安徽省安庆市太湖县牛镇高中高考化学二轮专题 有机化学二轮复习的几点策略研讨会资料课件.ppt

有机化学二轮复习的几点策略 一 准备阶段 1 研读考试说明 把握高考方向2014安徽卷考试说明有关有机化学部分一字未改 仅题型示例由2009年有机推断改为2012年有机推断 猜想2014年有机部分的考察依旧平稳 2 分析高考真题 提炼高考得分点2 1纵向分析近5年安徽理综试题从试题的设问 即得分点 角度分析安徽自主命题 2009 2010 2011 2012 2013 2 2横向分析2013年全国各地高考试题 其他省份高考化学试题有10几套 选取包括以下省份试题 浙江卷 天津卷 重庆卷 新课标i 新课标2 山东卷 全国卷 福建卷 北京卷 上海卷 江苏卷 海南卷 四川卷 试题以安徽考试范围为依据做适当删改留给学生做真题训练 其他省份出现而安徽理综未出现的得分点补充反应条件设计合成路线检验官能团 例如碳碳双键和醛基的同时检验 分析合成路线的原理 例如涉及化学平衡移动原理 官能团的保护等 3 确定复习专题 分工合作 依据高频得分点 确定二轮复习专题 由各位老师分头准备 专题如下 各类有机物的化学性质 有机实验 同分异构体书写 有机推断思路与技巧 训练反馈与规范答题 夯实基础 训练能力 减少失分 二 实施阶段 1 构建知识网络 夯实基础本阶段进行两个专题复习 各类有机物的化学性质 有机实验 各类有机物的化学性质 要点 多角度整理各类有机物的化学性质角度一 以框图转化为形式 连点成线 连线成面 角度二 以反应类型为分类依据整理有机物的性质 角度三 以反应条件为分类依据 角度四 以断键方式为分类依据 有机实验 要点 整理教材上出现的有机实验1 制备实验 乙烯 乙炔 乙酸乙酯 溴苯 硝基苯 银氨溶液 新制氢氧化铜悬浊液2 官能团检验 碳碳双键 碳碳三键 醛基 卤原子 醇羟基 酚羟基 羧基 糖类3 基本操作 萃取 蒸馏 重结晶 水浴加热等 分液漏斗 温度计 蒸馏烧瓶 冷凝管等的使用 2 训练解题技巧 提高能力 本阶段进行两个专题复习 同分异构体书写 有机推断思路与技巧 同分异构体书写 要点 强调限定条件的同分异构体的书写步骤1 根据已知结构看不饱和度或者已知分子式算不饱和度看 一个双键一个不饱和度一个三键两个不饱和度一个环一个不饱和度算 cxhyoznmxn不饱和度 2x 2 y n m 2目的 不用考虑氢原子数 对结构中不饱和键数和环数有整体把握 例如苯环可看做单双键交替结构 即三个双键一个环 所以不饱和度为4 例题 2013年福建卷32题 6 c c10h12o 的一种同分异构体e具有如下特点 a 分子中含 och2ch3b 苯环上只有两种化学环境不同的氢原子根据分子式c10h12o计算出不饱和度为5 2 根据限定条件写片段 基团 条件a och2ch3条件b3 根据分子式中除氢之外的原子数和不饱和度确定剩余片段剩余2个c一个不饱和度 4 将2 3步所得片段进行组合 技巧一 将两键或以上的片段优先组合 一键基团最后定位 och2ch3技巧二 组合时考虑验证性条件苯环上只有两种化学环境不同的氢原子ch3ch2o 5 最后按价键规律 碳四键 氧两键 氮三键 补上氢原子即得结果 技巧三 剩余碳原子数较多按整到散安排支链例如 剩余三个c且无饱和度可安排为 一个正丙基或异丙基 一个乙基和一个甲基 三个甲基技巧四 组合过程中更多涉及到支链或官能团的位置异构而位置异构问题是判断分子结构中氢原子的种类问题 即核磁共振氢谱的吸收峰数目 要求学生练习 4个碳及以下的烷基的写法 苯环上有不同支链时环上氢原子种类的判断 苯环无支链一种氢苯环有一支链三种氢 邻间对 苯环有两个相同支链 两个不同支链苯环有三个相同支链 两个相同支链和一个不同支链 三个不同支链 有机推断思路与技巧 1 常见推断思路 正推法 逆推法 前后对比法例 正推 逆推 ad 氯原子水解 引入硝基 前后对比法就是玩 大家来找茬 的游戏 对比找出结构的相同部分和不同部分 从而推断发生的反应 2 常见推断技巧 2 1对信息反应的处理 注意信息反应的反应条件 推断框图中出现相同条件的地方即发生了对应的反应 注意信息反应的断键方式 将信息反应中的断键方式迁移到推断框图中的对应反应例 2013重庆化学卷第10题 迁移 2 2对数据的处理 化学计算 例 2013天津卷 1 一元醇a中氧的质量分数约为21 6 a的分子式为 2013新课标i 1 芳香烃a的相对分子质量在100 110之间 imola充分燃烧可生成72g水 a的化学名称为 2013海南卷c为甲醛的同系物 相同条件下其蒸气与氢气的密度比为22 推c的结构简式 要求学生掌握 由相对分子质量 元素质量分数确定分子式烃及含氧衍生物的燃烧计算 2 3常见突破口 特征反应条件特征转化关系成环转化 多元醇和多元羧酸的酯化反应 羟基羧酸分子间或分子内酯化反应 氨基酸分子间或分子内脱水 多元醇分子内或分子间脱水 多元羧酸分子间或分子内脱水2013北京卷 三 反馈阶段 本阶段安排一个专题 训练反馈与规范答题要点 1 专题内容具有生成性 要求学生在平时训练中积累自己的低级错误 会做而做错 2 强调规范答题 常见错误集锦 1 错别字酯 脂 化 油脂 酯 褪 退 色 加成 层 苯 笨 消去 除 滴 滳 加等2 有机物的表达方式错误 混淆六式 分子式实验式结构式结构简式电子式键线式 结构简式中缺氢或多氢 横向主链与纵向支链的键的位置 基团的连接或表达 no2 no2 hooc cooh coona o na coonh4