福建省高考语文总复习 第四章 文学类文本阅读 第一节 第一讲形象、情节、结构和主题课件 新人教版.ppt

第四章文学类文本阅读第一节小说第一讲形象 情节 结构和主题 故事情节完整 人物个性鲜明 环境描写逼真 主题思想深刻 构思角度精巧 是小说独有的特点 我们在阅读小说时就应该从这些方面入手 捕捉答题信息 一 小说的核心 形象小说的核心任务就是通过刻画人物 塑造典型人物形象来揭示社会生活的本质 从而表现主题 所以 对人物形象的分析鉴赏是此类文学体裁的命题重点 也是高考考查的热点之一 如 规律总结 对小说中形象的考查主要从以下几个方面进行 要把握人物的性格特点 就需要认真分析作者对人物的描写 二 人物性格的成长史 情节小说的情节既有自身的特点和艺术 技巧 又对展现人物性格 表现作品主题起着重要作用 因此 对情节的考查也一直是命题者关注的热点 如 规律总结 在高考中 对小说情节的考查侧重于分析某些细小情节的作用 三 谋篇布局的匠心 结构作品的结构是作者谋篇布局的具体表现 它具体表现在文章的段落 层次 线索 过渡 照应 开头 结尾等多个方面 分析文章的结构是把握作者写作思路和文章思想脉络的手段 也是从整体上把握文章主旨 分析写作技巧的重要一环 高考对其考查的频率也是比较高的 如 规律总结 分析文章的结构就是要根据文章的线索和材料安排的顺序 弄清文章的段落 层次 开头 结尾 过渡和照应等问题 在高考中 小说结构和情节常一起考查 主要考查考生分析综合能力和鉴赏评价能力 四 小说的灵魂 主题小说的主题是小说的灵魂 是作者的写作目的之所在 也是作品的价值意义之所在 小说的主题寓于小说的题材和人物形象之中 一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理 社会问题 价值观念等 如2012年福建卷 双琴祭 小说的结局是悲剧性的 造成悲剧的外在原因有哪些 请概述 请结合文本简要探析作品蕴含的情感 两道题都直接或间接涉及小说的主题 规律总结 高考对小说主题的考查主要是以探究题的形式进行的 有时和人物形象 情节结构等结合起来考查 2009 福建卷 阅读下面的文字 完成后面的问题 15分 阿庆丰子恺 我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇 但是附近村落甚多 每日上午 农民出街做买卖 非常热闹 两条大街上肩摩踵接 推一步走一步 真是一个商贾辐辏的市场 我家住在后河 是农民出入的大道之一 多数农民都是乘航船来的 只有卖柴的人 不便乘船 挑着一担柴步行入市 批注 阅读密码 浙西乡土风情的简介点明了阿庆的生活环境 交代 卖柴的人 引出下文 柴主人 的职业 卖柴 要称斤两 要找买主 农民自己不带秤 又不熟悉哪家要买柴 于是必须有一个 柴主人 他肩上扛着一支大秤 给每担柴称好分量 然后介绍他去卖给哪一家 柴主人熟悉情况 知道哪家要硬柴 哪家要软柴 分配各得其所 卖得的钱 农民九五扣到手 其余百分之五是柴主人的佣钱 农民情愿九五扣到手 因为方便得多 他得了钱 就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了 通俗的俚语让文章语言生动活泼 我家一带的柴主人 名叫阿庆 此人姓什么 一向不传 人都叫他阿庆 阿庆是一个独身汉 住在大井头的一间小屋里 上午忙着称柴 所得佣钱 足够一人衣食 下午空下来 就拉胡琴 他不喝酒 不吸烟 唯一的嗜好是拉胡琴 他拉胡琴手法纯熟 各种京戏他都会拉 当时留声机还不普遍流行 就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱 听一出戏 收几个钱 商店里的人下午空闲 出几个钱买些精神享乐 都不吝惜 这是不能独享的 许多人旁听 在出钱的人并无损失 阿庆便是旁听者之一 寥寥几笔 一个对生活要求不高但有精神追求的形象跃然纸上 但他的旁听 不仅是享乐 竟是学习 他听了几遍之后 就会在胡琴上拉出来 足见他在音乐方面 天赋独厚 夏天晚上 许多人坐在河沿上乘凉 皓月当空 万籁无声 阿庆就在此时大显身手 琴声宛转悠扬 引人入胜 浔阳江头的琵琶 恐怕不及阿庆的胡琴 因为琵琶是弹弦乐器 胡琴是摩擦弦乐器 摩擦弦乐器接近于肉声 容易动人 钢琴不及小提琴好听 就是为此 中国的胡琴 构造比小提琴简单得多 但阿庆演奏起来 效果 不仅表现了他善于学习 而且表明他的音乐悟性高于其他听众 体现了阿庆的演奏技艺高 不亚于小提琴 这完全是心灵手巧之故 有一个青年羡慕阿庆的演奏 请他教授 阿庆只能把内外两弦上的字眼 上尺工凡六五乙仩 教给他 此人按字眼拉奏乐曲 生硬乖异 不成腔调 他怪怨胡琴不好 拿阿庆的胡琴来拉奏 依旧不成腔调 只得废然而罢 记得西洋音乐史上有一段插话 有一个非常高明的小提琴家 在一只皮鞋底上装四根弦线 照样会奏出美妙的音乐 阿庆的胡琴并非特制 他的心手是特制的 阿庆用构造简单的胡琴演奏 效果不亚于小提琴 点出阿庆心灵手巧 一青年拉胡琴 按字眼拉奏乐曲 生硬乖异 不成腔调 与阿庆拉胡琴形成对比 突出阿庆心灵手巧 笔者曰 阿庆孑然一身 无家庭之乐 他的生活乐趣完全寄托在胡琴上 可见音乐感人之深 又可见精神生活有时可以代替物质生活 原载1983年2月9日 文汇报 有删减 注 丰子恺 1898 1975 浙江桐乡人 漫画家 作家 上尺工凡六五乙仩 中国传统记谱方法 工尺谱 的记音符号 阿庆的生活乐趣告诉我们 精神生活给人们带来的乐趣 是物质生活所不能代替的 阅读启示录 分析小说的人物形象 需抓住作者使用的表现手法 比如对比手法 语言描写 细节描写 作者试图用阿庆这个人物表达 精神生活有时可以代替物质生活 这个观点 1 下列对作品的分析和概括 