山西省大同一中高考政治一轮复习 夯实基础 第3单元 第7课《唯物辩证法的联系观》课件 新人教版必修4.ppt

第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观 唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质 与核心 唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 用联系的观点看问题 整体和部分的关系 系统优化方 法 一 世界是普遍联系的1 联系的概念联系就是事物之间以及 诸要素之间的 和相互作用 事物内部 相互影响 相互制约 2 联系的特征 普遍联系 人的意志 主观随意性 1 联系的普遍性 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 世界是一个 的有机整体 2 联系的客观性 联系是事物本身所固有的 不以 为转移 我们要从事物固有的联系中把握事物 切忌 时间 地点 条件 3 联系的多样性 事物的联系是多种多样的 我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以 和 为转移 二 用联系的观点看问题 1 整体与部分的关系 一 多 主导 被支配 1 区别 从数量上看 整体是 部分是 从地位 作用和功能上看 整体居于 地位 统率着部分 具有部分所不具备的功能 部分处于 的地位 部分服从和服务于整体 2 联系 相互联系 密不可分 3 方法论要求 应当树立 观念 立足整体 统筹 全局 必须 部分的作用 全局 重视 2 掌握系统优化的方法 相互联系 整体性 1 系统的含义 系统是由 和相互作用的诸要素 构成的统一整体 优化趋向 整体性 综合 2 系统的基本特征 有序性和内部结构的 3 方法论要求 从实践方面来说 掌握系统优化的方法 要着眼于事物的 遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 从认识方面来说 系统优化的方法要求我们用 的思维方式来认识事物 考点1唯物辩证法 1 唯物辩证法的总特征 1 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征 2 学会用联系的观点和发展的观点看问题 才能坚持辩证 法 抵制形而上学的错误观念 2 唯物辩证法的实质与核心 1 世界是普遍联系和永恒发展的 联系的根本内容是矛盾 发展的根本动力也是矛盾 没有矛盾就没有世界 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 2 矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 它揭示了事物发展的源泉和动力 矛盾分析法 是我们认识世界和改造世界的根本方法 坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础 是正确解决矛盾的关键 3 唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧 1 分歧 唯物辩证法主张用联系 发展 全面的观点看问题 形而上学则用孤立 静止 片面的观点看问题 2 焦点和根本分歧 在于是否承认矛盾 是否承认矛盾是 事物发展的源泉和动力 基础过关 1 唯物辩证法的总特征是 a 运动和静止辩证统一的观点b 联系的观点和发展的观点c 共性和个性的观点d 对立统一的观点 答案 b 2 对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质与核心 在于 它揭示了 a 事物发展的方向和道路b 事物发展的源泉和动力c 事物发展的结构和层次d 事物发展的形式和状态 答案 b 考点2唯物辩证法的联系观 基础过关 3 中共中央多次强调 必须正确处理改革 发展 稳定的关系 把改革的力度 发展的速度和社会可承受的程度统一起 来 促进社会和谐发展 这在哲学上体现了 a 任何两个事物之间都存在必然联系b 事物的联系是多样的c 世界是一个普遍联系的有机整体d 事物的联系是有条件的 答案 c 4 有人把不同的人对 english 读音的略有区别和结局联系起来 读为 应给利息 的当了银行行长 读为 阴沟里洗 的成了小菜贩子 读为 