个程序、每个环节、每个节点、每个细节都是可以形成一个科学的说法加以传播的。 第二，说说其中的经验和教训。各类规划的实施过程中都会有成功的经验和失败的教训。成功的经验是我们应该认真总结、提炼、提升形成说法加以传播的。这种传播一方面能够使得成功经验得到有效复制，提高学校工作效能；另一方面能够使得成功经验得到借鉴，并扩大影响。失败的教训也可以形成说法加以传播，一方面使得我们自己保持清醒，少走弯路；另一方面使得他人吸取教训，避免误入歧途。 第三，说说未来应该努力的方向。发展规划实施以后，学校发展了，教师发展了，学生发展了，这不是发展的终点，而是另一个发展过程的起点。学校、教师和学生要分析自己