不正确的两项是 5分 a 阿庆对生活要求不高 做 柴主人 所得的百分之五的佣金 足够他一人衣食之用 他没有其他嗜好 把生活的乐趣完全寄托在胡琴上 b 阿庆有空闲 半天工作 有学习条件 可免费听留声机 有表演舞台 夏夜的河沿 有崇拜者 一青年拜师 这些造就了他非凡的音乐才能 c 作者先写琵琶不如胡琴动人 钢琴不如小提琴好听 再写阿庆用构造简单的胡琴演奏 效果不亚于小提琴 最后水到渠成 点明阿庆心灵手巧 d 文章有很多对浙西乡土风情的描写 这些描写 除了交代主人公阿庆的生活环境 更重要的是展示了江南水乡风光 给人留下深刻的印象 e 文章语言别有风味 有典雅的文言 如 商贾辐辏的市场 只得废然而罢 也有通俗的口语 如 他得了钱 就好扛着空扁担入市 审题推断 阅读文本和题目 写出你提取的关键信息和由此推断出的结论 信息1 他听了几遍 足见他在音乐方面 天赋独厚 但阿庆演奏起来 效果不亚于小提琴 这完全是心灵手巧之故 阿庆的胡琴并非特制 他的心手是特制的 推论 阿庆有得天独厚的音乐天赋 信息2 一青年想拜他为师 由于自身的条件所限 以失败而告终 推论 突出阿庆的心灵手巧 并没造就阿庆非凡的音乐才能 信息3 第一段关于家乡风土人情的描写 推论 交代了主人公阿庆的生活环境 解题指导 第一步 审读题目要求 明确答题方向 本题要求选择不正确的两项 第二步 确定每一选项的有效区间 找到选项在文中的相关句子 a b c三项主要是对全文内容的概括 d项考查环境描写的作用 主要在第一 二段和第四段的开头 e项考查本文的语言风格 第三步 结合上下文判断每一选项的正误 b项 一青年拜师 造就了他非凡的音乐才能 错 原文有句话 足见他在音乐方面 天赋独厚 作者此处写一青年拜师 目的在于对 比突出阿庆的心灵手巧 d项 更重要的是展示了江南水乡风光 错 本文重要的目的并不在于展示江南水乡风光 何况文本中 风光 也少有提及 答案 bd得失反思 本题涉及对全文内容的理解 解答时首先要从整体把握 梳理好故事的情节 对于人物形象要有一个初步的了解 然后结合原文对各个选项内容进行比对分析 经过仔细研究 得出答案 切忌走马观花 遗漏信息 导致误选 2 作者用哪几件事来表现阿庆的音乐天赋 请简要分析 4分 审题推断 细读文本和题干 写出你读取的有效信息和由此推断出的结论 信息 阿庆旁听留声机 听了几遍之后 就会在胡琴上拉出来 夏天晚上 阿庆在河沿上为众人演奏 大显身手 琴声宛转悠扬 引人入胜 胡琴的构造比小提琴简单得多 但阿庆演奏效果不亚于小提琴 推论 有音乐天赋 解题指导 第一步 了解小说中人物的身份 地位 阿庆是我家一带的柴主人 他是一个独身汉 喜欢拉胡琴 很有音乐天赋 故事情节很简单 一是阿庆学拉胡琴 旁听留声机 听了几遍之后 就会在胡琴上拉出来 二是夏天晚上 阿庆在河沿为众人演奏 大显身手 三是教一青年拉胡琴 此人按字眼拉奏乐曲 生硬乖异 不成腔调 第二步 找出文中作者对人物的介绍和评价的句子 从三 四两段可以找到阿庆在音乐方面的表现 同时要注意文中对阿庆的音乐天赋的评价的句子 足见他在音乐方面 天赋独厚 琴声宛转悠扬 引人入胜 浔阳江头的琵琶 恐怕不及阿庆的胡琴 但阿庆演奏起来 效果不亚于小提琴 这完全是心灵手巧之故 阿庆的胡琴并非特制 他的心手是特制的 第三步 结合前两步 概括表现阿庆的音乐天赋的事件 并做简要分析 请你组织答案 规范答案 阿庆旁听留声机 听几遍就会在胡琴上拉出来 表明他的音乐悟性高于其他听众 夏天晚上 阿庆在河沿为众人演奏 大显身手 很受欢迎 体现他的演奏技艺高 用一青年学胡琴与阿庆拉胡琴对比 突出阿庆心灵手巧 独具音乐天赋 如有其他分析 言之成理亦可 得失反思 首先分析出小说讲述了阿庆哪几件事 然后看哪些事是来表现阿庆的音乐天赋的 尤其要注意通过对比间接表现其音乐天赋的事例 如一青年向阿庆学艺这件事 分析作品形象 3 请结合阿庆这一形象 探究作者提出的 精神生活有时可以代替物质生活 的观点 6分 审题推断 细读文本和题干 写出你提取的有效信息和由此推断出的结论 信息 阿庆孑然一身 无家庭之乐 他的生活乐趣完全寄托在胡琴上 可见音乐感人之深 推论 拉胡琴这一精神生活给阿庆带来了乐趣 物质生活固然重要 精神生活不可或缺 解题指导 第一步 理解这一观点本身的含义 注意 有时 二字的限制条件 不能理解成 精神生活可以代替物质生活 先要分析物质生活的第一性 再分析 物质生活不可替代精神生活 第二步 分析文章的故事情节和人物形象 本文的故事情节非常简单 一是阿庆旁听留声机 听几遍就会在胡琴上拉出来 表明他的音乐悟性高于其他听众 二是夏天晚上 阿庆在河沿为众人演奏 大显身手 很受欢迎 体现他的演奏技艺高 三是教一青年拉胡琴 此人按字眼拉奏乐曲 生硬乖异 不成腔调 与阿庆拉胡琴相对比 突出阿庆心灵手巧 独具音乐天赋 第三步 从揭示主旨的重要句子入手 如 阿庆孑然一身 无家庭之乐 他的生活乐趣完全寄托在胡琴上 可见音乐感人之深 一句 可见拉胡琴这一精神生活给阿庆带来了乐趣 第四步 整合分析出的信息 组织出答案 请你组织答案 规范答案 探究要点 精神生活需要一定的物质条件 在物质生活的基本需求之外 人们还有精神生活方面的需求 精神生活给人们带来的乐趣 是物质生活所不能替代的 须结合阿庆形象探究 如有其他观点 言之成理亦可 得失反思 这个题目考查探究能力兼分析人物形象 解答时往往出现不能结合人物形象的特点而泛泛空谈 精神生活 与 物质生活 的关系的错误 导致不能得全分 高考专家如是说 本题考查理解作者观点态度的能力 属于探究题 同时与人物形象相结合 探究作者的观点 一说到人物形象 性格特征 就会与人物的语言 行为 心理等结合起来 思考问题的方向较明确 相对来说难度不大 但是要想得到满分 