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第4讲高考中的图象问题 考试大纲 能力要求中明确指出 要求学生具有阅读图象 描述图象 运用图象解决问题的能力 从近几年的高考情况来看 图象在高考中出现的频率很高 高考试题中均把物理图象作为重要的考查内容 从不同的侧面考查考生观察分析 收集信息 推理判断 作图处理数据和用图象解决物理问题的能力 高考中对图象的考查主要从以下几个方面来命题 1 通过对物理过程的分析找出与之对应的图象并描绘 2 通过对已知图象的分析寻找其内部蕴含的物理规律 3 图象的转换 用不同的图象描述同一物理规律或结论 4 综合应用物理图象分析解决问题 请根据上表数据和所学知识判断下列图象 设F为手提包对电梯的压力 g 9 8m s2 中正确的是 解析 根据表中电梯的运动情况 即确定A正确 B D错误 根据牛顿第二定律 电梯匀加速上升时超重 匀减速上升时失重 可以确定C正确 答案 AC 解析 从正方形导线框下边开始进入到导线框下边完全进入磁场的过程中 导线框切割磁感线的有效长度逐渐增大 所以感应电流也逐渐增大 A项错误 从正方形导线框下边完全进入至下边刚穿出磁场边界时 切割磁感线有效长度不变 故感应电流不变 B项错 当正方形导线框下边离开磁场 上边未进入磁场的过程比正方形导线框上边进入磁场过程中 磁通量减少得稍慢 故这两个过程中感应电动势不相等 感应电流也不相等 D项错 答案 C 2018 浙江高考 如图2甲所示 静电除尘装置中有一长为L 宽为b 高为d的矩形通道 其前 后面板使用绝缘材料 上 下面板使用金属材料 图乙是装置的截面图 上 下两板与电压恒定的高压直流电源相连 质量为m 电荷量为 q 分布均匀的尘埃以水平速度v0进入矩形通道 当带负电的尘埃碰到下板后其所带电荷被中和 同时被收集 通过调整两板间距d可以改变收集效率 当d d0时 为81 即离下板0 81d0范围内的尘埃能够被收集 不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用 3图象综合问题 答案 见解析 答案 B 答案 B
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