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校园火灾预防及对策教学目标：对校园火灾的预防以及火灾中采取的对策教学重点：发现学校火灾易发部位、预防火灾教学难点：火灾中逃生方式以及采取的措施教学方法：讲授法、提问法教学过程：一、课题导入：（5分钟）提问：哪些部位是火灾易发部位？找三、四个学生发言。二、知识要点：火灾预防以及采取的相应对策三、教学内容与步骤：（共35分钟）1校园火灾的易发部位（5分钟）学校最常见的火灾要数实验室火灾，其中尤以电器设备和用电不慎造成的火灾居多；其次是宿舍火灾，教室火灾位列第二，学生宿舍火灾多于教工宿舍火灾。食堂火灾位居第三。2学校火灾的主要起因（10分钟）我们还可大致找出学校火灾的主要起因。除掉人为的蓄谋破坏原因外，学校火灾的主要起因大致有四：第一是违章用电火灾，主要是乱拉电线，超负荷用电、电线老化、电器设备带故障运行和违章使用电炉、电热褥、热得快等电热器造成；第二是吸烟引发火灾，多发生在宿舍内，也有个别发生在教室和办公楼内。案例：某学校的一次教室大火，起因就是有人将一颗未熄灭的烟头扔在教室角落的塑料废纸桶里，而塑料桶紧贴着木门，烟头引燃废纸酿成火灾；第三是随意用火引发火灾，多是学生宿舍、教工宿舍在停电时点燃蜡烛，或是在校园、宿舍院内乱烧树叶、垃圾、信件等造成。3学校火灾的预防（10分钟）分析学校火灾易发部位和火灾起因，目的是更有针对性地加以预防。学校火灾预防，做好几个方面的工作：一、加强思想认识二、提倡对消防设施的保护意识三、对火灾知识的学习4教学楼、宿舍楼中遇到火灾如何逃生（10分钟）现代教学楼、宿舍楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：情况一：当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。情况二：起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。学校火灾易发部位有哪些地方，消防设备的保护及维护。对火灾的预防以及
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