就必须在全面细致地分析人物形象的基础上进行探究 高考状元如是说 老师讲解到对人物形象的分析时 强调着重分析从正面侧面描写人物形象的语句 在做题时 我先在文中找到能直接体现人物性格的语句 兼及侧面描写 力求全面 然后分条概括归纳 然后进行探究 阅卷老师如是说 大部分考生都能答出 物质生活 与 精神生活 的关系 但与人物形象结合不够 另外组织答案时没有分条列举 组织混乱 导致失分 由此可见 思考问题的深度和严谨度是我们平时复习时应该特别关注的 一 小说人物形象类题型解题方略1 看 观 读 思 四位一体分析人物形象 1 看背景思人物小说是最能表现人的艺术 分析人物形象独特 鲜明的个性 需要把人物放在一定的社会历史背景 典型环境 下 同时结合人物的身份 地位 经历 教养 气质等因素去分析 如 祝福 开头的环境描写 把故事发生的背景 时代 社会关系等做了明确的交代 因此祥林嫂的性格特点也就有了基础 有了依托 2 观描写重细节小说主要是通过人物的外貌 神情 语言 动作 心理描写尤其是细节的描写 来揭示人物思想感情和性格特征的 所以分析人物形象要特别关注这些描写 如2012年新课标全国卷 马裤先生 中的细节描写 一口痰并没往下唾 而是照顾了车顶 把马裤先生不讲卫生 不顾他人感受 趣味低下的性格特征表现了出来 3 读情节理人物情节是小说故事推进的过程 是人物性格的发展史 在小说中起着展示人物性格 表现作品主题等作用 如2011年新课标全国卷 血的故事 中 彭先生开始时遭老丈人排斥 但随着情节发展 在老丈人危难时 以亲情 和睦为重 不计前嫌 施以援手 最终赢得信任 表现了彭先生有担当 明大义的性格特点 4 思评论析形象小说中人与人之间的交谈常常带有对他人的评价 有时作者也从不同角度进行评判 因此 从作者的议论和评价或作品中其他人物的评价入手分析人物形象 不失为一条捷径 如 林黛玉进贾府 中贾母对王熙凤的评价 泼皮破落户儿 凤辣子 就揭示了王熙凤泼辣的性格特点 答题模板 如果概括形象的主要特征 可分点概括回答 如果直接问 塑造了什么形象 一般是先确定中心语 再根据概括的要点加入修饰语 形成 是一个 的形象 的格式 如果概括的要点较长 也可以先表述中心语 再分开表述 形成 是一个 形象 他 的格式 2 多方面思考 判断形象在文中的作用 1 人物形象的作用 主要人物形象的作用 分析主要人物形象的作用 主要是分析人物形象的社会意义 次要人物形象的作用 次要人物即陪衬人物或线索人物 次要人物一般具有以下作用 2 物象的作用小说中重要的物象 其基本作用不外乎突出人物性格 揭示深化主题等 有时反复出现 串起相关情节 从而成为文章的线索 兼有使结构更加严谨的作用 如2010年高考辽宁卷11题 洗澡 第 3 小题 小说多次写到 太阳 树 和 知了 等 这样写有哪些作用 请概括说明 先要找出对 太阳 树 和 知了 这些物象的描写 然后明确这些物象的作用 交代故事发生的时间 突出季节特征 渲染气氛 烘托人物心理 使情节的发生和发展更加合理 抓住六个方面 把握人物性格 1 抓肖像 以形传神 人心不同 各如其面 作者常常通过对人物的容貌 身材 衣着打扮和神情姿态的描写来揭示人物的思想品格 精神性格等 表达作者的爱憎 所以 把握人物性格时要抓对人物肖像的描写 如鲁迅的小说 故乡 一文中 写到 我吃了一吓 赶忙抬起头 却见一个凸颧骨 薄嘴唇 五十岁上下的女人站在我面前 两手搭在髀间 没有系裙 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 但是擦着白粉 颧骨没有这么高 嘴唇也没有这么薄 而且终日坐着 我也从没有见过这圆规式的姿势 以上对杨二嫂的描写 夸张地写出了杨二 嫂的身材形状 为刻画她尖酸 刻薄 自私的没落小市民的形象做好铺垫 2 抓语言 言为心声人物的语言能真实地表现人物的思想情感 展示人物的性格特点 比如曹雪芹在刻画王熙凤时 就通过写她的八面玲珑的语言 天下真有这样标致的人物 我今儿才算见了 况且这通身的气派 竟不像老祖宗的外孙女儿 竟是个嫡亲的孙女 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘 夸林妹妹而赞贾母 并且连带元春四姐妹也捎带赞美了一番 就连邢夫人和王夫人也听得高兴 达到一石多鸟的目的 一句话将王熙凤善于阿谀奉承的性格刻画得淋漓尽致 3 抓动作 性格展示动作是人物思想性格的直接表现 因此 要善于抓住人物具有特征性的动作 从而揭示人物的精神面貌 反映人物的性格特征 如 老人与海 老头儿放下了钓丝 把它踩在脚底下 然后把鱼叉高高地举起来 举到不能再高的高度 同时使出全身的力气 比他刚才所聚集的更多的力气 把鱼叉扎进正好在那大胸鳍后面的鱼腰里 那个胸鳍高高地挺在空中 高得齐着一个人的胸膛 他觉得鱼叉已经扎进鱼身上了 于是他靠在叉把上面 把鱼叉扎得更深一点 再用全身的重量推到里面去 老渔夫 圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神 一种永恒的 超时空的存在 一种压倒命运的力量 作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起 将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起 创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉子形象 4 抓细节 准确传神细节描写是最生动 最有表现力的手法 它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假恶丑和盘托出 让读者欣赏评价 