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文档简介
牛顿第一定律 车子运动距离与摩擦力大小之间的关系 探究 猜想 材料 一个斜面 一条毛巾 一条棉布 一辆小车 设计实验 义务教育课程标准实验教材 变量控制 同一斜面 相同高度同一小车 保证了小车刚到三种不同的水平表面上速度相同 义务教育课程标准实验教材 最大 最短 较长 较大 长 较小 实验记录 最快 较快 较慢 实验结论 水平表面越光滑 小车运动时受到的阻力越 通过的距离越 速度减小得越 小 长 慢 义务教育课程标准实验教材 推测 假如小车在运动中不受到任何阻力 情况又会怎样呢 笛卡尔做出的贡献 如果物体不受任何力的作用 不仅速度大小不变 而且方向也不变 将沿着原来的方向一直匀速运动下去 义务教育课程标准实验教材 一切物体在没有受到外力作用时 总保持匀速直线运动状态或静止状态 牛顿第一定律 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的 而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的 不能用实验直接证明 一切物体 没有受到外力作用 或 总保持 义务教育课程标准实验教材 古希腊亚里士多德的观点 力是维持物体运动的原因 你们同意他的观点吗 说说你的理由 讨论 义务教育课程标准实验教材 讨论 如果柯受良腾空飞出后所受到的一切外力都突然消失 他的车将会怎样运动呢 1 如图 将一只小竖直向上抛出 小球先后经过a b两个位置 已知小球在a b两个位置的速度分别为2米 秒 0 1 如果小球向上运动到达a点时 一切外力突然消失 则此后小球将做什么运动 2 如果小球向上运动到达b点时 一切外力突然消失 则此后小球将做什么运动
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