山东省冠县武训高级中学高中语文 诗歌复习课件 粤教版必修2.ppt

10 阅读下面这首诗 然后回答问题 7分 春闺思张仲素袅袅城边柳 青青陌上桑 提笼忘采叶 昨夜梦渔阳 注 渔阳 在古代多指征戍之地 诗中两组叠音词的运用有何妙处 3分 答案 袅袅 写柳枝在春风吹拂下的摇曳之态 1分 青青 绘桑叶葱茏青翠之色 1分 这两个叠词渲染出一种充满生机 令人沉迷的无尽春意 同时又增添了诗歌的韵律感和音乐美 分 二 品味叠字 迢迢 写星空的距离 远 皎皎 写星辰的光辉 亮 纤纤 写双手的形状 美 札札 写织机的声音 忙 盈盈 写水流的形态 清 脉脉 写人物的神态 情 相思怨别 作用 1 增强音韵美 有民歌风味 2 形成哀婉动人的感染力 情中景景中情 抓取了 提笼忘采叶 这一细节 1分 和众多的采桑女一样 本来是到郊外采桑叶喂春蚕的女主人公 却倚树凝思 一动不动 手里提着个空空的竹篮 这一特写镜头表明了她虽身在桑下却心不在 桑 而是心事重重 不断思念自己远在渔阳从军的丈夫 2分 10 阅读下面这首诗 然后回答问题 7分 春闺思张仲素袅袅城边柳 青青陌上桑 提笼忘采叶 昨夜梦渔阳 这首诗中抓取了哪一细节 寄寓了怎样的情感内涵 3分 秋思张籍 唐 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 王安石评张籍的诗说 看似寻常最奇崛 本诗有一处成功的细节描写 正体现了王安石的评价 请你找出来 并作简要的分析 参考答案 行人临发又开封 既照应了 意万重 又紧承 复恐 刻画出心有千言万语唯恐言之不尽的复杂微妙的心理 让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的思乡之情 村晚 宋 雷震 草满池塘水满陂 b i 山衔落日浸寒漪 y 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 陂 水岸 衔 口里含着 本文指落日西沉 半挂在山腰 像被山含住了 浸 淹没 漪 水波 横牛背 横坐在牛背上 腔 曲调 信口 随口 归去 回去 池塘 堤岸 2 本诗手法丰富 试加以分析 2 动静结合 作者先写静景后写动景 景物层次分明 有机结合 完整构成一幅幽静美丽的田园风光图或以动衬静 牧童的短笛衬托出晚村的幽静 情景交融 诗中情与景高度统一 水乳交融 诗中的每一处景物都充分表现了作者对田园生活的赞美向往 比拟 衔 用比拟手法写出日落景象 化静为动 形象生动 答出其中两点给4分 每点2分 手法1分 扣诗句分析1分 答题技巧 手法 分析 情感 答到远近结合并分析正确的同样给分 其他酌情给分 长歌行李白青青园中葵 朝露待日晞 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 2 a 青青园中葵 朝露待日晞 是 兴 的手法 由欣欣向荣的园中葵引发诗意的联想 2分 b 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 是 比 用春秋的更迭 草木的盛衰比喻人生由盛转衰的自然规律 2分 c 百川东到海 何时复西归 也是 比 的手法 以百川东流入海再不能西归比喻时间一去不复返 2分 答对一点2分 答对其中两点均可给满分 一切景语皆情语 方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣 景语 情语 淡泊恬静的生活情趣和对田园生活的热爱 简朴幽雅恬静悠闲和平安详 情景交融白描 以声衬静远近结合声色结合 诗歌常见手法 1 表达方式 叙述 描写 议论 抒情2 抒情方式 借景抒情 寓情于景 情景交融 情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 托物言志 用典抒情 借古讽今 叙事抒情3 描写手法 渲染 烘托 包括正衬和反衬 白描 赋比兴 联想想象 动静相衬 以动写静 虚实结合 5 修辞手法 对偶 比喻 拟人 借代 夸张 排比 对比 起兴 反复 设问 互文 用典 象征 寄寓 寄托 村晚 宋 雷震 草满池塘水满陂 b i 山衔落日浸寒漪 y 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 陂 水岸 衔 口里含着 本文指落日西沉 半挂在山腰 像被山含住了 浸 淹没 漪 水波 横牛背 横坐在牛背上 腔 曲调 信口 随口 归去 回去 池塘 堤岸 1 本诗中作者描写了怎样的画面 表达出怎样的感情 1 宁静闲适的暮春晚村图景 表达了作者对闲适的田园生活赞美向往之情 宁静闲适 意1分 暮春 1分 赞美向往之情1分 绝句二首 其一 杜甫迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 注 此诗写于诗人经过 一岁四行役 的奔波流离之后 暂时定居成都草堂时 问 此诗描绘了怎样的景物 表达了诗人怎样的感情 请简要分析 4分 绝句二首 其一 杜甫迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 问 此诗描绘了怎样的景物 表达了诗人怎样的感情 请简要分析 示例一答案 此诗描绘了一派美丽的初春景象 春天阳光普照 四野青绿 江水映日 春风送来花草的馨香 泥融土湿 燕子正繁忙地衔泥筑巢 日丽沙暖 鸳鸯在沙洲上静睡不动 这是一幅明净绚丽的春景图 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 步骤一 描摹图景 步骤二 概况景象特点 步骤三 分析技巧 依景辨情 答题步骤及要点 描绘诗中展现的图景画面 分析概括景物所营造的氛围特点 孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉 恬静安谧 雄奇优美 生机勃勃 富丽堂皇 肃杀荒寒 瑰丽雄壮 虚幻飘渺 凄寒萧条 繁华热闹 结合题干要求和诗歌的主旨 分析形象的作用 采用什么手法 表达了什么思想感情 乌夜啼 唐 李白黄云城边乌欲栖 归飞哑哑枝上啼 机中织锦秦川女 碧纱如烟隔窗语 停梭怅然忆远人 独宿孤房泪如雨 第一第二句描绘了一幅怎样的画面 学生答案 第一二句描绘了黄云城边的乌鸦想休息 飞回树枝啼叫 秦川女在织布 隔着窗说话 乌夜啼 唐 李白黄云城边乌欲栖 归飞哑哑枝上啼 机中织锦秦川女 碧纱如烟隔窗语 停梭怅然忆远人 独宿孤房泪如雨 第一第二句描绘了一幅怎样的画面 起首两句绘出一幅秋林晚鸦图 城边暮云横飞 成群的乌鸦从天际飞回 盘旋着 哑哑地啼叫 渲染苍凉凄惨气氛 山居即事 寂寞掩柴扉 苍茫对落晖 鹤巢松树遍 人访荜门稀 绿竹含新粉 红莲落故衣 渡头烟火起 处处采菱归 诗的后四句写出了怎样的景与情 6分 夕阳西下 炊烟袅袅升起 嫩竹荷花清新可爱 人们采菱而归 表现出作者悠然闲适的心情 山居即事 寂寞掩柴扉 苍茫对落晖 鹤巢松树遍 人访荜门稀 绿竹含新粉 红莲落故衣 渡头烟火起 处处采菱归 简析 遍 和 稀 字在颔联中的表达效果 学生答案 1 颔联中 遍 字表现松茂鹤多 稀 字表现来访者少 两者对比表达出作者的寂寞空虚的情怀 2 遍 写出鹤多 而 稀 写出人烟稀少 两者对