如 祝福 中写虽沦为乞丐却不忘魂灵有无的祥林嫂的神态细节 脸上瘦削不堪 黄中带黑 而且消尽了先前悲哀的神色 仿佛是木刻似的 只有那眼珠间或一轮 还可以表示她是一个活物 木刻 的神色写出她精神上的麻木 间或一轮 写出她思绪的凝聚 凝聚在思索魂灵的有无上 几十个字的细节描写就把祥林嫂那种呆滞 麻木的 活死人 的神态刻画得淋漓尽致了 5 抓心理 内心世界心理描写有助于揭示人物思想性格 烘托气氛 突出人物的精神世界等 把握住人物的心理描写有利于把握人物的性格 如 装在套子里的人 别里科夫滚下楼后 情愿摔断脖子和两条腿 也不愿意成为别人取笑的对象 别里科夫对现行秩序 既成传统以及代表这种传统秩序的官方 政府有一种恐惧心理 正是这种心理 使他害怕出乱子 而宁可自己屈从 6 抓人物之间的关系 对比映衬在小说中 真实 充分 深刻 细致地描写出人物关系及其发展变化 是塑造典型环境中的典型性格 揭示人物本质的最强有力的艺术手段 所以 要善于抓住人物之间的关系 从对比中 把握人物形象特点 如 边城 中船总顺顺的两个儿子给翠翠的不同印象就形成了鲜明的对比 一方面 天保是一个敢作敢为的人 同时又是一个胸怀宽广的人 他爱上了翠翠 便请人去提亲 知道弟弟也爱翠翠之后 便相约去决斗 忍痛 割爱 成全弟弟之后 便外出闯滩 这都说明他敢作敢为 是一个真正的男子汉 而决斗时让弟弟先唱歌 最终放弃了追求翠翠 都说明他是一个胸怀宽广的人 另一方面 傩送是一个心地善良 敢于追求 蔑视权财 责任感强的人 他和翠翠一见钟情 不走车路 执着地为翠翠唱歌求爱 对王团总陪嫁的碾坊 他毫不动心 敢于追求自己的最爱 当知道哥哥闯滩而死的时候 他心怀愧疚 舍弃一切 远走他乡 二 小说情节 结构类题型解题方略1 解答概述小说情节题的两个技巧 1 理清小说的结构 弄清故事的来龙去脉 抓住主要的矛盾冲突 重要场面 重要事件等几方面概括小说的主要情节 理清小说的结构层次 一般一个场面可以概括为一件事 2 寻找小说的线索 小说的线索有事物线索 如2010年高考广东卷 面包 其线索就是面包 有对比冲突线索 如鲁迅的 祝福 祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突 就是构成情节的主要线索 另外 还有人物线索 情感变化线索等 答题模板 按照 何时 何地 何原因 何人做何事 的格式加以概括 特别提醒 如果文中没有涉及 何时 何地 何原因 可不用概括 但 何人做何事 不能省 2 分析小说情节的作用题的三个思考角度 1 对上下文情节的作用 就全文来说 情节有一波三折式 作用是引人入胜 扣人心弦 增强故事的戏剧性 可读性 如 祝福 中祥林嫂的二次改嫁这一情节就有此作用 就开头结尾来说 情节有首尾呼应式 作用是使结构紧密 完整 就开头来说 情节有如下形式及作用 就结尾来说 情节有如下形式及作用 就中间行文来说 有伏笔铺垫式 一般来说是推动故事情节的发展 2 对刻画人物的作用 主要是突出人物的性格 3 对表现主题的作用 一般来说是点题或突出主题 如 林教头风雪山神庙 中 山神庙偷听 这一情节 是林冲由原来的妥协忍让到被逼反抗的转折点 有力地突出了小说的主题 逼上梁山 答题思路 答题模板 根据具体要求组织语言表达 情节 事物 为下文 埋下伏笔 与文中 相照应 反映了 内容 突出了 性格 点明了 主题 小说线索 思路题的答题口诀熟悉相关知识 牢记答题术语 小说线索特点 明暗双线交织 小说思路问题 注意审清题目 问什么答什么 分清答题角度 内容情感结构 人物环境情节 开头巧设悬念 结尾出人意料 中间一波三折 铺垫伏笔衬托 揭示深化主题 塑造刻画人物 创设故事情境 渲染环境氛围 层层推动情节 暗示故事发展 三 小说标题类题型解题方略1 理解标题含义题答题思路 1 在理解标题本义的基础上 首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义 2 其次要注意它在表面含义之外是否有语义双关或文章主旨意义 2 分析标题用意题四个思考角度 1 作为情节线索贯穿全文 标题若是文中出现的某一事物 该事物很可能是文章的线索 有意无意地贯穿情节始终 甚至是推动故事情节发展的关键 如2012年辽宁卷 最后的黄豆 文中多次写到爷爷 嚼黄豆 它是贯穿全文的线索 将 爷爷 创业 守成过程中的各环节紧密联系起来 2 点明时间 地点 交代故事背景 渲染氛围 如果以时间 地点 环境为题 则标题可能是要向读者提示某方面的信息 而这个信息对读者理解文章有至关重要的作用 如 林教头风雪山神庙 单从题目即可看出人物 地点 环境等因素 渲染了氛围 3 饱含深层含义 在理解标题本义的基础上 要注意它在文中是否还有比喻义 象征义 深层义 双关义等 小说的标题 有的十分含蓄 如果结合社会现实 深入思考之后 会发现它实际上还具有深层的含义 语义双关 如 装在套子里的人 中的套子就有多重含义 4 反映小说的主要内容 寄托作者思想情感 揭示文章中心主旨 标题是小说的眼睛 有的标题直接点出了事件的主要情节 反映了小说的主要内容 有的标题暗示了作者的写作目的 点出了小说的主旨 有的标题具有反讽义 体会文章主旨要结合社会现实来理解 小说标题类题型答题口诀审清题目 明确答题方向 问什么答什么 挖掘含义 注意表里虚实 指代双关比喻 体会用意 注重多个角度 时间地点氛围 形象为题 侧重线索情节 强调主旨情感 思路清晰 答题分清要点 尽量对号入座 四 小说主题类题型解题方略把握小说主题可以从以下六个角度入手 1 从小说创作的时代背景和作者的创作意图入手 认识人物形象的思想性格所打上的时代烙印 把握住人物形象所折射出的时代特征 从而把握小说的主题 2 从小说的标题入手 