一年级数学期中质量分析报告.doc

一年级数学期中质量分析报告一年级数学期中成绩质量分析报告根据学校工作安排，2017年11月2日学校组织了期中考试质量检测活动，一年级23名学生进行了数学教学质量检测。为全面反思我们的教学得失，促进教学质量的进一步提升，下面就针对六年级数学月考质量检测情况加以分析，并针对凸现的一些问题进行反思并思考今后教学方向。一、试卷评价本试卷涵盖的面比较全面，较全面地考查了学生所学的内容。考查的知识点是六年级下册前五个单元的全部内容，包括数数，比大小，10以内的加减法，认识图形。试卷共有六大题：一、看图写数。考察学生对数字的意义的把握以及熟悉的正确书写，总5分，二、看图填空。包括立体图形，比大少的内容，总10分。三、想一想，填一填。包括数的认识及组成，十以内的加减法，比较大小等知识。总42分。四、画一画，填一填，根据算式能够画出正确的个数。总9分.五、看图写算式，根据图形，能够理解题意并列出算式。总19分.六、解决问题，重点考察学生能根据算式，用画图的方式表达出来。总15分。二、基本情况 本次考试，我班应考23人，实考21人，病假2人。平均分50.76分;80分以上有3人,优秀率14.3%;60分以上有9人,及格率42.9%;不及格 12人,其中50几分有1人,40几分有3人,30分及以下有8人,不及格率59.1%,最高分89分，最低分12分。三、失分情况分析在本次检测中，学生的主要时分点在一下几个方面。1、看图写数部分能够正确的数出图中的个数，但不能正确书写。2、看图填空部分的题量偏大，包括看图比大少学生掌握较好，但数立体图形的失分率较高，学生对立体图形的判断还是不够准确。3、想一想，填一填部分学生计算能力有所提高，但对于带式子的比较大，学生可能以前没有碰到这种类型的题目，所以正确率不高。4、画一画，填一填部分学生能够写出算式，但不能根据算式将圆圈补充完整。5、看图写算式部分，这部分也是教学的难点，但是学生仍然把握不准确。6、解决问题部分，学生的逆向思维不够，怒能根据算式，用画图的方法表示出来。四、学生数学学习方面存在的主要问题1、能够写出数字，但不能规范的书写数字。2、基本概念的教学还应加强。学生对“+”、“-”、“”“”“ ”的意义有些混淆，体现在考试中出现“5+23”的情况。3、学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出应用题的相应的算式，但最后算错了。4、两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。三、今后改进措施1、加强对学生的数字书写方面的规范性。1、加强概念教学，特别是“+”、“-”、“”“”“ ”等数学符号的意义，掌握正确的书写格式及表示的意义。 2.加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。3、对学习有困难的学生要加强基础训练，落实必须到位，使每位学生能学到最基本的数学，解决最基本的生活问题。及时地肯定他们的点滴进步，增强学习数学的兴趣和信心，从而避免学习两极分化的现象发生。 4. 注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。 张雅平 2017.11.4 铁热克镇中心小学2017-2018学年第一学期期中考试成绩（一年级）No姓名月考期中1依米然.艾买尔36482艾孜海尔江.吐尔洪37353热依拉.赛都拉52554麦尼孜热.木塔力甫44病假5卡迪热亚艾合买提38656古丽格娜库尔班19237祖力皮卡尔.艾合拜尔57778沙迪亚.麦麦提47439西尔扎提.赛麦提454210赛买江.玉山47病假11模尼塞.托合提133012尼尕热.艾合买提548013依米然.麦麦提261214依漠然江.凯赛尔646615依力夏提.玉素甫627316米热地力.木合甫力788917古丽孜热.麦麦提263218努尔孜巴.艾力尼亚孜607219艾尼萨尔.阿巴斯788920艾力扎提江.艾山312321阿不都艾则孜.艾买尔647