因果联系 的成了哲学家 对此 你 认为这种说法违背了事物联系的 b 客观性d 统一性 a 多样性c 普遍性 答案 b 5 2011年 我国加大了对房地产价格的调控力度 下半年 各地房价有所回落 这说明 a 任何两个事物之间都是相互联系的b 发挥主观能动性必须尊重客观规律c 世界上没有孤立的事物 任何事物都和其他事物相互联系d 人们可以发挥主观能动性创造条件 建立新的具体的联系 答案 c 考点3用联系的观点看问题 1 整体和部分的关系 2 掌握系统优化的方法 1 系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构 成的统一整体 2 系统的基本特征 整体性 有序性和内部结构的优化趋 向 3 方法论要求 从实践方面来说 掌握系统优化的方法 要着眼于事物的整体性 要注意遵循系统内部结构的有序性 要注重系统内部结构的优化趋向 从认识方面来说 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 基础过关 6 一片临河的草丛突然起火 火焰形成一个火圈 向一个丘陵包围过来 丘陵上无数的蚂蚁眼看就要葬身火海 这时 蚂蚁们迅速聚集 抱成一团 滚成一个黑色的 蚂蚁球 尽管被烧得噼啪作响 蚂蚁球 却越滚越快 终于穿过火海 大多数蚂蚁得以逃生 材料体现的哲理是 办事情要树立全局观念 立足整体 搞好局部就能使 整体功能得到最大发挥 整体功能离不开部分原有的功能 必须掌握系统优化的方法 a b c d 答案 d 7 100 1 0 被一些管理学家奉为定律 意在提醒人们防止因1 的错误导致100 的失败 100 1 0 蕴含的哲 理是 部分决定整体 整体的性质决定于部分的性质 整体 整体与部 整体与部分 决定部分 部分的作用取决于其在整体中的地位分相互制约 关键部分的功能关系整体的成败相互联系 部分的作用有时大于整体的作用 a b c d 答案 c 注意分清整体和部分的关系与系统和要素的关系 整体和部分的关系 在一定意义上就是系统和要素的关系 系统除了强调整体性外 还有层次性和有序性 系统内部各要素的有序性更加合理 系统的功能就更加强化 这些不是一般的整体和部分能表达的 所以不能把整体和部分的关系与系统和要素的关系完全等同 误区1 任何两个事物之间都存在必然的联系 注意 世界上任何事物都处在联系之中 没有孤立存在的事物 但是联系是具体的 有条件的 缺乏一定的条件 任何两个事物也不一定存在必然的联系 误区2 联系是客观的 是永恒不变的 人们试图建立新 的联系就是对联系的客观性的否定 注意 联系是客观的 并不是说联系永恒不变 相反 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 这是人的主观能动性的表现 新的联系并没有否认事物联系的客观性 人们建立新的联系 必须依据事物固有的联系 反映事物的客观联系 误区3 整体功能总是大于部分功能之和 注意 整体的功能不是部分的简单相加 当各部分以有序 合理 优化的结构形成整体时 整体功能大于各个部分功能之和 当部分以无序 欠佳的结构形成整体时 整体功能小于各个部分功能之和 真题体验 1 2013年江苏卷 幸福指数 是一个综合的主体感受反应的集束指标 其中单一元素的突进 也许在提升幸福感上的作用并不明显 而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡 效应 这表明 整体与部分相互联系 相互影响 整体功能大于部分 功能之和 关键部分在一定条件下对整体起决定作用 部 分的变化推动整体的发展 a b c d 解析 b 本题以幸福指数为视角 考查整体与部分的辩证 关系 幸福指数 是综合集束指标 单一元素的塌陷会给幸福感带来滑坡效应 体现了整体与部分的辩证关系 也说明关键部分在一定条件下对整体起决定作用 正确 整体功能不是必然大于部分功能之和 错误 部分的变化不一定推动整体的发展 错误 故选b项 2 2013年新课标全国卷 物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时 将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里 啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹 受此启发 