有的小说的标题除了表面意义外 还有比喻象征义或双关义 隐含着小说的主题 3 从具体题材入手 题材蕴含着主题 是分析主题的重要材料和依据 作者在确定小说题材的过程中 有着十分明确的目的 那就是在其中蕴藏小说的主旨 如 祝福 以祥林嫂被逼改嫁的悲惨命运为题材 意在揭示封建礼教对劳动妇女的戕害 这样的题材揭示了封建礼教吃人的本质 4 从小说的形象和故事情节入手 从形象和故事情节的发展中分析人物性格或命运的变化 进而揭示人物形象的社会意义 5 从具体分析作品所描写的典型环境入手 小说中的典型环境往往是社会环境的缩影 分析它可以挖掘小说反映的社会本质 6 从关键语句与重点段落入手 小说中有一些关键的具有标志性的语句或段落体现或集中蕴含着主题 答题模板 通过叙述 的情节或对 的描写 揭示 的现象 或反映人物生存状态与心理状态 或揭示人性真善美 假恶丑 或揭露 批判 讽刺 的现实 或赞扬 或告诉我们 的道理 或表达 的情感态度 2013 漳州模拟 阅读下面的文字 完成1 3题 中国式尊严冯华近几年 大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光 你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌 禁止随地吐痰 禁止随地大小便 禁止吸烟 这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容 如何在全世界面前保持尊严 我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题 来自各国的留学生 比例最大的是中国人 必须先通过一次语言水平测试 依据测 试成绩确定入学等级 考试地点在一个大阶梯教室 学生们自由落座 由英语系两位老师监考 当其中一位深色皮肤 一口标准英式英语的s小姐草草视察过座位布局后 忽然暂停发试卷 匆匆跑上讲台 请注意 所有中国学生不允许坐在相邻的座位 她大声宣布 中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐 很多学生英语水平差 没听懂她的话 交头接耳地打听 我听懂了 并且知道邻桌的也是位中国学生 但是我没动 教室一片大乱 在s小姐的再三催促下 大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了 我身边的中国学生也要换开 我阻止了他 如果我们换位置 就证明我们的确有作弊的嫌疑 我说 反正我不换 他也不换了 s小姐很快走到我们面前 你们都是中国学生吧 她说 请将座位换开 我坐在原地一动不动 心平气和地用英语回答她 别国的学生不换 我也不会换 如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊 你可以一直站在我们身边监考 这总可以了吧 她看了我几秒钟 没说什么 转身走开 宣布考试开始 接下来的时间里 我一直能感觉到她刀子似的目光 她不时从我面前走过 我视若无睹 后来我提前完成试卷离场 并且顺利地通过了这次测试 直接进入专业课的学习 那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位s小姐 祝贺你 你这次考得很好 她显然记住了我 态度热情 同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生 语速很快地补充说 但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习 并且那天的确抓到几位中国学生作弊 我承认我被她的态度刺激了 接下来我头脑一热 选择了她所教的一门功课作为专业课之一 为了维护尊严 我吃尽了苦头 每次上她的课之前 至少要用足两小时做预习 查清所有生词 否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课 那段时间 除了学校课程之外 我正在规划自己未来的人生方向 并决定要以写作作为终身职业 我买了电脑 开始第一部长篇小说的创作 在小说写到近一半时 我终于决定暂停学校课程 专心把小说写完 去办休学手续时 最令我踌躇的就是s小姐的课 虽然有充足的理由 但仍有逃离的羞愧 在办公室看到s小姐 出乎我的意料 她非常温和坦诚地告诉我 她看到了我自入学以来付出的所有努力 也看到了我的每一点进步 如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力 她非常诚恳地对我说 以后的测试我可以不为你打分 直到你自己认为解脱困境为止 你觉得怎么样 我好一会儿说不出话来 然后我告诉她 为了尽快完成我的小说 我必须休学半学期 希望得到她的理解 她显得非常惊讶 兴致勃勃地询问了小说的内容 并大加赞赏 直到我脸红为止 你为维护尊严所做的一切 她说 我都明白 对不起 我为你骄傲 最后这句话害得我差点儿掉下泪来 1 下列对小说的分析和概括 不正确的两项是 a 小说开头部分写各种中文警示牌 说明很多中国旅客在国外缺少尊严 为下文故事的发生提供背景 该部分在结构上也有推动情节发展的作用 b 我 通过测试之后 在电梯里和s小姐相遇 她对 我 补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的 c 虽有充足的理由暂停课程 但 我 仍感到羞愧 原因是自己暂停学业 有知难而退的嫌疑 有损尊严 d 文章结尾说 我差点儿掉下泪来 这泪里既有 我 通过努力获得尊严的欣慰 也有对s小姐给予 我 理解和鼓励的感动 e 文章开头写s小姐对中国学生的偏见 