山东省淄博市高青县第三中学八年级英语下册《Unit 8 Why don’t you get her a scarf》课件2 人教新目标版.ppt

尊重人发展人完善人成就人 说课流程 说教材 说学情 说模式 说设计 说板书 说评价 说开发 说教材 couldyoupleasetellme 说教材 已学知识 本课知识 将要学习的知识 七年级下册whatabout whatdoyouthinkof whydon tyougetherascarf 八年级上册二单元情态动词shouldcould 提建议句型的整体复习 giftgiving话题 说教材 基础 铺垫 1a 1b2a2b 1c2c 导入部分 以旧带新 导入新词 听中 听后 sectiona 1a 2c 听读部分 听力练习 设计活动 口语表达 说教材 1b2a2b 听中 听后 抓主旨 听细节 做练习 机械练习 提建议句型 小组对话 1c2c sectiona 1a 2c 运用 基础 口语表达 说 基础 承前启后 1a 说教材 说教材 来源于生活 又应用于生活体现了英语的工具性和人文性 说课流程 说教材 说学情 说模式 说设计 说板书 说评价 说开发 说学情 已有知识基础 说学情 已有生活经验 说学情 听说中的欠缺 说学情 说课流程 说教材 说学情 说模式 说设计 说板书 说评价 说开发 三段五环节 说模式 说模式 说模式 说课流程 说教材 说学情 说模式 说设计 说板书 说评价 说开发 说设计 知识目标 能力目标 提升能力 情感目标 说设计 教学目标 教学重点 教学难点 说设计 基本词汇基本句型 给别人提出建议和意见 同时也能够对别人的建议给出恰当的评论 积极思考 用真实的会话场景训练孩子们的口语表达 活学活用 源自心中的 爱 继而用故事激发他们心中的爱 懂得去关爱和回报 用 whydon tyou whynot whatabout howabout 的句子谈论 giftgiving 这一话题 对提建议的理解及灵活运用 会建议别人选择礼物并给出评论 说设计 创设情境激趣导入 拓展延伸提高口语 实际应用巩固新知 回顾整理书面练习 说设计 引导参与听说训练 创设情境激趣导入 说设计 创设情境激趣导入 拓展延伸提高口语 实际操练巩固新知 回顾整理书面练习 5分钟 说设计 引导参与听说训练 创设情境激趣导入 说设计 lookandsay whatshouldigetmymomforherbirthday howaboutascarf that stooboring whydon tyougetherasweater that stooexpensive whynotgetherflowers that sagoodidea 说设计 创设情境激趣导入 gethimacd that s cheap whynot himabike thatsoundsgreat gethimacamera that s expensive whydon tyou too whydon tyou too get 说设计 1awhatdoyouthinkofthesegifts writeeachgiftunderoneormoreofthewordsinthechart addothergiftstoeachcolumn scarfsweaterdictionarycdcamerabicycle sweater scarf cd bicycle dictionary camera flowers pen 说设计 wordspreview commentalbumpersonalspecial 评论意见集子 相片 簿唱片集私人的 个人的特别的 特殊的 专门的 说设计 创设情境激趣导入 拓展延伸提高口语 实际应用巩固新知 回顾整理书面练习 17分钟 说设计 引导参与听说训练 引导参与听说训练 引导参与听说训练 听前预览 机械练习 小组对话 布置任务 说设计 引导参与听说训练 that stooexpensive that stooboring too they retoocheap that stooboring 1 2 3 4 listenandnumberthecommentsintheorderyouhearthem 1b 说设计 听前预览 机械练习 a ineedhelp what i mymom herbirthday b ascarf a no that s b hmm howaboutadictionary a that stooboring too b well yougetheracamera a noway that stooexpensive b sometennisballs a tennisballs no they re listenagainandfillintheblanks should get for howabout tooboring whydon t whatabout toocheap 说设计 挖掘听力 a whatshouldigetmymomforherbirthday b howaboutascarf a no that stooboring askandanswerquestionsaboutthepeopleinthepicturein1a 1c pairwork 说设计 小组对话 what sthebestgiftyouhaveeverreceived whogaveittoyou whendidyougetit whydidshegiveittoyou howdoyoulikeit pleasereportlikethis 说设计 布置任务 说设计 布置任务 task1 myfavoritegift thiscdismyfavoritegift mymomgaveittomelastweekbecauseigotgoodgradesandithinkitisveryinteresting task2 布置任务 listen ineachconversationaboutgifts whoisthepersonshoppingfor putacheckinthecorrectcolumn 2a 说设计 听前预览 机械练习 acd notspecialenough flowers goodidea listenagainandwritethesuggestionsandcommentsinthechartbelow 2b 说设计 听前预览 机械练习 ascarf toopersonal acalendar soundsgood 说设计 听前预览 机械练习 2b asoccerball aphotoalbum she lllikethat notcreativeenough 说设计 听前预览 机械练习 2b suggestions comments whatabout whydon tyougether howabout 说设计 听后升华 实际操练巩固新知 说设计 创设情境激趣导入 引导参与听说训练 拓展延伸提高口语 实际操练巩固新知 回顾整理书面练习 8分钟 说设计 whatshouldigetmysister whydon tyougetheracamera that stooexpensive howaboutsometennisballs they retoocheap whydon tyoubuyascarf that snotinterestingenough whydon tyou whynot 动词原形为什么不 做 怎么样 whydon tyou notgotothecinema 看电影怎么样 whydon tyou notgoswimming 去游泳怎么样 how whatabout 如何 怎么样 常用于征求意见 how whataboutacupoftea 来一杯茶怎么样 how whataboutwatchingtv 看电视怎么样 说设计 实际运用巩固新知 拓展延伸提高口语 说设计 创设情境激趣导入 引导参与听说训练 拓展延伸提高口语 实际应用巩固新知 回顾整理书面练习 10分钟 说设计 a whatshouldigetmybestfriend b howaboutflowers a no that snotspecialenough b whataboutascarf a no that snotcreative b whydon tyougetheraphotoalbum a that sagoodidea 说设计 拓展延伸提高口语 拓展延伸提高口语 说设计 storytime wheniwasjustalittleboy ialwaysaskedmyfatherforanythingiwant suchastoycars chocolatesandhenevercomplained iwasreallyhappy oneday iaskedmyfather whatwillibe willibebeautiful williberich here swhathesaidtome whateverwillibe you llalwaysbemybabyandi llalwaysloveyou icried whichisthekeywordinthestory love 回顾整理书面练习 5分钟 说设计 回顾整理书面练习 说设计 创设情境激趣导入 引导参与听说训练 拓展延伸提高口语 实际应用巩固新知 回顾整理书面练习 grammarfocus1 通过描述 赠送礼物 这一中心话题 掌握以下日常交际用语 whatshouldigetmymomforherbirthday whydon tyougetherascarf whynotgetherascarf howaboutascarf whataboutascarf it stooboring 2 学习和应用提建议的句型 能对日常生活中的事物 礼物 进行描述评论 说设计 家庭作业 请你当参谋 givingisbetterthanreceiving asastudent yourbestgiftisyourhardwork 我打算为一个8岁的女孩和一个60岁的爷爷买生日礼物 你能为我提些建议吗 请把你的建议和说明填在下列表格中 说设计 回顾整理书面练习 说课流程 说教材