他经过不断试验 发现带电高能粒子能穿越液态氢时 同样出现一串气泡 他由此发明了 气泡室 成功探测出高能粒子的运动轨迹 并因此荣获诺贝尔物理学奖 这一事例表明 间接联系比直接联系更能激发人的创新意识不缺乏联系 缺乏的是善于发现联系的创新意识 世界并 创新意识 人为事物的联系是在主 是认识和利用事物之间联系的前提客观条件相互作用下形成的 a b c d 解析 d材料很容易读懂 说法错误 说法正确 因为联系是普遍的客观的 我们没发现它 不证明没有联系 说法错误 认识和利用事物之间的联系的前提是掌握它们的规律 不是创新意识 说法正确 材料中的联系就是人为事物的联系 综合以上分析 答案选d 3 2012年广东卷 苹果之父 乔布斯认为 产品应该能够 改变世界 产品设计和制造的每个环节都要追求做到完 美无瑕 这体现了 a 能力卓越是实现个人价值的必要条件b 主观唯心主义的倾向c 实践改造世界向产品改变世界的转变d 系统优化的方法 解析 d 材料强调产品设计和制造的每个环节都要追求 完美 是着眼于事物整体性 注重系统内部结构的优化趋向 体现系统优化的方法 a项说法不科学 b项与题意无关 c项说法错误 曲解了材料的含义 故选d 考题预测 1 2014年广东深圳一模 粤东振兴脱困须过三大坎 一是动力 坎 科学发展避免 大干快上 二是合力 坎 合作共赢而非 相互拆台 三是外力 坎 招才引智戒除 盲目排外 其中 外力 坎 体现的哲学道理是 a 事物的质变取决于量变b 坚持用联系的观点看问题c 不能忽视矛盾的特殊性d 事物的发展道路是曲折的 解析 b 招才引智戒除 盲目排外 因为内外是相互影 响 相互作用的 坚持了联系的观点 b项符合题意 a项观点错误 事物的质变是在量变发展到一定程度 并改变原有性质才能促成 c d项与题意不符 2 广东梅州2013年二模 珠穆朗玛峰和喜马拉雅山脉 与 学生 教师构成教育部门 从辩证法联系角度看 对两 句正确的理解是 a 都体现整体与部分关系 要求我们着眼整体b 都要求我们注重系统内部的整体性c 两者的联系在于内部要素是否相互作用d 前者反映系统与要素关系 后者反映整体与部分关系 解析 aa项符合题意 b项表述错误 应去掉 内部 c项不符合题意 材料强调的是整体和部分的关系 d项表述错误 故该题选a 3 2013年6月28日 习近平总书记在全国组织工作会议上指出 用一贤人则群贤毕至 见贤思齐就蔚然成风 选什么人就是风向标 就有什么样的干部作风 乃至就有什么样的党风 见贤思齐 包含的哲理有 a 意识对客观事物的发展具有促进作用b 事物的存在和发展是有条件的c 要根据事物固有的联系 建立新的具体联系d 要具体分析一事物同周围事物的联系 解析 d 见贤思齐 体现了一事物对周围其他事物的影响 d项正确 a项错误 b c两项不符合题意 4 下面漫画对我们的哲学启示是 要树立正确的政绩观 要重视关键部分对整体的影 响 要坚持用全面的观点认识事物和处理问题 要重视矛 盾的主要方面对事物发展的决定作用 a b c d 解析 c 本题考核辩证法的联系 整体与部分 矛盾等知 识 通过漫画的形式考查考生获取有效信息 描述问题 调动知识等能力 与材料无关 要树立正确的政绩观不是哲学观点 观点错误 要重视矛盾的主要方面对事物发展的决定作用说法错误 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 对事物发展起决定作用 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 5 广东广州2014届高三下学期3月模拟测试 伴随着经济的长期高速增长 我国各类环境问题集中爆发 环境保护已成为社会利益冲突的重要触发点 因此 中国需要在保护环境和经济增长 居民就业收入与环境质量等之间寻找恰当的平衡点 更好地落实政府和排污单位的责任 规范居民应尽的义务 唯物辩证法的总特征是什么 请选用其中的一个特征 并结合材料就解决我国发展中的环境保护问题提出合理建议 解析 第一小问 考查知识的识记 不难作答 第二小问 选择联系的观点 可以从联系的特征 整体与部分的辩证关系等方面结合材料作答 选择发展的观点 可以从发展的普遍性 发展的复杂性和曲折性 量变与质变的关系等方面结合材料作答 答案 联系的观点 发展的观点 选 联系的观点 世界是普遍联系的 要求我们用联系的观点看问题 我们要正确认识保护环境和经济增长 居民就业收入等之间的固有联系