要求中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐 而后来却对 我 大加赞赏 可见 s小姐是个虚伪的人 教师讲解第一步 审清各选项的内容 抓住各选项透露的信息 a项考查小说的艺术手法 b项考查小说的情节 c项考查小说的人物心理 d项考查小说有关重要语句的含意 e项考查小说人物形象 第二步 在整体把握的基础上 找出文中相关内容 比如a项 找到开头部分的内容 近几年 大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光 你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌 禁止随地吐痰 禁止随地大小便 禁止吸烟 这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容 第三步 把选项与掌握的文本信息进行对比 仔细加以推断 a项 开头部分是小说的序幕部分 交代了故事发生的时代背景 推动情节发展 分析失当 e项 s小姐是个虚伪的人 推论不当 答案 ae 2 小说中的 我 具有什么样的性格 请简要分析 答 教师讲解本题考查对人物形象的概括能力 分析人物形象要从四个方面入手 1 在情节发展中分析人物形象 2 从小说塑造人物的方法中分析 3 借助环境描写分析人物形象 4 借助作者倾向分析人物形象 分析时 尤其应遵循 从情节到形象 的原则 即从梳理情节入手来概括人物性格特征 另外 题干的要求是 分析 因此应注意结合文本内容 举出实例 如在本文中 从换位和写小说事件中 可以看出 我 是个有主见和魄力的人 在有损于中国人尊严的情形面前 据理力争 维护了中国人的尊严 显示出 我 自尊心强 参考答案 有主见和魄力 敢于坚持自己的想法 不随波逐流 无论是换座还是中止学业写小说都表现出 我 的主见和魄力 自尊心强 在有损于中国人尊严的情形面前 据理力争 维护了中国人的尊严 刻苦勤奋 能够为自己的选择付出努力 3 小说为什么以 中国式尊严 为题 这篇小说给你怎样的启示 答 教师讲解本题考查对小说艺术特点的分析和对小说深层意蕴的理解能力 标题的作用可从结构 情节 和内容 主题 两个角度考虑 本篇小说的题目的结构作用不明显 故不答 启示则应结合小说的主题和社会背景描写 有的放矢 不能过于开放 参考答案 原因 作者以 中国式尊严 为题 意在强调尊严对于那些早已失去尊严的中国人的重要性 从而使小说主题更突出 且更能激发读者的共鸣 启示 一个人的尊严是要靠不甘落后 坚韧不拔的精神来维护的 一个国家 一个民族的尊严更是如此 尊严不是别人给的 要通过自己的坚持完善自我 强大自我才能赢得 一 高考题组 2012 新课标全国卷 有删改 阅读下面的文字 完成1 3题 马裤先生老舍火车在北平东站还没开 同屋那位睡上铺的穿马裤 戴平光眼镜 青缎子洋服上身 胸袋插着小楷羊毫 足蹬青绒快靴的先生发了问 你也是从北平上车 很和气的 火车还没动呢 不从北平上车 由哪儿呢 我只好反攻了 你从哪儿上车 他没言语 看了看铺位 用尽全身的力气喊了声 茶房 茶房跑来了 拿毯子 马裤先生喊 请少待一会儿 先生 茶房很和气地说 马裤先生用食指挖了鼻孔一下 别无动作 茶房刚走开两步 茶房 这次连火车好似都震得直动 茶房像旋风似的转过身来 拿枕头 先生 您等我忙过这会儿去 毯子和枕头就一齐全到 茶房说得很快 可依然是很和气 茶房看马裤先生没任何表示 刚转过身去要走 这次火车确是哗啦了半天 茶房 茶房差点吓了个跟头 赶紧转回身来 拿茶 先生请略微等一等 一开车茶水就来 马裤先生没任何的表示 茶房故意地笑了笑 然后搭讪着慢慢地转身 腿刚预备好要走 背后打了个霹雳 茶房 茶房不是假装没听见 便是耳朵已经震聋 竟自快步走开 茶房 茶房 茶房 马裤先生连喊 一声比一声高 站台上送客的跑过一群来 以为车上失了火 要不然便是出了人命 茶房始终没回头 马裤先生又挖了鼻孔一下 坐在我床上 你坐二等 这是问我呢 我又毛了 我确是买的二等 难道上错了车 你呢 我问 二等 快开车了吧 茶房 他站起来 数他的行李 一共八件 全堆在另一卧铺上 数了两次 又说了话 你的行李呢 我没有行李 他确是吓了一跳 好像坐车不带行李是大逆不道似的 早知道 我那四只皮箱也可以不打行李票了 茶房从门前走过 茶房 拿手巾把 等等 茶房似乎下了抵抗的决心 马裤先生把领带解开 摘下领子来 分别挂在铁钩上 所有的钩子都被占了 他的帽子 大衣 已占了两个 车开了 他爬上了上铺 在我的头上脱靴子 并且击打靴底上的土 枕着个手提箱 车还没到永定门 他睡着了 我心中安坦了许多 到了丰台 车还没停住 上面出了声 茶房 没等茶房答应 他又睡着了 大概这次是梦话 过了丰台 大概还没到廊坊 上面又打了雷 茶房 茶房来了 眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快 干吗 先 生 拿茶 好吧 茶房的眉毛拧得直往下落毛 不要茶 要一壶开水 好啦 马裤先生又入了梦乡 呼声只比 茶房 小一点 有时呼声低一点 用咬牙来补上 有趣 到了天津 又上来些旅客 马裤先生出去 呆呆地立在走廊中间 专为阻碍来往的旅客与脚夫 忽然用力挖了鼻孔一下 走了 下了车 看看梨 没买 看看报 没买 又上来了 向我招呼了声 天津 唉 我没言语 他向自己说 问问茶房 紧跟着一个雷 茶房 我后悔了 赶紧地说 是天津 没错儿 总得问问茶房 茶房 我笑了 没法再忍住 车好容易又从天津开走 刚一开车 茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把 