八年级历史与社会下册 第五单元第一课第一框工厂从这里发展而来课件 人教版.ppt

温故而知新 上个学期 我们学习了人类社会的前两个历史阶段 哪两个历史阶段 史前时代 农耕文明时代 今天 我们的学习开始进入一个新的时代 工业文明时代 第五单元工业文明的来临 第五单元工业文明的来临 第五单元工业文明的来临 此图为新航路开辟时期的帆船 新航路的开辟是人类历史上重大事件 对人类历史的发展产生巨大影响 此人为中国清朝的乾隆皇帝 他在位时使清朝达到了强盛的顶峰 但是 从乾隆后期开始 中国逐渐在世界近代化的大潮中落伍了 第五单元工业文明的来临 此图为拿破仑骑在战马上的英姿 拿破仑成立了法兰西第一帝国 他对内改革 对外战争 对世界产生重大影响 第五单元工业文明的来临 古希腊哲学家亚里士多德说过 一个国家如果能够完全自给自足当然不错 但实际上是不可能的 人们不是缺东就是少西 一个社会 不仅要有农民 还要有手工业者和商人 一个社会 在农业之外 还必须有手工业和商业的存在 不仅如此 在中世纪的西欧 更是由于城市的产生和发展 农业生产力的发展 出现了工商业一派欣欣向荣的景象 第一课工商业的兴起 第一课时工厂从这里发展而来 手工作坊手工工场工厂 工厂从哪里发展来的 如人类的产生一样 工厂的产生也有一个过程 14世纪 手工工场最早出现在意大利 以后扩展到西欧其他国家 巴黎 威尼斯 伦敦 热那亚 佛罗伦萨 手工工场的出现 欧洲 手工作坊与手工工场相比有什么不同呢 手工作坊 手工工场 首先肯定是两个生产场地 同学们可以重点从生产规模来比较两张图片的不同特点 我们来试一试 手工作坊与手工工场相比有什么不同呢 手工作坊主自己纺线织布或者染布 家里人帮忙 人手不够的时候 还会收一名学徒 或者请两名妇女来帮忙 工匠来到市场购买羊毛 说明了什么 工匠为何短短数日就要奔波市场一次 这又说明了什么 工匠在作坊中亲自参加劳动吗 学徒帮工与工匠之间是怎样的关系呢 1 手工作坊的特点 1 组织形式以家庭为主 有时收一两名学徒 生产人员少 2 没有分工 购买原料 生产全过程及销售均由作坊主承担 3 规模小 产量低 手工作坊与手工工场相比有什么不同呢 工场主买了200架织机 雇佣1000多名工人 按日付给工人工资 自己不再亲自参加生产 集中精力管理生产和销售产品 2 手工工场的特点 特点1 出现了雇佣劳动 工场主是主要的组织者和管理者 不再进行全过程的生产 这是与作坊主的本质区别 手工作坊与手工工场相比有什么不同呢 由于市场对呢绒的需要增加了 手工作坊的生产已经不能满足需要 所以生产规模不断扩大 发展成为手工工场 特点2 生产规模大 产量高 手工作坊与手工工场相比有什么不同呢 特点3 工人多 分工细 分工合作 作坊成员1 在染布 作坊成员2 还是在染布 作坊成员3 没有在染布 但是他拿着准备染的布 工场成员6 纺纱 工场成员3 理纱线 工场成员2 织布 工场成员4 修剪工 工场成员5 工场主在管理 工场成员1 搬运原材料 在做同一件事 手工作坊与手工工场相比有什么不同呢 用一首流传下来的歌谣来分析当时手工工场的特点 一屋宽且长 织机二百张 织工上百人 排列成长行 附近又一室 少女二百人 纱绩辛且勤 户外又一室 贫儿一百五 列坐捡细毛 又有一广厅 五十修剪工 又有八十人 将呢加浆洗 染工八十人 齐将颜色施 第一手资料 特点4 手工工场不仅雇佣男工 还雇佣女工和童工 手工作坊与手工工场相比有什么不同呢 3 比较手工作坊和手工工场的不同 手工工场 所有者 劳动者 生产方式 作坊主 手工场主 作坊主家人或帮工 手工工场工人 作坊主进行全过程生产 工人之间分工合作 手工作坊 类别 阶级关系 性质 帮工和学徒依附于师傅 雇佣与被雇佣的关系 封建 资本主义 4 手工工场的作用 1 改善人类的生活 2 促进了贸易的发展 3 还促使整个社会的阶级 社会关系等发生了变化 中国手工工场的出现 这是明清时期景德镇瓷器制造工场 清朝时期 江西景德镇依然是全国制瓷业的中心 景德镇民窑很多 一年到头烟火相望 制瓷工匠达几十万人 景德镇