七年级历史上册 第3课 传说时代的文明曙光课件 北师大版.ppt_第1页
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课前小测 第3课传说时代的文明曙光 1 炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献 炎帝与黄帝是传说中流域的部落联盟首领 相传改进农具 教人农耕 尝遍百草 发明 是中华原始农业和医药学的创始人 号称 相传造出宫室 车船 他的妻子发明了养蚕抽丝技术 2 什么是禅让制 通过推举选产生部落联盟首领的办法 称为 3 大禹是怎样治水的 是传说时代的治水英雄 他采用 和 相结合的方法治水成功 被称为 黄河 炎帝 医药 神农氏 黄帝 嫘祖 禅让制 禹 疏通河道 筑堤堵水 大禹 想一想 中国人为什么称自己为 炎黄子孙 想一想 有关炎帝和黄帝的传说 哪些是可信的 哪些是不可信的 古史传说与史实有什么区别 黄帝 建宫室 创医术 仓颉造字 嫘祖教人养蚕织布 造船 指南车 指南盘 看图说史 动脑筋 1 哪些带有神话色彩 说成是黄帝 嫘祖 仓颉 伶伦几个人的发明 就带有神话色彩了 再如关于涿鹿之战的神话传说中 出现了各种神仙 会呼风唤雨 影响战争 也是带有浓厚的神话色彩 2 哪些是可信的 用你学过的知识举例证明 远古时代留下的先民活动遗址与文物 为这些传说的真实性提供了证据 课本p13 船型彩陶壶 考古证明 证实这一时期出现了 制造陶器以船为交通工具 论从史出 陶埙 骨笛 证实这一时期出现了 考古证明 半坡遗址出土 河南舞阳出土 原始音乐 论从史出 古史传说与史实的区别 古史传说既有附会的成分 又有真实的历史 史实 历史事实 被考古资料证明的 完全真实存在的客观事实 说一说 中国人为什么称自己为 炎黄子孙 除此之外 还自称什么 马 鹿 牛 蛇 鱼 兔 虎 鹰 你从龙的构成中想到的 蜈蚣 龙是众多部落图腾的融合体 反映不同部落之间从战争走向联合 进而构成华夏族主体的历程 炎帝 黄帝 蚩尤 尧帝 舜帝 大禹 夏 炎黄 华夏形成过程 华夏民族 炎黄子孙 什么是禅让制 通过推举产生部落联盟首领的办法 大禹治水图 大禹治水的成功给我们带来了什么启示 1 处理问题要灵活多变 要有创新精神 2 必须具备坚持不懈的精神 3 学到他乐于奉献的精神 4 人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处 做到可持续的发展 人类应保护大自然 1 炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献 炎帝与黄帝是传说中流域的部落联盟首领 相传改进农具 教人农耕 尝遍百草 发明 是中华原始农业和医药学的创始人 号称 相传造出宫室 车船 他的妻子发明了养蚕抽丝技术 2 什么是禅让制 通过推举选产生部落联盟首领的办法 称为 3 大禹是怎样治水的 是传说时代的治水英雄 他采用 和 相结合的方法治水成功 被称为 黄河 炎帝 医药 神农氏 黄帝 嫘祖 禅让制 禹 疏通河道 筑堤堵水 大禹 中华民族人文祖 炎帝黄帝史册驻 炎
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