马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家 这一把手巾擦了至少有一刻钟 最后用手巾擦了擦手提箱上的土 我给他数着 从老站到总站的十来分钟之间 他又喊了四五十声茶房 茶房只来了一次 他的问题是火车向哪面走呢 茶房的回答是不知道 于是又引起他的建议 车上总该有人知道 茶房应当负责去问 茶房说 连驶车的也不晓得东西南北 于是他几乎变了颜色 万一车走迷了路 茶房没再回答 可是又掉了几根眉毛 他又睡了 这次是在头上摔了摔袜子 可是一口痰并没往下唾 而是照顾了车顶 我的目的地是德州 天将亮就到了 谢天谢地 我雇好车 进了城 还清清楚楚地听见 茶房 一个多礼拜了 我还惦记着茶房的眉毛呢 有删改 1 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 a 这篇小说以戏谑 夸张的漫画式手法 描写了马裤先生在火车上的经历 故事虽然简单 但情节曲折 紧张 极富戏剧性 b 小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感 茶房对马裤先生的不满 就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的 c 马裤先生一上火车就向茶房要手巾把 一把手巾擦了至少有一刻钟 是因为马裤先生作为一名知识分子 比较讲究卫生 d 一个多礼拜了 我还惦记着茶房的眉毛呢 这样结尾既表达了 我 对茶房的同情 也为小说画上了一个幽默的句号 e 强烈 鲜明的对比是这篇小说最突出的特色 马裤先生看起来不合常理的言行 就是通过 我 的言行反衬出来的 解析 选bd 第一步 审清各选项的内容 抓住选项透露的信息 a项考查小说的情节 b项考查人物形象的描写手法 c项考查人物形象的特点 d项考查小说的结构 e项考查小说的艺术特色 第二步 在整体把握的基础上 找出文中的相关内容 第三步 把选项与掌握的文本信息进行对比 仔细加以推断 如a项对小说的内容和手法的表述都正确 但小说的情节并不曲折 紧张 第四步 根据推断内容选择正确答案 2 小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行 这样写的意图是什么 请简要分析 答 解析 第一步 分析文段 关注形象 仔细阅读第一段中马裤先生的衣着言行 找出其特点 马裤先生的打扮不中不西 不伦不类 言谈显出其不经大脑 品位低的特点 第二步 整体感知 理清结构 联系写作的中心 想想作者塑造了一个什么样的人物形象 叙述了一个怎样的故事 第三步 根据要求 整合答案 注意分条列举 结合小说内容具体分析 本题考查 文段在文中的作用 小说中开头对人物进行刻画主要是为了揭示人物的性格特征 铺垫故事情节 激发读者的阅读兴趣 立足第一段 结合下文进行分析 答案 勾画一个衣着言行与众不同 令人发笑的人物形象 为后文即将发生的幽默 可笑的故事做铺垫 引发读者的阅读兴趣 3 马裤先生有哪些性格特点 请简要分析 答 解析 第一步 总体把握小说中人物形象的特点 确定作者的感情倾向是褒还是贬 是颂扬还是讽刺 从 我 的言行 举动可看出 我 对马裤先生是反感的 塑造这一形象是为了讽刺社会上惯于颐指气使 自私自利的一类人 第二步 抓住文中的语言描写 动作描写来体会马裤先生的性格特点 如车厢中此起彼伏的 茶房 叫喊声 一次比一次无理的要求 几次挖鼻孔 把痰吐在车顶等 第三步 结合前两步 用恰当的语句概括马裤先生的性格特点 可分条表述 答案 颐指气使 目中无人 缺乏公德 斤斤计较 爱占小便宜 自私自利 不讲卫生 不顾他人感受 趣味低下 二 模拟题组 一 2013 福建四地六校联考 阅读下面的文字 完成1 3题 狼性尹全生隆冬时节 北国边陲的禅山屯银装素裹 陶大夫的侄子在大城市混阔了 不远千里回到禅山屯 要接父母到城里去享清福 回乡的当天晚上 侄子提着礼品来看望陶大夫 寒暄过后 侄子掏出一张处方 说近年来自己总感身体不适 可是经多家大医院检查 并没有发现明显疾患 无奈之下找到一位很有名的老中医诊断 开了这张处方 年近六十的陶大夫中医造诣颇深 尤其擅长疑难杂症 方圆百里久负盛名 只是由于没有文凭 又看不惯大小城市医院的乱收费 他一直都在民间行医 陶大夫在处方上扫了一眼 既然是大城市名中医开的处方 你直接拿去抓药得了 为什么还要拿回来给我看 我发现那老中医开处方时 思忖再三 欲言又止 神色很是古怪 而且 那老中医口头交代的药引子更古怪 狼心一个 狼心 陶大夫这才认真审视那张处方 审毕 他问侄子什么地方不适 一脸憔悴的侄子说 我总感到心里发慌 发虚 吃饭不香 夜里还总是做噩梦 惊醒后浑身冷汗淋淋的 陶大夫把脉过后又逐字审视处方 审毕喃喃自语道 真可谓命之理微 医之理亦微 天下至变者病也 至精者医也 你是说这处方不对症 这处方出自高人手笔 症既洞彻 药必效灵 你照处方抓药服用定可见效 不过 陶大夫也是思忖再三 不过 狼心难得啊 禅山屯四周山高林密 群狼出没 得狼心不是难事 可这一带早已禁猎 侄子说这天寒地冻时节不会有人巡山 即使被人发现了他也能摆平 请陶大夫再帮忙猎一只狼 陶大夫早年喜欢打猎 有猎狼绝技在身 他应承了侄子的要求后便开始准备 猎狼用具 先宰了只鸡 将一把锋利的三棱刮刀沾上鸡血放到室外 待鸡血冻住后 将三棱刮刀再次沾血 如此反复多次 三棱刮刀的利刃被鸡血严严实实地包了起来 第二天 两人一道走进了白雪皑皑的山林 陶大夫选好猎狼场所后 先将刮刀头朝上插进雪地里 又从怀里掏出矿泉水瓶子 将水浇在刮刀旁 转眼间刮刀就被牢牢冻在雪地上了 之后 两人到下风头找地方隐蔽起来 大雪封山 一只断了吃食的饿狼循着血腥味儿找到了刮刀 饿狼最先企图将三棱刮刀叼走 失败后 就迫不及待地用舌头舔刮刀 被舔化的鸡血散发出浓烈的血腥味儿 饿狼越舔越快 越舔越有力 三棱刮刀渐渐露出了锋利的刀刃 但狼并没有停止舔食 侄子感到奇怪 悄声问陶大夫 刀刃已经露了出来 它怎么还在舔 狼的眼睛只顾观察四周动静 没发现已经舔到了刀刃 就是看到了刀刃它也不会停下的 侄子大惑不解 问这是为什么 陶大夫说狼嗜血成性 已经舔到了不顾一切的 忘我境界 把不住自己舌头了 而且 三棱刮刀的槽很深 虽然刀刃已经露了出来 但刀槽内遗留的鸡血还没舔净呢 远远看去 狼迅速抽动的舌头舔到了刀刃 舌头开始流血了 而狼仍然没有停止舔食 侄子忍不住又问 那家伙难道不觉得疼 狼本性贪婪 又正舔到兴头上 在血腥味的诱惑下 已经感觉不到疼了 我就是摸准了狼的本性 才琢磨出这一猎狼招数 真是怪事 舌头血流如注 它竟不知道疼 就是知道疼它也不会停止 这就如同世上的贪官赃官 明知道贪污受贿是犯罪 甚至可能掉脑袋 可是有几个肯收手的 零下二三十度的冰天雪地里 侄子的脑门儿上居然沁出了汗珠 狼这时舔的实际上已经是自己的血了 它舌头上淌出的血越来越多 舌头抽动的速度也越来越快 因此淌出的血就更多 最终 贪婪的狼腿一软瘫倒在地上 它已经失血过多 垂垂死矣 该过去拖死狼了 做药引子的狼心唾手可得 而侄子的双脚似乎被冻在了雪地上 痴呆呆地看着陶大夫 我现在觉得 用狼心做药引子让人心里发怵 听说你在外面当局长 对吧 陶大夫也没去拖死狼 却拖住侄子要下山 实话对你说吧 那副中药本来就不需要 药引子更不需要 狼心 良心只差一个偏旁啊 那老中医的用意你难道现在还不明白 微型小说选刊 1 下列对这篇小说的分析和概括 不正确的两项是 a 零下二三十度的冰天雪地里 侄子的脑门儿上居然沁出了汗珠 侄儿平时养尊处优 较少锻炼 再加上目睹猎狼的精彩场面 因饿狼的悲惨结局而紧张兴奋 因而额头上冒出了汗 b 文中三次提到处方 第一次是侄子回顾老中医开处方 第二次是陶大夫看处方 前两次描写做足悬念 吸引读者 为下文打狼情节层层铺垫 第三次是结尾处陶大夫点明处方深意 画龙点睛 深化主题 c 这篇小说就像激光束 能很准地直射一些社会的阴暗面 披露社会的死角 让主人公的灵魂受到了震颤 对某些人起到了警示和教育的作用 也使读者在阅读中受到启迪 从而校正自己人生的方向 d 米兰 昆德拉把小说家分为三类 叙述式 描写式 思考故事式 尹全生的这篇小说 属于描写式 这篇作品情节曲折 故事引人入胜 做到小说和故事有机结合 让读者在着迷中获取启迪和思想 e 作者曾说 从小我角度认识事物只能是鸡零狗碎 虽洋洋万言不能称其大 如果从大我即一个社会阶层或一个民族甚至全人类视角去发现挖掘揭示社会复杂生活的境遇再小也是大 这样看 这篇小小说应属于 小 作品 解析 选ae a项 侄子的脑门儿上居然沁出了汗珠 侄儿平时养尊处优 较少锻炼 再加上目睹猎狼的精彩场面 因饿狼的悲惨结局而紧张兴奋 因而额头上冒出了汗 的说法不对 老中医 就是知道疼它也不会停止 这就如同世上的贪官赃官 明知道贪污受贿是犯罪 甚至可能掉脑袋 可是有几个肯收手的 一句话使他想到自己的所为 额头上出了汗 e项这篇小小说应属于 大 作品 它 从大我即一个社会阶层或一个民族甚至全人类视角去发现挖掘揭示社会复杂生活的境遇 文章虽小但揭露了官场贪污腐败的丑恶现象 2 根据病人陈述的内容和陶大夫的观察 要想真正治好 侄子 的病 应该怎么 诊断 诊断症状 发病原因 治疗办法 答案 诊断症状 心慌 发虚 吃饭不香 夜里做噩梦 惊悸而冷汗淋淋 发病原因 实为心病 久做坏事而内心惊恐 郁积成疾 治疗办法 坚守正道 保持本性 人性 自觉祛除贪婪的 狼性 以实际行动悔过 交代错误 让 良心 回归 3 打狼是帮助病人做药引子的重要过程 为什么打死狼后 没去拖死狼 却拖住侄子要下山 答 答案 狼心 并非真正需要的药材 药引 打狼重在过程 而非结果 这个过程让人看清狼因贪婪而自毙 从而让人警醒 真正重要的是祛除狼心 让良心回归 在现实中保持清醒 二 2013 南平模拟 阅读下面的文字 完成1 3题 活着刘传珍昨日出游耽搁 借宿在姐姐家 事先 姐夫已申明过 在他家没有懒觉睡 姐夫是做小生意的 起得早很正常 我当时就笑笑 表示理解 不想他半夜就起来了 起床的动作轻轻的 丝毫没有吵醒我的意思 可我还是醒了 我看了一下手表 才三点多 姐夫出去后 屋外传来轻微的器具碰撞声 我知道 他们开始忙活起来了 我也不好意思再赖在被窝里了 便翻身起来 已是初冬时候 屋外寒气逼人 天下着蒙蒙细雨 他们正在把东西往三轮车上装 他们摆的是小吃摊 东西很多 如炉子 桌椅盆罐之类的 要运到很远的闹市区路口去 姐姐的头发被雨沾湿了 紧贴在额上 但她似乎也觉察不到 更不觉得冷 在雨中穿来穿去 忙个不停 我搓了搓两只冻得瑟瑟缩缩的手 轻轻地问 姐 需要我帮忙么 咦 你起来做什么 她似乎这才注意到我 这时 姐夫说了一声 好了 出发了 我也去 你去做什么 天冷 睡觉去 姐姐的话语近乎于命令 但我执意要去 她便未再拦我 姐夫推出一辆自行车 我骑上 跟在他们的后面 出发了 这一路并不好走 陈街破巷被迷离的雨雾和街灯延绵得老长 老长 仿佛永远也走不到尽头 路面已有积水 左一洼 右一洼 映着昏黄的灯光 仿佛少年含羞的脸庞刚刚褪去红晕 白一阵 黄一阵 不知如何是好 姐夫缓缓地蹬着三轮车 一下一下 很是吃力 姐姐在后面紧紧跟着 一步一步地推 稍有不小心便会踩进水洼里 溅起很高的水线 我一声不吭地推扶着自行车 任凭溅起的浊水点上我的衣裤 巷子拐了个弯 路稍稍好走了些 姐姐这才舒了口气 见我没有骑自行车 又埋怨起来 怎么啦你 看 裤子都脏了 其实她的裤子比我的要脏得多 我没有作声 只是略略抬了抬头 望了一眼前方 前方除了灯光还是灯光 除了雨雾还是雨雾 街上半个人影也看不到 除了偶尔闪过一两